Abstrakt i një mësimi vizatimi në grupi përgatitor në këtë temë:
"Pikturë Khokhloma".
Qëllimet:
1. Prezantoni fëmijët me historinë e artizanatit dhe të artit popullor
artet dhe zanatet, teknologjia e pikturës dhe tiparet e modelit Khokhloma.
2. Shpjegoni dallimet midis specieve Piktura Khokhloma.
3. Kontribuojnë në shfaqjen e saktësisë në punë, zhvillimin e imagjinatës dhe vëzhgimit.
4. Të kultivojë interesin dhe dashurinë për artin popullor, ndjenjën e krenarisë dhe atdhedashurisë për të pasurit trashegimi kulturore Rusia. Për t'u dhënë fëmijëve mundësinë të ndihen si mjeshtër popullorë.
Pajisjet dhe materialet:
produkte me pikturë Khokhloma, kartolina, riprodhime;
posteri "Pikturë Khokhloma";
prezantime "Pikturë Khokhloma";
modeli për ngjyrosje "Pantakë";
kavanoz për ujë;
poke vule (sthpa pambuku, 2 copë);
letër;
pecetë;
Gjatë orëve të mësimit:
edukator: Shumë kohë më parë, në rajonin e Nizhny Novgorod Trans-Volga, lindi zakoni për të dekoruar enët prej druri me piktura. Pothuajse gjithçka në këtë rajon të pyllëzuar ishte prej druri. I gjithë territori i rajonit ishte si një punishte e shpërndarë në qindra fshatra. Banorët, si me marrëveshje, ndanë mes tyre të gjitha llojet e prodhimit të produkteve të drurit. Çdo grup fshatrash kishte një qendër - një fshat të madh tregtar, ku fshatarët vinin çdo javë në treg për të shitur prodhimet e tyre. Fshatrat ku mprehnin dhe lyenin enët prej druri ndodheshin rreth fshatit të madh tregtar Khokhloma, i cili i dha emrin të gjithë artit të pikturës. Nga këtu kupat dhe lugët fluturuan si zogj zjarri në të gjithë tokën. Kur tregtari u pyet: "Nga vjen një mrekulli e tillë?" Ai u përgjigj me krenari: "Nga Khokhloma". Dhe kështu ndodhi: Khokhloma dhe Khokhloma. Deri më sot, enët e pikturuara Khokhloma quhen.
Por, para se enët të binin në duart e tregtarëve, ato bëheshin nga duart "e arta" të zejtarëve. Si erdhën mjeshtrit për të pikturuar enët prej druri ngjyrë të artë pa ar? Ky është ende një mister edhe për ekspertët. Por procesi funksionoi për shekuj dhe tani kthehet në të zakonshmen pemë e bardhë në një copë ari që shkëlqen.
Cili është sekreti i pjatave shumëngjyrëshe Khokhloma? Si është bërë? Rezulton se nuk është aspak e lehtë.
1. produkt prej druri mbuluar me një zgjidhje të lëngshme të balta "vapa". Balta mbyll poret e drurit, duke krijuar një shtresë të papërshkueshme nga uji.
2. Pas kësaj, produktet njomet me të papërpunuara vaj liri dhe thahen mirë. Më pas mbulohet me vaj tharje dhe thahet sërish, duke e përsëritur këtë veprim 3-4 herë.
3. Hapi tjetër është kallajimi. Produkti është i mbuluar me gjysmë qumësht: pluhur kallaji ose alumini fërkohet në produkt me një shtupë. Produktet bëhen të lëmuara, me shkëlqim dhe i ngjajnë metalit.
4. Dhe vetëm tani ngjyruesi (personi që aplikon modelin) merr punën. Zbatohet piktura bojëra vaji. Të gjithë elementët e pikturës bëhen menjëherë me një furçë, pa një vizatim paraprak me laps.
