Un cuento de hadas es un excelente asistente en la educación de un escolar y un adulto mismo. Todos pueden despertar su imaginación e inventar su propia historia. Lo principal es despertar un poco tu vena creativa. Puede hacer esto en el proceso de comunicación, haciéndose preguntas unos a otros. componer propio cuento de hadas siempre es interesante; después de todo, esta es una historia en la que los eventos y personajes son elegidos por el propio autor.
A continuación se muestran ejemplos de cuentos de hadas inventados por escolares sobre animales.
La historia del lobo que dejó de comer ovejas
Consideremos el cuento de hadas inventado sobre animales sobre el lobo que se volvió amable. Un día fue un año muy hambriento en el bosque. No había nada que comer para el pobre Lobo. Ya cazaba día y noche, y los jardines con huertas corrían por todos lados, en ninguna parte consiguió comida. Incluso las manzanas del año pasado en el jardín al otro lado del lago, y el demacrado Elk se las comió todas. Había un pueblo cerca, y el Lobo se acostumbró a comer ovejas. Los aldeanos no pudieron hacer nada con el lobo hambriento y decidieron destruirlo.
Y Wolf tenía un pequeño amigo: Arctic Fox, quien a cambio de presas siempre lo ayudó con placer. Una noche, el zorro ártico se escondió debajo de una mesa en la casa de uno de los aldeanos y comenzó a escuchar. El cuento de hadas inventado sobre los animales continúa con el hecho de que los campesinos se reunieron y comenzaron a discutir cómo destruirían al Lobo. Se decidió organizar una incursión con perros y cazar al hambriento habitante del bosque.
ayudar a un amigo
El zorro ártico se enteró de los planes de los cazadores e informó al lobo. El lobo le dice: “Qué bueno que me hayas dado esta noticia. Ahora tendré que esconderme de los furiosos cazadores. Aquí tienes una parte de mi botín de hoy por tu ayuda al pobre Lobo. El zorro ártico tomó un trozo de la pierna de la oveja, que el lobo le ofreció, y se fue a casa. Este pequeño animal era independiente y sabio.
Problema del lobo
Un cuento de hadas inventado sobre animales introduce al lector a otros eventos. El pobre lobo se puso triste. No quería dejar su tierra natal, pero ¿qué hacer si los campesinos ofendidos así lo decidían? Se sentó junto al estanque frío. Sol de invierno ya se acercaba al cenit. El lobo se volvió hambriento: los restos de la presa fueron devorados por el gris anoche. Pero decidió no ir al pueblo: en un momento los campesinos lo atraparían allí. El Lobo pensó en su pesado pensamiento, pero deambuló alrededor del lago. Y luego ve: una piel de perro yace en la orilla congelada. Se lo puso y fue al pueblo a comprar cordero fresco para la cena.
El lobo se acercó al pueblo. Nadie se dio cuenta de que un depredador hambriento corría por la calle con el rabo entre las piernas. Aquí viene el gris al redil. Antes de que tuviera tiempo de atrapar siquiera una oveja, la dueña salió y le arrojó un tazón de avena al Lobo, confundiéndolo con un perro. El lobo comió la papilla, y le pareció muy sabrosa.
Este cuento de hadas ficticio sobre animales terminó bien. La próxima vez, las astutas cabras vecinas entraron en este patio y comenzaron a arrancar repollo. El lobo decidió agradecer a los habitantes de la casa y ahuyentó a las cabras. Solo mientras los alejaba se le cayó la piel al perro. Pero nadie comenzó a regañarlo. Y desde entonces, el Lobo se mudó del bosque a la casa, dejó de comer ovejas y cambió a papilla. Y cuando su amigo, el zorro ártico, vino a visitarlo, lo invitó a cenar.
cuento del zorro
Un cuento de hadas sobre animales inventado por niños siempre es una buena historia. Considere otro ejemplo de una historia que le sirva de inspiración. Érase una vez un zorro solitario en el bosque cerca del lago. Nadie quería casarse con ella. Era muy astuta y astuta, y todos los animales lo sabían. La cortejaron para el Lobo, y para la Liebre, y hasta para el Oso. Nadie quería tomar una novia así. Después de todo, ella habría llevado a toda la casa a sus patas y no le habría dejado nada a nadie.
El Zorro se dio cuenta de que ella se quedaría en las chicas. Solo que ella no tenía idea de por qué todos los nobles pretendientes la evitaban. Luego fue donde el sabio Búho para pedirle consejo. "¡Guau, guau!" - gritó el Búho en la rama. “¡Oye, madre sabia! - el Zorro se giró hacia ella con una voz fina y humilde. “Quería pedirte un consejo, ¿cómo puedo yo, el zorro rojo, no estar solo?” “Está bien, chismes, te daré instrucciones ahora. Sigue mi consejo: te olvidarás de la tristeza y el anhelo y te encontrarás un novio en un instante. "Está bien, Búho, ¡te estoy escuchando atentamente!" respondió el zorro. El interlocutor le responde: “Ve, Zorro, por el lago lejano, por el bosque, por el pueblo vecino. ahí verás choza de bast, decorado con pinturas y flores. Toca tres veces y cuando salga el habitante de la choza, pídele que pase la noche. Y si tienes suficiente ingenio, entonces vende el pollo que pescaste el otro día, pero a un precio más alto. Entonces comprenderá si otros quieren hacer negocios con usted.