5. Produkti i lyer dhe i tharë mbulohet me llak vaji (i mbuluar më parë me vaj tharjeje) dhe vendoset në furrë për “nxehje”. Nën ndikimin e temperaturës, llaku bëhet i verdhë. Pikërisht atëherë shfaqet kjo ngjyrë e shijshme mjaltë-artë. Kështu lindi shprehja "Khokloma e Artë".
Sipas mjeshtrave, enët e tilla nuk kanë frikë as nga nxehtësia, as nga të ftohtit, ato lahen mirë, shërbejnë për një kohë të gjatë, konkurrojnë me arin në elegancë dhe janë të përballueshme për të gjithë.
Pyetje:Çfarë ngjyrash përdorin mjeshtrit?
Përgjigje: E kuqe, e zezë, pak e verdhë dhe jeshile për vizatim të imët.
Pyetje:Çfarë modelesh shihni në pjata?
Përgjigje: Gjethet, manaferrat, kaçurrelat, pikat.
Pyetje: Me çfarë mund të krahasohen këto vizatime? A i shpikin vetë mjeshtrit apo i marrin hua diku?
Përgjigje: Natyra ka degëza, gjethe, bar.
Edukator: E drejtë! Mjeshtri e njeh dhe e do anën e pyllit: këtu kulpëra, hiri malor, boronicat - të gjitha llojet e frutave, luleve dhe barishteve shtrihen.
Le të hedhim një vështrim më të afërt dhe të shohim se piktura Khokhloma ndahet në dy lloje: shkrimi "i lartë" dhe shkrimi "në sfond".
E veçanta e pikturës "kalë" është aplikimi i një modeli me goditje mbi një sfond të artë.
E veçanta e pikturës së "sfondit" është se sfondi rreth modelit është pikturuar në të kuqe ose të zezë. Me këtë metodë, gjethet, lulet ose zogjtë bien në sy në këtë sfond në formën e siluetave të arta.
Por zakonisht këto dy lloje të pikturës ndërthuren në mënyrë të ndërlikuar në një produkt.
Më i preferuari në mesin e artistëve të Khokhloma është "modeli i barit" ose "bari", i cili ngjason në mënyrë të paqartë me sharrë. Shpesh midis "barit" përshkruhet një lule, një zog, një peshk. Modelet më të ndërlikuara quhen "kaçurrela": bari kthehet në kaçurrela të mëdha - kaçurrela.
Këtu janë manaferrat. Për manaferrat e manaferrës, rrush pa fara dhe hirit të malit, përdoret një vulë e fortë ( shtupë pambuku). Por manaferrat, luleshtrydhet dhe mjedrat lyhen menjëherë me një furçë. Pas tharjes së bojës së kuqe, manaferrat "rinohen" në të verdhë.
Një teh bari është një kërcell i hollë, me lakim pa probleme, nga i cili rrjedhjet e lakuar me kaçurrela shtrihen në të gjitha drejtimet. Presioni i furçës bie në pjesën më të gjerë të tehut të barit.
"Kudrina" është një model me gjethe lulesh me gjethe të rrumbullakosura të gjera, me kaçurrela.
Fletëpalosje është më së shpeshti një gjethe rrush pa fara e stilizuar. Gjethet dhe lulet fillojnë me imazhin e kërcellit, pastaj vizatoni formën kryesore të një gjetheje ose luleje. Më pas, vizatoni damarët në gjethe dhe stamenet e luleve.
Nga këta elementë mund të bëni një model.
"Bota e Khoklomës Magjike"
duke mbirë,
Disi i gjallë festivisht
jo i lehtë
Bari i zi dhe i kuq.
Gjethet po lulëzojnë
Nga fryma e dimrit.
Ne hyjmë në mbretërinë e Berendey -
Në botën e Khokhloma magjike.