La pelirroja está en camino.
Un cuento de hadas sobre animales inventado por niños también debe tener un componente instructivo. El zorro se sorprendió por el consejo del Búho. Lo pensé y decidí obedecer: ¡quién quiere pasar su tiempo en chicas! Así que recogió su mochila, peinó su abrigo rojo esponjoso, se puso botas de marruecos y se fue a tierras lejanas. Pasó por un lago distante, un bosque y un pueblo vecino. Detrás de ese pueblo, el bosque estaba completamente oscuro. Ella ve: hay una choza de barro en el borde, decorada con pinturas y flores. Llamó a la puerta, nadie responde. Entonces la pelirroja comenzó a tocar aún más fuerte, hasta que se escuchó una voz desde la choza: “¿Quién me está molestando con su ruido?” - “Soy yo, un chismoso rojo, vengo de tierras lejanas, busco cobijo para mí en la noche. A quien me deje pasar la noche, le venderé un buen producto, uno raro: un pollo de una raza especial.
Cómo Lisa estaba envuelta alrededor de su dedo
Entonces se abrió la puerta y salió el dueño de la choza, el Zorro. “¿Qué, pelirroja, estás perdida en el bosque? ¿Por qué no dormiste en casa?". El zorro responde: “Fui a cazar, pero dudé en atrapar una pintada pura sangre. Ahora es demasiado tarde para irme a casa. Si me dejas entrar al patio, te venderé mi botín a un buen precio. "¿Y cuál será tu precio, chisme?" “Por diez piezas de oro, te daré todo, y además de hoja de col'Lisa respondió. "Está bien, entonces entra", dijo el Zorro. La pelirroja entró en la choza de bast, donde se acababa de inundar la estufa. Estaba tan cansada que inmediatamente se quedó dormida en el banco.
Por la mañana, el Zorro se despertó y, mientras tanto, el Zorro se ocupaba de las tareas domésticas y se iba a cazar. “¿Cuál es la ciencia aquí?” - comenzó a pensar la pelirroja. Y el Zorro le dijo: “Bueno, si dormiste bien, padrino, pues bebe leche del cántaro hasta el fondo. Y recoge tu mochila, pero ya sal de la cabaña, es hora de cazar. "¿Pero qué pasa con el pollo?" - preguntó el Zorro. “Y déjate a ti mismo tu presa, ya ves, soy un zorro noble, un vagabundo siempre está listo para refugiarse”.
El zorro se fue a casa. Mire a lo largo del camino: no hay pintadas en la mochila. Tampoco hay botas de marruecos, tiene sandalias de corteza de abedul en las piernas. La chismosa engañada se dijo a sí misma: “¿Y por qué tuve que lidiar con este Zorro?”. Fue entonces cuando recordó las palabras del sabio Búho, y el Zorro comenzó a trabajar en corregir su carácter.
La historia del mapache
Considere otro cuento de hadas ficticio corto sobre animales. El héroe de esta historia es Mapache. La nieve llegó al bosque Invierno frio. Los animales comenzaron a prepararse para el Año Nuevo. La zorra sacó su lujoso chal rojo fuego. La liebre se volvió bastante valiente, comenzó a cantar canciones de Año Nuevo para todos. El lobo quisquilloso corrió por el bosque en busca de un árbol de Navidad esponjoso, pero no pudo encontrarlo de ninguna manera, y ya había tan poco tiempo ... Los castores intentaron reparar su presa antes de las vacaciones. Little Mouse estaba recogiendo las sobras de queso seco para hornear un pastel fragante para el Año Nuevo.
es dificil pensar cuento de hadas sobre animales. Pero esta tarea ayuda a despertar la imaginación de un pequeño escritor. Todos los animales, por supuesto, amaron mucho esta fiesta y prepararon regalos para los demás. Pero había otro habitante en el bosque: un mapache rayado. Este diciembre, estaba visitando a la tía Enotikha y tenía que llegar a tiempo a sus amigos para el Año Nuevo. mesa festiva. Su tía lo despidió durante mucho tiempo, trató de alimentarlo mejor, beberlo y peinar su cola rayada correctamente. “¡No es bueno andar con la cola tan despeinada!” dijo la tía con reproche. El mapache sabía que su tía lo amaba mucho, y por eso también trató de poner la cola correctamente. "Está bien, tía, es hora de que me vaya", dijo el Mapache. - Y luego llegaré tarde a la fiesta de Año Nuevo. ¿Quién, sin mí, entretendrá a todos con cancioncillas festivas? "Ve, sobrino", respondió Enotikha. - ¡Te felicito por el próximo Año Nuevo!