(B. Dubrovsky)
Dhe sot do të përpiqemi të shndërrohemi në mjeshtra të pikturës Khokhloma dhe të bëjmë një model "bar". Arti i Khokhloma është krenaria e kulturës sonë. Modelet e arta të Khokhloma kanë zhytur gjithë bukurinë e tokës ruse.
Në procesin e punës së pavarur, edukatori u siguron fëmijëve liri krijuese, duke ofruar ndihmë individuale. Mund të aktivizoni muzikë të butë popullore. Në fund të mësimit organizohet një ekspozitë. Djemtë vendosin disqet e tyre në një stendë të veçantë dhe, së bashku me mësuesin, zgjedhin puna më e mirë. Mësuesi nuk harron të lavdërojë çdo nxënës, të shënojë atë që është bërë më mirë.
Abstrakt i një mësimi vizatimi në grupin përgatitor "Golden Khokhloma. Pikturë e një pjate bazuar në pikturën Khokhloma” (e bërë në një teknikë jokonvencionale: lapsa dylli dhe bojëra uji).
Autori i veprës: Kokorina Tatyana Nikolaevna mësuese e arsimit shtesë në artet e bukura. MBDOU Nr. 202 kopshti i fëmijëve Lloji i përgjithshëm zhvillimor "Përrallë"Përshkrim: kjo përmbledhje do të jetë me interes për edukatorët e grupeve të larta dhe përgatitore, mësuesit e arsimit shtesë në aktivitetet e artit, si dhe njerëzit thjesht krijues.
Synimi: zgjerimi i njohurive për artin popullor pikturën Khokhloma.
Detyrat:
- të krijojë ide te fëmijët për pamjen e pjatave në koha e lashtë;
- flasim për pamjen e pikturës Khokhloma;
- të mësojnë të kryejnë vazhdimisht punë në teknika jo tradicionale;
- mësoni të rregulloni bukur modelin në të gjithë sipërfaqen e pllakës;
- për të nxitur zhvillimin e shijes estetike;
- të nxisë zhvillimin e aftësive motorike fine të duarve, nëpërmjet vizatimit të kaçurrelave të vogla;
- të kultivojmë interes për zanatet popullore të Rusisë, krenarinë për mjeshtrit tanë;
- të kultivojë interes për vizatimin, nëpërmjet përdorimit të teknikave jo tradicionale.
Puna paraprake: studimi i pjatave, zanateve popullore në klasë në mbarë botën.
Metodat metodike: tregim, bisedë-dialog, material pamor, punë praktike.
Ecuria e mësimit:
kujdestar- Çdo ditë përdorim enë të ndryshme: kuzhinë, ngrënie, çaj. Këto enë janë prej metali, porcelani, qelqi. Ka pjata që i përdorim çdo ditë dhe ka komplete të bukura festash që nxirren vetëm në ditë festash për të shtruar tryezën. A e dini si u shfaqën pjatat?
Enët kanë ekzistuar për një kohë shumë të gjatë. Në fillim, njerëzit e lashtë përdornin lëvoren e pemëve për të mbledhur ujin ose lëvozhgat e arrave, për shembull. Ata u përpoqën të zbraznin enët nga guri dhe druri. Predhat e detit përdoreshin si lugë, ishte e përshtatshme për të mbledhur ushqim me to. Gradualisht, pjatat u përmirësuan. Njerëzit kanë mësuar të bëjnë enët nga balta, ta djegin atë.
Dhe sigurisht, që nga kohërat e lashta, njerëzit janë përpjekur t'i bëjnë enët jo vetëm të përshtatshme për t'u përdorur, por edhe të bukura, kështu që që nga kohërat e lashta ata filluan të vendosnin modele të ndryshme në enët. Modelet e para ishin të thjeshta, bëheshin me shkopinj të hollë druri, kjo figurat gjeometrike, njerëzit, kafshët.
Kështu, u shfaqën enët prej druri, balte dhe qeramike dhe më vonë njerëzit mësuan se si të bënin porcelan, të cilin ne e përdorim tani.
Enët prej druri ekzistojnë në kohën tonë, por tani ato përdoren më shpesh për të dekoruar brendësinë. E bukur, e ndritshme, qëndron në një raft ose në një dollap dhe kënaq syrin me modelin e tij unik. A e di dikush nga ju emrin e kësaj pjate?
Fëmijët- Khokhloma.
kujdestar- E drejta. Kjo vegla druri, pikturuar stoli me lule. Çfarë do të thotë perime
Fëmijët- këto janë bari, lulet, manaferrat.
kujdestar- Po ajo të gjitha llojet e bimëve: bar dhe gjethe, manaferra, lule me kaçurrela të bukura. Sipas legjendës, kjo pikturë u krijua nga një mjeshtër i talentuar - piktori i ikonave Andrey Loskut. Ai punoi për mbretin dhe ai e shpërbleu bujarisht për punën e tij. Por mjeshtri e donte lirinë më së shumti. Një natë ai u largua nga oborri mbretëror dhe shkoi të jetonte në pyll. Andrei dëshironte të pikturonte jo vetëm ikona. Ai ëndërronte të krijonte diçka të thjeshtë, të nevojshme dhe në të njëjtën kohë të bukur, si natyra amtare përreth. Kështu u shfaqën enët e para prej druri. Dhe meqenëse mjeshtri jetonte në pyll, ai filloi ta pikturonte me lule, manaferra, gjethe, degëza. Fama e mjeshtrit të mahnitshëm arriti në tokat përreth. Shumë erdhën tek ai për të parë këto pjata, dikush qëndroi përgjithmonë, duke dashur të mësonte se si të krijonte të njëjtat produkte të mrekullueshme. Andrei Loskut ua transmetoi bashkëfshatarëve sekretet e aftësisë së tij, aftësia e tij është ruajtur, deri më sot duke kënaqur sytë dhe shpirtrat e njerëzve. Dhe meqenëse e gjithë kjo ishte në fshatin Khokhloma, piktura u bë e njohur si Khokhloma. Kjo pikturë dallohet duke marrë një ngjyrë të artë pa përdorimin e metalit të çmuar. Prandaj, ata shpesh thonë "Khokhloma e artë".
Tani do të pikturojmë pjatat tona bazuar në pikturën Khokhloma.
Për këtë na duhen:
- lapsa dylli të verdhë dhe të kuq;
- bojëra uji e zezë;
- furça e gjerë nr. 5 ose nr. 6.
1. Së pari, me një laps dylli të verdhë, vizatoni tre gjethe në fund të pjatës.
2. Me një laps dylli të kuq mbi gjethet e verdha, vizatoni tre luleshtrydhe të mëdha.
3. midis manave me një laps të verdhë, vizatoni fletë-pika nga më të vogla në më të mëdha.
4. vizatoni kaçurrela midis gjetheve të poshtme
5. shtoni lule të vogla dhe kaçurrela në krye.
6. lyeni të gjithë pjatën me bojëra uji të zezë.
Pikturimi i pjatës bazuar në pikturën Khokhloma është gati.
Autor: Grishchenko S. A. edukator MBDOU Nr. 31, Armavir.
Qëllimi i mësimit:
Vizatimi i një modeli nga një degë e lakuar pa probleme me manaferrat, gjethet, kaçurrelat, barishtet.
Detyrat:
Edukative:
Vazhdoni të prezantoni artin e Khokhloma
Zhvillimi:
Vazhdoni të mësoni të vizatoni një model në një sekuencë të caktuar (kufiri, dega, manaferrat, kaçurrelat)
Për të formuar aftësinë për të kombinuar në një model ngjyrat karakteristike të pikturës Khokhloma: e zezë, e kuqe, e artë (okër). Zhvilloni Aftësitë krijuese fëmijët.