El mapache se dio por vencido
Puede crear rápidamente un cuento de hadas para niños sobre animales si le da a sus personajes las cualidades de las personas. Protagonista este cuento tiene las características inherentes al hombre. Después de todo, a la gente le encanta celebrar el Año Nuevo. El mapache se fue a la carretera. Pero mientras él y su tía le peinaban la cola, cayó una noche oscura. “Parece que es necesario girar aquí... - pensó Mapache. “Tal vez no aquí, pero allá…” El camino le pareció bastante confuso. Además, la luna se escondió detrás de las nubes: la oscuridad ha llegado al bosque, incluso si te sacas un ojo.
El pobre Mapache está completamente perdido. El Año Nuevo está a solo unas horas de distancia. Corrió y corrió, y cayó en una zanja helada. “Bueno, todo”, piensa Raccoon. "No llegaré a tiempo para las vacaciones". Se acostó en el fondo del pozo y decidió irse a la cama. Pero tan pronto como cerró los ojos, un ratoncito lo atropelló. "¡Deja de despertarme! dijo mapache. "No puedes ver, estoy durmiendo." “Entonces, tal vez, dormirás durante todas las vacaciones”, respondió el Ratón con voz chillona. “Y no voy a ir a las vacaciones. No lo necesito, ¿entiendes? ¿No ves que estoy durmiendo? Déjame en paz". "Me habría quedado atrás", dice el Ratón, "si no hubiera recogido los restos de queso para un pastel de Año Nuevo en mis pasajes subterráneos, y tú estás justo al otro lado de mi camino". Ella dijo - y se precipitó en el agujero.
El final del cuento sobre el mapache.
Un cuento de hadas corto sobre animales, inventado por niños, debe contener un momento instructivo; después de todo, con la ayuda de un cuento de hadas, un niño aprende a distinguir entre el bien y el mal, el bien y el mal. en este cuento protagonista aprende su lección al final de la historia. Mapache se quedó solo de nuevo. "No necesito esto Año nuevo- comenzó a refunfuñar. - Estoy bien sin tus vacaciones. Me sentaré aquí en el hoyo, calentaré. Y allí, mira, y caerá suficiente nieve para que yo pueda salir. Y hay muchas sucursales aquí para organizar una casa de huéspedes. Pero, por supuesto, no era del agrado del Mapache perderse la celebración de Año Nuevo. Discutió, discutió consigo mismo durante media hora y finalmente decidió pedirle ayuda al Ratón.
Es mejor si los cuentos de hadas sobre animales inventados por escolares (grado 5) tienen un buen final. Se acercó al pasaje del ratón de tierra y comenzó a llamar: “¡Ratón! ¡Ratón! Cambié de opinión. Todavía me gustaría ir al Año Nuevo”. El ratón apareció en ese mismo momento y dijo: "¿Cantarás tonadas divertidas en las vacaciones o te quejarás de nuevo?" “No, por supuesto que no”, respondió el mapache rayado. "Entreteneré a mis amigos y me regocijaré, ¡solo me gustaría llegar a la fiesta!" Luego, el Ratón llamó a sus ahijadas, diez ratoncitos, y les ordenó que subieran las escaleras a través de los pasajes subterráneos y agarraran un cordel fuerte. Las ahijadas se levantaron, le bajaron la cuerda a Mapache y rápidamente sacaron al pobre del pozo. No es de extrañar, porque comen un delicioso queso suizo y agrega fuerza ¡hoo!
El Mapache salió a la superficie y comenzó a ayudar al Ratón a hornear un pastel. Juntos lograron hornear un pastel tan grande para el festival, que logró alimentar a todos los animales. Y Raccoon se dio cuenta de que necesitaba ser más amable.
Algoritmo para crear la historia.
Por lo general, el momento en que se les pide a los niños que inventen un cuento de hadas sobre animales es el quinto grado. Puedes componer un cuento de hadas usando una plantilla especial. Consta de los siguientes artículos.
- Tiempo de acción. Por ejemplo, "hace mucho tiempo", "en 3035".
- Ubicación de eventos."V reino lejano", "en la Luna".
- Descripción del personaje principal. Dado que la tarea es crear un cuento de hadas sobre animales (la literatura, el grado 5 es un tema para el que los estudiantes lo reciben en casa), los personajes principales aquí deben ser representantes del mundo animal.
- La persona que se opone al héroe. Pueden ser fuerzas del mal o enemigos.
- El evento principal que le sucedió al personaje.¿Qué pasó para que el personaje principal y su oponente se encontraran cara a cara?
- Acciones de ayudantes del personaje principal.
- El evento final de la historia.
Los cuentos de hadas inventados por escolares (grado 5) son una de las mejores tareas de literatura que les encantarán a los niños. El talento del narrador no nace solo. Tenemos que trabajar en su desarrollo. Es por eso que los estudiantes reciben tales asignaciones de tareas, con las que puede desarrollar la imaginación.
Lecciones lectura literaria en la escuela no se trata sólo de la relectura y narración de las obras de diferentes autores, sino también de la propia actividad creativa de los propios escolares. Entonces, para una lección de literatura en el grado 3, hay una tarea: componer un cuento de hadas. Cómo componer un cuento de hadas correctamente para que sea interesante, le guste al maestro y a otros estudiantes.