Edukative:
Për të kultivuar saktësinë, aftësinë për të vlerësuar objektivisht punën e fëmijëve.
Materiali demonstrues:
Multimedia, magnetofon, objekte me pikturë Khokhloma, furça, gouache, peceta vaji, peceta, mbajtëse furçash, kanaçe uji, paleta,
Puna paraprake:
Ekskursion në muze, njohje me zanatet e artit popullor rus, klasa mësimore mbi pikturën Khokhloma, ekzaminimi i mostrave.
Përparimi i kursit.
Të gjithë u ulën në tavolinat e tyre, të gjithë më shikuan, në mënyrë që mësimi të ishte interesant, krijues, ne e fillojmë mësimin me një humor të mirë.
Tregojuni fëmijëve një material demonstrues me një model Khokhloma. Shikoni rrëshqitjen e ekranit #1, #2.
Çfarë është ky artikull?
Fëmijët: kjo është një pjatë, kjo është një tas, lugë,
Cilat modele janë në pjatë?
Fëmijët: Khokhloma.
Sot do të mësojmë të vizatojmë një pjatë të vogël me një model Khokhloma. Shikoni në pjesën e poshtme dhe të sipërme të produktit, vizatohen shirita të drejtë, duke përsëritur formën e objektit. Slide numër 3 është një kufi.
Cili është modeli në tas? (Nga një degë me manaferra, gjethe, kaçurrela dhe barishte). Slide numër 4.
Oscilatorët janë elementi më i thjeshtë i modelit. Ajo kryhet me një lëvizje të lehtë të majës së furçës nga lart poshtë.
Tehet e barit janë goditje me një trashje të lehtë të lëmuar.
Pikat tërhiqen duke aplikuar furçën në letër.
Antenat vizatohen si një vijë e vazhdueshme me të njëjtën trashësi, e përdredhur në një spirale.
Kaçurrelat bëhen me presion të lehtë në mes të elementit.
Një shkurre është elementi më kompleks; të gjithë elementët e një stoli bari mund të marrin pjesë në imazhin e tij.
Çfarë dege? (i lakuar). Si janë rregulluar manaferrat dhe gjethet në degë? Ku ndodhen kaçurrelat dhe bari? Emërtoni ngjyrat me të cilat vizatohen elementet e modeleve. Slide numër 5.
Dhe tani le të flasim në detaje për metodat e aplikimit të elementeve të pikturës Khokhloma. Numri i rrëshqitjes 6. Rendi i vizatimit të elementeve të modelit: vizatohet një kufi në krye dhe në fund të produktit, pastaj një degë pak e lakuar përgjatë tasit; manaferrat, gjethet (tre secila) përshkruhen mbi të, pastaj kaçurrelat dhe bari i hollë i lakuar përshkruhen në të gjitha vendet e lira në degë.
Fizminutka.
Lulet rriten në livadh
Bukuri e paparë.
Lulet arrijnë drejt diellit.
Shtrihuni edhe me to.
Era fryn ndonjëherë
Vetëm se nuk është problem.
Lule të ligët
Petalet bien.
Dhe pastaj ata ngrihen përsëri
Dhe ata ende po lulëzojnë.
Ne vazhdojmë të vizatojmë. Kur fëmijët vizatojnë manaferrat dhe gjethet, këshillojini ata të tërheqin tek manaferrat pjesë të vogla në skajet e tyre (pikat ose "antenat", dhe në gjethe - damarët (e zezë). Vizatoni kaçurrelat dhe barin me majën e furçës.
konkluzioni
Një vrojtim i vogël i punës së përfunduar. Ekzekutimi i saktë. Saktësia në ekzekutim. Ne zgjedhim punën e përfunduar më me sukses.
Analiza e gabimeve. konkluzioni. Prezantimi. Një studim i vogël për të përcaktuar llojet e ornamentit Khokhloma.