Veamos juntos los principales trucos de los cuentos de hadas, ejemplos de cuentos de hadas inventados por niños.
Inventar un cuento de hadas es una excelente tarea creativa que desarrolla la imaginación, la fantasía, el habla y el pensamiento creativo en los escolares. Inventar un cuento de hadas sumerge al niño en el mundo de la magia, le permite entrar en mundo de hadas, conviértete en un creador y desarrolla cualidades como la bondad, el coraje, el coraje.
Escritura, los estudiantes no solo realizan tarea, pero también probarse a sí mismos en el papel de un escritor, un narrador. A los niños les gustan especialmente las tareas para inventar cuentos de hadas. Alegría, placer por su creatividad y atención e interés bien merecidos en un cuento de hadas de los camaradas: esta es la principal alegría para los niños.
Además, los cuentos de hadas inventados por los niños ayudan a los adultos a comprender mundo interior niño, para ver sus emociones ocultas, miedos o deseos ocultos. Y para los niños: escribir un cuento de hadas le permite regresar al mundo de la infancia mágica.
Los dibujos de escolares hechos para cuentos de hadas inventados también son muy interesantes.
Recuerda que un cuento de hadas debe tener
- introducción (empate)
- acción principal,
- desenlace + epílogo (opcional)
- un cuento de hadas debe enseñar algo bueno
La presencia de estos componentes completará tu cuento de hadas y te permitirá obtener una buena calificación.
Ejemplos de cuentos de hadas
Aquí hay algunos cuentos de hadas cortos que se les ocurrieron a los escolares para una lección de lectura literaria en el grado 3.
pequeña hada
En la orilla de un gran lago, una pequeña Hada vivía en una hermosa casa. Ella tenía una varita mágica.
Con su ayuda, el Hada ayudó a los desafortunados y embelleció todo alrededor de su casa. En el otro lado vivía un mago malvado. No le gustaba el Hada porque es amable. Quería destruirla. El mago se convirtió en un lobo gris y corrió hacia el otro lado del lago. El hada notó a un lobo cojo y salió corriendo de su casa, llevándose medicinas con ella. El lobo comenzó a gemir, pero el Hada sintió que algo andaba mal. Ella sacó su varita mágica y lanzar el hechizo. El lobo volvió a convertirse en mago. Empezó a lanzarle bolas de fuego. La Pequeña Hada decidió no usar su magia y se escondió detrás de un árbol. Sacó un ovillo de hilo de su bolsillo, lo tiró rápidamente entre los árboles y llamó al Mago. "¡Estoy aquí! ¡Estoy aquí! - gritó el Hada, atrayendo al Mago. El mago malvado no se dio cuenta de la trampa, tropezó y se tumbó en la hierba. El hada arrancó al instante un diente de león, porque sabía que si soplas sobre el Mago, explotará. Ella hizo exactamente eso. El hada reunió todas sus fuerzas y sopló. El mago se ha ido. Comenzó una verdadera fiesta en el bosque, ¡todos cantaron y se divirtieron!
oso magico
Te contaré un cuento de hadas interesante, muy interesante, mágico, maravilloso. Tenía un osito de peluche: viejo, le arrancaron la oreja. Pero lo amaba más que a todos los juguetes.
¡Mi oso era el más común, y de repente comenzó a hablar! Dijo que podía conceder tres deseos, pero solo los más amables.
Mi amiga Lena soñó con un muñeco Baby Bon y el oso cumplió su sueño de inmediato.
¡Tenía muchas ganas de tener un perro, y ella apareció de inmediato! Y no pedí un tercer deseo, que quede en reserva. ¡Y mi oso se ha ido! Pero espero que definitivamente regrese cuando decida pedir mi tercer deseo.
¡Bear me prometió esto!
chica mágica
Allí vivía una niña - el Sol. Y llamaron al Sol porque sonreía. El Sol comenzó a viajar alrededor de África. Ella quería beber. Mientras decía esas palabras, apareció de repente un gran balde de agua fría. La niña bebió un poco de agua, y el agua era dorada. Y el Sol se volvió fuerte, sano y feliz. Y cuando fue difícil para ella en la vida, estas dificultades desaparecieron. Y la niña se dio cuenta de su magia. Pensó en juguetes, pero no se hizo realidad. El Sol comenzó a actuar y la magia se fue. Es cierto lo que dicen: "Quieres mucho, obtienes un poco".
Estos son los cuentos de hadas que los niños componen en el grado 3. Esperamos que tú también tengas una gran historia.
Si te fijas, nos encanta componer cuentos de hadas, por ejemplo, recientemente compusimos cuentos de hadas musicales sobre y.
Digo “nosotros” porque como madre también me esfuerzo en esto y ayudo, corrijo lo que se me ocurre.
En general, es imperativo que un niño desarrolle esta habilidad de escritura, porque incluso si no se convierte en un escritor famoso en su futuro, de todos modos le vendrá bien en la escuela en las lecciones de lectura, literatura, historia, geografía. , y justo donde sea necesario explicar o decir algo.