Zhvillimi i prototipit në Uncategorized dhe botuar më 30 maj 2015
Vendndodhja juaj është:
Marina Mikhailova
Përmbledhje e orës së mësimit për grupin përgatitor “Kurl. Njohja me pikturën Khokhloma»
Synimi: Përmblidhni njohuritë e fëmijëve për zanatin e artit popullor të mjeshtrave rusë.
Detyrat:
prezantoni pikturën Khokhloma dhe veçoritë e saj;
mësoni të nënvizoni ngjyrën elegante, të ndritshme, përbërjen dhe elementët e modelit Khokhloma (kaçurrela, pika, tehu i barit) dhe mësoni të shihni bukurinë e produkteve;
mësoni si të pikturoni me një furçë elemente dekorative model perimesh pikturë Khokhloma;
zhvilloni perceptimin e ngjyrave, ndjenjën e ritmit, imagjinatën krijuese;
për të zhvilluar tek fëmijët njohuri për zanatet popullore: Dymkovo, Gorodets, Gzhel;
të kultivojë dashurinë dhe respektin për punën e zejtarëve - zejtarëve popullorë;
Puna paraprake: Historia njohëse e edukatorit për produktet Khokhloma.
Leximi. Ekzaminimi i albumeve të artit dekorativ dhe të aplikuar: "Gzhel", "Khokhloma", "Gorodets", " lodër Dymkovo". Ekzaminimi i produkteve të artit dekorativ dhe të aplikuar.
Mësimi i vjershave për çerdhe, poezi për zanatet popullore ruse. gjëegjëza.
Bërja e boshllëqeve me fëmijët - shabllone për pikturën Khokhloma. Tonifikimi i shabllonit.
Materialet: produkte nga Khokhloma, Gzhel, Dymka, me pikturën Gorodets, ilustrime që përshkruajnë produkte nga Khokhloma, një kukull në stilin popullor, fotografi të ndara "Zijet popullore" sipas numrit të fëmijëve, shabllone të gatshme lugë për pikturë, furça, peceta, kavanoza me ujë, gouache, skema për vizatimin në faza të elementeve dhe kompozime për pikturë, një skemë për ngjyrosjen e Khokhloma.
Puna në fjalor: Khokhloma, pikturë, bar, elemente të pikturës, kaçurrela, pikëz, gjethe, ngjyra.
Ecuria e mësimit:
Ejani djema, qëndroni në një gjysmërreth.
Sot kemi mysafirë. Le t'i përshëndesim dhe të mos shpërqendrohemi më. Dhe të ftuarit tanë nuk janë vetëm sot. Matryona erdhi tek ne nga vende të largëta, për të na parë, për të treguar veten dhe për t'u mburrur me të mirat e saj. Le të shohim se çfarë ka përgatitur Matryona për ne.
(fëmijët shikojnë produktet e tymit, pikturën Gorodets, Gzhel)
Shikoni këta djem. Cilat prej tyre janë të njohura për ju?
Djema, çfarë punimesh keni parë? (përgjigjet e fëmijëve)
Ashtu është, kjo është piktura e Gorodets (vëni emrin, dhe ky është Gzhel (emri, këtu janë zonjat e reja Dymkovo (emri ... Dhe çfarë lloj mrekullie është kjo?
Shikoni, është si tasa dhe lugë të pazakonta prej druri, lugë dhe kupa, por të arta!
Dhe kjo bukuri quhet - Khokhloma e artë.
Do të flasim sot për të, do të zbulojmë se ku ka lindur, për çfarë shërben, çfarë objektesh janë pikturuar me këtë pikturë dhe si është bërë ajo.
Hyni brenda, uluni.
Një legjendë e vjetër tregon: dikur jetonte në pyjet e Nizhny Novgorod, në brigjet e një lumi të qetë, një burrë. Se kush është dhe nga ka ardhur, nuk e dimë. Ai njeri preu tasat dhe lugët prej druri dhe i lyente në atë mënyrë (pikturuar që dukej se ishin prej ari të pastër. Mbreti e mori vesh këtë dhe u zemërua: "Pse nuk kam një mjeshtër të tillë në pallat. Më sillni atë! gjeje mjeshtrin mrekullibërës. Kupat "ari" në lugë. Shumë pjata "të arta" u shitën në një panair në fshatin Khokhloma. Dhe kështu lindi emri "Khokhloma e artë".
Dhe të bësh një Khokhloma të vërtetë nuk është aspak e lehtë.
Së pari, mjeshtri pret një bosh nga druri - tasin e ardhshëm. Pastaj e than dhe e mbulon me një shtresë të hollë balte. Tani duket si një tas me enë balte, pastaj është i ngopur me vaj liri. Dhe ari nuk kërkohet për "Khokhloma e artë"! Në vend të arit të shtrenjtë, e fërkojnë tasin me kallaj ose pluhur alumini. Tasi shkëlqen si argjend. Më pas tasi lyhet me vernik dhe futet në furrë. Mos gatuani qull, por për tharje, për "forcim". Dhe ndodh një mrekulli: tasi prej druri bëhet i artë, me një model elegant, shumëngjyrësh!
Algoritmi "Sekuenca e prodhimit të produkteve Khokhloma"
1. Ndezja e produkteve në makinë.
2. Stuko - mbulojeni me një shtresë të hollë balte.
3. Lëkura - fshijeni me letër zmerile.
4. Vaj i thatë - i veshur me një përbërje të veçantë për sipërfaqe druri.
5. Teneqe - lyhet me pluhur alumini dhe ngurtësohet në furrë shumë të nxehtë.
6. Mbuloni produktin me një llak të veçantë.
Nën ndikimin e temperaturës, llaku bëhet i verdhë. Pikërisht atëherë shfaqet kjo ngjyrë e shijshme mjaltë-artë.
Zejtaret pikturuan me dorë produkte me zbukurime të ndërlikuara me një furçë të butë.
Piktura Khokhloma - një shpërndarje e manave të kuqe të ndezur.
Furça lahet me bojë
Këtu përkuluni një herë,
Dhe një kaçurrelë e artë shkëlqeu mbi enët.
Furça tërheq qerpikët
Pranë asaj kaçurrela.
Dhe fijet e thata të barit nën një njollosje të gëzuar
U shndërrua në fije bari
Kaçurrela kaçurrela zvarritet ...
poezi nga P. Sinyavsky "Khokhloma"
Çfarë ngjyrash gjenden në modele? (katër ngjyra: e kuqe, e zezë, e verdhë, jeshile)
Shihni nga cilat elemente bimore përbëhet modeli i Khokhloma? (Kur fëmijët i emërtojnë, u jepet emri i saktë.)
I keni renditur elementet, por në pikturën Khokhloma quhen ndryshe: kaçurrela, dhe gjethet janë zbukuruar me animacion, në formën e venave. Ka tufa të kuqe flakë hiri malor, luleshtrydhe të pjekura dhe kaçurrela barishtesh dhe gjethesh.
Kaçurrela është elementi kryesor i pikturës Khokhloma.
Cili është rregulli kryesor kur hartoni një model? (elementet e modelit duhet të rregullohen në mënyrë ritmike, në të njëjtën distancë, duke përsëritur elementet në mënyrë të barabartë).
Marrja e shkathtësisë së vizatimit të elementeve.
Le të përpiqemi me ju të vizatojmë disa elementë të pikturës Khokhloma. (shfaqet një diagram me elementë)
Fëmijët vizatojnë në fletë të veçanta letre nën drejtimin e një mësuesi që tregon teknikën e vizatimit.