Intentémoslo contigo hoy.
En general, un cuento de hadas es la misma historia, solo que todos los eventos en él son fabulosos, mágicos. Por lo tanto, para componer cualquier cuento de hadas, debe usar ciertas reglas y un plan especial.
Lo primero que debemos hacer es determinar el tema, es decir, de qué tratará nuestra historia (cuento).
El segundo es formular la idea principal de la historia futura, es decir, por qué, con qué propósito la estás escribiendo, qué debe enseñar a los oyentes.
Y la tercera es construir directamente la historia según el siguiente esquema:
- Exposición (quién, dónde, cuándo, qué hizo)
- La trama de la acción (cómo empezó todo)
- Desarrollo de la acción
- Climax (momentos más importantes)
- Declive en acción
- Desacoplamiento (cómo terminó todo)
- finalizando
No tenga miedo de llamar a un niño en edad preescolar como conceptos complejos como exposición, clímax. Que no los recuerde ahora, pero ciertamente aprenderá el principio de construcción y en el futuro podrá aplicarlo.
De acuerdo con exactamente las mismas reglas, las historias se compilan y los ensayos se escriben en la escuela, por lo que los escolares pueden usar este material de manera segura.
Entonces, pasemos ahora directamente a inventar un cuento de hadas.
Ante ti está el cuento de hadas "El viaje de la pelota", que fue compuesto por Seraphim cuando tenía 5 años. Y en su ejemplo, veremos cómo componer un cuento de hadas.
Para componer un cuento de hadas, puede expandir ligeramente el algoritmo para facilitar la navegación del niño.
1. Comienzo (por ejemplo, hubo una vez una lluvia, una flor, el sol, etc.)
2. Empate (una vez, una vez que fue o decidió hacer, etc.)
3. Desarrollo de la acción (conocí a alguien, por ejemplo)
- pasó la primera prueba
- Pasó la segunda prueba
4. Climax (tercera prueba después de la cual él o ella se convierte en alguien o algo)
5. Recesión de acción (alguien hace algo para que nuestro héroe encuentre su forma original)
6. Desenlace (desde entonces o desde)
7. Finalización (y comenzaron a vivir como antes, o no se fue a ningún otro lado, etc.)
Érase una vez un niño Alyosha globo. Y un día, cuando Alyosha se durmió, decidió salir a caminar.
Una pelota vuela y vuela, y un arcoíris la encuentra.
¿Por qué vuelas aquí? ¿Donde esta tu casa? ¡Puedes perderte o reventar!
Y la pelota le responde:
Quiero ver el mundo y mostrarme.
Vuela, vuela, y hacia él una nube.
- ¿Cómo terminaste aquí? ¡Hay tantos peligros alrededor!
Y la pelota responde:
- ¡No me molestes! Quiero ver el mundo y mostrarme. Y siguió volando.
Vuela, vuela, y el viento lo encuentra.
- ¿Por qué andas por aquí? ¡Puedes reventar!
Pero la pelota nuevamente no obedeció a los mayores. Y entonces el viento sabio decidió darle una lección.
— Wu-u-u-u - sopló el viento.
La pelota voló a gran velocidad. reverso y enganchado en una rama. Y su hilo se desató, y colgó de una rama como un trapo.
Y en ese mismo momento, nuestro niño Alyosha caminaba por el sendero. Estaba recogiendo setas en el bosque y de repente ve un trapo colgado de una rama. Él mira, y este es su globo. El niño estaba muy feliz, se llevó el globo a casa y lo volvió a inflar.
Y la pelota en casa le contó a Alyosha sobre sus aventuras y nunca más voló a caminar sin Alyosha.
Aquí hay tareas tan interesantes, por ejemplo, que una maestra maravillosa, profesora de lengua y literatura rusa, Popova Nadezhda Ivanovna, da lecciones a los niños. Mil gracias a ella!!!
Habiendo aprendido antes de la escuela a componer correctamente cuentos de hadas, historias, volver a contar textos cortos, en la escuela volverá a contar, escribir resúmenes y ensayos sin ningún problema. Por lo tanto, no sea perezoso y comience a hacer esto con su hijo antes de la escuela.
Bueno, para que el bebé vea su resultado, como dicen, puedes escribir tus cuentos de hadas allí, lo que haremos mañana.
Este año, los alumnos de sexto grado inventaron cuentos de hadas y esto es lo que resultó
Chernykh Kristina, estudiante de sexto grado
barin y sirviente
Érase una vez un amo, y tenía un sirviente. Y al maestro le gustaba tanto escuchar cuentos de hadas que obligaba a su sirviente a contarlos. Y el sirviente no conocía ningún cuento de hadas. Aquí vino el sirviente a contarle la historia al amo, se sentó y dijo:
Aquí vamos, vamos, vamos, vamos...
El señor está cansado de esta palabra "caminar", y pregunta:
¿De dónde vinimos?
Y el criado no parece oír, todo lo suyo:
Camina, camina, camina, camina...
El amo se enojó y ahuyentó al sirviente.
El segundo día, el amo le pide al sirviente que continúe el cuento. Llegó el sirviente y dijo:
Aquí, señor, caminamos, caminamos y llegamos a Montaña alta. Y vamos a escalar esta montaña. Subimos, subimos, subimos, subimos...
Y así siguió hablando todo el día, mientras subían la montaña. Barin no pudo soportarlo:
¿Llegaremos pronto?
Y el siervo es todo suyo:
Subimos, subimos, subimos...
El amo estaba cansado de esto, y ahuyentó al sirviente.
El siervo viene al tercer día. El maestro le vuelve a preguntar:
Así que subimos a la montaña, y luego fuimos de nuevo. Fueron, fueron, fueron, vinieron. Hay dos barriles: un barril con estiércol y otro con miel. Yo, como un siervo, fui puesto en estiércol, y tú, como un caballero, en miel.
¡Pero esto es correcto! ¡Pero esto es bueno!
Y así nos sentamos, sentamos, sentamos...
El maestro escuchó todo esto, escuchó, no aguantó y dijo:
¿Nos sacarán pronto?
Y el siervo es todo suyo:
Sentado, sentado, sentado...
El maestro se enojó de nuevo y lo ahuyentó.
En la cuarta mañana, el sirviente del amo volvió a llamar:
¿Cuánto tiempo hemos estado sentados allí?
Aquí, señor, nos sacaron y vinieron dos jefes. Y me hicieron lamerte, y tú me lames.
Kononov Stas, estudiante de sexto grado
Cómo ladraba el amo en la iglesia
Érase una vez un cazador de hombres y un caballero. El maestro siempre llamaba tontos a todos los campesinos. El cazador no le dijo nada al amo.
Una vez el maestro fue a la iglesia y un cazador le llamó la atención. El caballero se acercó a él y comenzaron a hablar. Aquí el cazador dice:
Mi señor, mi perro ha hecho camada, todos a mi alrededor están pidiendo cachorros.
Déjame lo mejor, - dijo el maestro.
Tengo los que ladran fuerte y los que ladran suavemente. ¿Que eres?
que ladran fuerte.
… Mientras tanto, ya habían entrado en la iglesia.
¡Pero así! ¡Guau! ¡Guau! ¡Guau! ladró el barin.
El sacerdote escuchó esto y se enojó:
¡Fuera, señor, de la iglesia! él gritó.
Los hombres sacaron al maestro.
Bueno, ¿los hombres son estúpidos? - preguntó el cazador.
¡No! ¡No! ¡Soy un tonto, ellos no son tontos!
Razhev Ivan, estudiante de sexto grado
¿Quien es el mejor?
Una vez que los hongos se reunieron para la fiesta de la "lluvia de verano". Se mecieron en bailes, jugaron su juego favorito: las escondidas. Y de repente, en medio de esta diversión, el hongo Amanita comenzó a afirmar que era el mejor de los hongos. Empezó a hablar:
¡Soy tan guapo, tengo un sombrero rojo con lunares blancos! Por lo tanto, soy el más mejor hongo!
No, - dijo Chanterelle, - ¡Soy la mejor, porque tengo una muesca en mi sombrero y estoy en un vestido rojo!
Entonces otro hongo entró en disputa, que comenzó a mostrar su Camisa blanca y una falda de encaje.
El anciano abuelo Borovik salió aquí, hizo tapping con su bastón e inmediatamente todos se calmaron y comenzaron a escuchar con atención. Empezó a hablar:
Pero cuéntanos, hermoso agárico de mosca, o tú, Pale grebe, ¿eres tú a quien la gente ha estado buscando tan obstinadamente durante todo el verano? ¿Es por ti que se inclinan ante cada arbusto, miran debajo de cada árbol? ¡No! Después de todo, el mejor hongo no es el más hermoso, sino el que beneficia a los demás. Si de repente una de las personas come un agárico de mosca, y peor aún, un somormujo pálido, ¡entonces esa persona deberá ser salvada con urgencia! Pero si se mete en la cesta del recolector de setas boletus, luego deleitará a toda la familia con una deliciosa sopa de champiñones, y salsa de hongos y muchos platos más. ¡Él alimentará, dará fuerza, agregará salud! Entonces, ¿quién es el mejor?
Ragina Sofía, estudiante de 6to grado
Grado 6
En cierta región, en cierta ciudad, en cierta escuela había un sexto grado. Y él era tan incontrolable, solo horror. Todos los días pasaba algo: o una pelea, o rompían cristales, o rompían libros... Los profesores se rompían la cabeza, no sabían qué hacer.
En esta escuela vivía un vigilante, por lo tanto, un anciano discreto. Miró todo esto, cómo los niños, como diablillos, acosan a los maestros, y decidió ayudar a la escuela. Empezó a pensar cómo darles una lección y enseñarles a razonar. Cuando los niños iban a educación física, dejaban sus cosas en el armario, que estaba al cuidado del anciano. Y el anciano comenzó a estropear las cosas, a escribir todo tipo de inmundicias en sus diarios. Todos los niños se peleaban, se acusaban unos a otros, sin siquiera sospechar quién podía hacerlo. Después de todo, nadie podía pensar en un anciano.
Los chicos dejaron de ser amigos, de ser traviesos, y había tanto silencio en la escuela, tanto en los descansos como en el salón de clases. Los niños se seguían y charlaban. Los maestros ni siquiera podían imaginar que llegaría ese momento. Niños regañados y en casa. Los alumnos de sexto grado lo darían todo por ser amigos y jugar juntos, como antes. Se dieron cuenta de que no era sin razón que todo esto les sucediera, lo arreglaron todo. Pero el anciano estaba tan entusiasmado que no quería devolver todo a su lugar.
Aquí está la conclusión: no hagas cosas malas a otro sin entender lo que te sucederá a ti.
Timin Daniel, estudiante de sexto grado
Chacal "valiente"
En un bosque lejano vivía un Chacal. Desde niño, ofendió a todos los animales y se burló de ellos. Llamó perezoso al oso, consideró a la jirafa un debilucho y lo despreció por no comer carne. Llamó al lobo perro cobarde, porque él, con el rabo entre las piernas, huía de los cazadores. Lisu la consideraba estúpida e incapaz de arreglar su vida personal. Se consideraba el más astuto y afortunado. Siempre estaba lleno y satisfecho con la vida.
Los habitantes del bosque no pudieron responderle, porque un León fuerte, el dueño del bosque, lo protegió y lo alimentó con los restos de su comida. Érase una vez, el pequeño Chacal quedó huérfano, y buen león se apiadó del bebé, no lo usó como alimento, sino que comenzó a cuidarlo. El niño comía y dormía en su guarida, jugaba con la borla esponjosa de la cola de su infalible tío Leo. Y al final, como suele ser el caso, creció egoísta y vicioso. No amaba a nadie, bromeaba con todos y no le tenía miedo a nada, porque su tío siempre estaba cerca... Parecía que una vida tan despreocupada siempre continuaría.
Pero un día el bosque nativo se llenó de extraños sonidos desconocidos. Algunas personas en enormes caballos de hierro perturbaron la paz habitual de los habitantes del bosque, comenzaron a atraparlos, ponerlos en jaulas y llevárselos. El intrépido Chacal no estaba preparado para tal giro de los acontecimientos. No sabía cómo protegerse de personas a las que incluso su tío Leo temía. Una vez en una fuerte red de cazadores, solo podía gemir quejumbrosamente.
Ahora el Chacal vive en un zoológico de uno Gran ciudad. Desde su celda de al lado, ve el largo cuello de la Jirafa, en la noche escucha el aullido solitario del Lobo, sabe que el viejo Oso camina de esquina en esquina detrás del muro. Pero por alguna razón, ninguno de los animales durante el paseo general recuerda las bromas malvadas del Chacal, todos lo saludan calurosamente cuando se encuentran, tratando de animar a su camarada en cautiverio. Solo que ahora el pequeño Chacal tiene miedo de mirarlos a los ojos y prefiere no hablar con nadie. ¿Finalmente se sintió avergonzado?
Consejos para padres
“¿Cómo inventar un cuento de hadas con un niño?
La magia y la fantasía atraen a niños y adultos. El mundo de los cuentos de hadas es capaz de reflejar la vida real e imaginaria. Los niños están deseando un nuevo cuento de hadas, dibujar a los personajes principales, incluirlos en sus juegos. Las historias ficticias sobre animales que hablan y se comportan como personas son un tema favorito para los niños. ¿Cómo escribir un cuento de hadas por tu cuenta? ¿Cómo hacer que sea interesante y emocionante? ¿Por qué son necesarios los cuentos de hadas? Aproximadamente a partir de los dos años, los niños comienzan a interesarse por los cuentos de hadas. Escuchan con atención las historias mágicas que les cuentan los adultos. Disfruta mirando imágenes coloridas. Repiten palabras y oraciones completas de sus cuentos de hadas favoritos.
Los psicólogos dicen que tales historias mágicas ayudan al niño a comprender el mundo que lo rodea, la relación entre las personas. Las imágenes coloridas de los personajes animan a los niños a pensar. Siguiendo el ejemplo de los personajes de cuentos de hadas, los niños aprenden a distinguir entre los conceptos elementales del bien y el mal. No es de extrañar que una dirección en psicología como la terapia de cuentos de hadas sea muy popular. Con su ayuda, se lleva a cabo el desarrollo y la corrección de la personalidad del niño. Inventó cuentos de hadas sobre animales como niños. Las historias mágicas sobre animales dotados de rasgos humanos ayudan a comprender el sistema de relaciones.
Cuentos de animales
Las características realistas del comportamiento animal y una historia interesante cautivan a los niños en un mundo mágico. Con el tiempo, se desarrollaron características que se volvieron inherentes a una bestia en particular. Un oso amable y fuerte, un zorro astuto, una liebre rústica y cobarde. La humanización de los animales les dio características individuales que los niños recuerdan y reconocen fácilmente. Inventar un cuento de hadas sobre animales es bastante fácil. Es necesario elegir el personaje principal y varios episodios que le sucedieron. Los niños de 5 a 6 años pueden componer cuentos de hadas solos. En la primera etapa, un adulto los ayuda. Poco a poco, el propio niño comienza a elegir el personaje principal y las situaciones que le sucedieron.
Cuentos de hadas ficticios para niños sobre animales.
Los cuentos mágicos inventados por los niños reflejan su realidad o experiencias. Por lo tanto, debe escuchar atentamente los cuentos de hadas que los niños inventan solos para comprender los sentimientos del niño. “Un conejito vivía en el bosque con su madre. Tuvo mucho miedo cuando su madre se fue a trabajar. Bunny se quedó solo en casa y comenzó a preocuparse por su madre. De repente se encontrará en el bosque. Lobo gris? ¿Qué pasa si ella cae en un gran agujero? El conejito miró por la ventana y temió que un día su madre no volviera. Pero la madre liebre siempre volvía a casa. No podía dejar a su pequeño hijo. la liebre trajo deliciosa zanahoria y léele un cuento de hadas a un conejito antes de acostarte. Con la edad, los niños comienzan a abstraerse de los personajes elegidos. Separan la historia mágica de vida real. Los cuentos de hadas inventados por niños sobre animales se distinguen por su inmediatez y sinceridad. “Había una vez un pequeño elefante. Era muy pequeño, como una hormiga o mariquita. Todos se reían del pequeño elefante porque tenía miedo de todos. Un pájaro vuela sobre él, un pequeño elefante se esconde debajo de una hoja. Una familia de erizos corre, pateando, un pequeño elefante se sube a una flor y se esconde. Pero un día, sentado en un tulipán, el elefante notó una hermosa hada. Él le dijo que quería hacerse grande, como un elefante real. Entonces el hada agitó sus alas mágicas y el elefante comenzó a crecer. Se hizo tan grande que dejó de tener miedo y comenzó a proteger a todos.
Los cuentos de hadas inventados por niños sobre animales pueden continuar con una nueva trama. Si al niño le gusta el personaje, entonces puedes inventar algunas historias nuevas que le sucedieron.
Complicaciones de edad para los cuentos de hadas.
Un cuento de hadas ayuda a desarrollar la esfera emocional de un niño. Aprende a empatizar con los personajes. A los niños les gustan especialmente los cuentos de hadas inventados por sus padres. Puede asignarle una tarea a un niño, inventar el comienzo de un cuento de hadas y un adulto compone una continuación. Para los más jóvenes, los cuentos de hadas inventados sobre animales no deben contener personajes malvados o historias de miedo. Puede ser un viaje de cuento de hadas sobre cómo el héroe caminó y se encontró con diferentes animales. A los niños les encanta imitar las voces y los movimientos de los animales (domésticos) del bosque.
A la edad de 5 años, los niños entienden qué es la magia. les gusta lo irreal cuentos de hadas sobre zorros encantados o loros mágicos. A esta edad, puede agregar un personaje desagradable que será dañino. Asegúrese de reconciliar a todos los animales al final del cuento de hadas. Tal final ayuda a desarrollar bondad y capacidad de respuesta en los niños.
¿Cómo inventar un pequeño cuento de hadas sobre animales?
Para escribir una historia, basta con dar unos pocos pasos.
Paso 1. Elige un personaje principal. Puedes pensar en un nombre para él. rasgos individuales carácter o apariencia.
Paso 2. Decidir el lugar de acción. Si el personaje principal es una mascota, debe vivir en un corral o en una casa. El animal del bosque vive en el bosque, tiene su propio agujero (guarida). Puede describir brevemente su vida cotidiana.
Paso 3. El conflicto ocurre o se desarrolla cierta situación. Durante el clímax de la historia, el héroe se encuentra en condiciones inusuales. Puede conocer a otro personaje, hacer un viaje o visitar, encontrar algo inusual en su camino. Es aquí, en una situación inusual, que los rasgos de carácter del héroe de un cuento de hadas aparecen más brillantes. Él puede cambiar para mejor si era malo. O ven al rescate si originalmente eras un buen personaje.
Paso 4. Finalización del cuento: resumen. El héroe vuelve a su estado habitual, pero de otra forma. Si hubo un conflicto, el personaje se dio cuenta, se reconcilió, se hizo amigo de otros animales. Si se fue de viaje, aprendió las reglas de tránsito, visitó diferentes paises trajo regalos para amigos. Si ocurrió magia, entonces vale la pena describir cómo afectó al héroe o al mundo que lo rodea.
La historia debe corresponder a la edad del niño, se deben evitar situaciones incomprensibles. Cuente la historia emocionalmente, con expresión, animando al niño a hacerlo. Siga el interés del bebé. Si está aburrido, pueden desarrollar la trama de una manera diferente o idear una secuela juntos. Puedes elegir un personaje con tu hijo, escribiendo todos los días. diferentes historias sobre él. Si se agregan diálogos al cuento de hadas, un adulto puede expresar un personaje y un niño el otro. Obtenga un álbum o libro donde escribir cuentos de hadas, haga dibujos con su hijo.