Djema, e ftuara jonë Matryona ka përgatitur detyra dhe dhurata për ju. Merrni zarfet, hapni dhe nxirrni kartat. Shikoni me kujdes kartat, përcaktoni se ku është piktura Khokhloma dhe sillni atë te Firebird-i ynë. (në tabelë nën emrin e pikturës është një zog i pikturuar) (përfundimi i detyrës) Bravo.
Le të shohim sërish produktet Khokhloma. Sa nxehtësi rrezatojnë, të buta, të lëmuara në prekje, të këndshme për syrin. Ngjyrat shkëlqejnë kaq shumë
Khokloma e Artë,
Çfarë është në rrezet e saj të ngrohtë
Ne ngrohemi.
Dhe sa e shijshme është të hash nga pjata të tilla përrallore! Po, edhe një lugë e lyer me ngjyrë të artë. Khokhloma nuk ka frikë nga nxehtësia, lagështia ose të ftohtit. Ngjyrat e saj do të shkëlqejnë akoma, "ari" nuk do të zbehet. Sepse duart e arta të mjeshtrave e bënë këtë mrekulli.
– Unë mendoj se sot mund të shndërrohemi edhe ne në mjeshtër rusë për një kohë dhe të përpiqemi t'i lyejmë vetë pjatat me pikturën Khokhloma.
Dhe Zjarri do të na ndihmojë me këtë.
Le të themi fjalë magjike së bashku me ju dhe të bëjmë lëvizje magjike, dhe më pas do të kthehemi në mjeshtra të Khokhloma.
Fizkultminutka.
Zogu Khokhloma tundi krahët (Duart anash, lëkundet)
Ajo tundi krahët - ajo shpërndau ar. (Mahi, shtrëngoni duart)
Ajo tundi kokën, e tundi anash (Pjerrët e kokës)
Po, kam mbledhur barin rus nga toka. (Alt në dysheme, mblidhni)
Ajo mblodhi barishte, zbukuroi tasat, (Ne mbledhim, rrethojmë rrethin me duar)
Na dorëzoi mjeshtërinë me dashuri. (Duar në zemër, duart përpara.)
Epo, ja ku jemi mjeshtra dhe zejtare. Le të shkojmë në vendet tona.
- Djema, shikoni çfarë dhuratash ju solli Matryona? (lugë druri). Dhe Firebird ju dha njohuri për Khokhloma dhe aftësitë e saj. Prandaj, tani do të përpiqemi t'i pikturojmë këto lugë me ju.
Por së pari, shikoni në çfarë rendi do t'i pikturojmë ato. (Mësuesi analizon sekuencën e lyerjes së lugës sipas zhvillimit me faza).
Kryerja e punës nga fëmijët. (Gjatë punës së fëmijëve, një melodi popullore ruse tingëllon në heshtje).
- Bravo, djema, sot jeni artistë të vërtetë Khokhloma, keni pikturuar lugë kaq të mrekullueshme sa kemi mjaftueshëm për të gjithë panairin.
Tani shikoni këto produkte dhe më tregoni se çfarë humori ngjallin pjatat Khokhloma?
Zgjidhni dhe shfaqni lugën më të bukur. Na tregoni për këtë: çfarë ngjyre është, me çfarë ngjyrash është lyer, çfarë manaferash janë në model, pse kjo lugë është më e mirë se të tjerat.
Khokhloma e artë!
Dhe e pasur dhe e bukur
Mysafiri gëzohet nga zemra.
Gota, gota dhe lugë -
Dhe çfarë nuk është këtu!
Grupimet e hirit të zjarrit,
lulekuqe verore me diell,
Dhe margaritë livadhore
Agimi rrezet e kuqe
Dhe stoli me model
Brokadë e lashtë Suzdal!
Përmbledhje e GCD mbi vizatimin dekorativ me fëmijët e moshës parashkollore fillore.
"Kurl"
Përmbajtja e programit: vazhdoni të zhvilloni shije artistike tek fëmijët, prezantoni ata me (Dymkovo, Gorodets, Khokhloma, pikturë Gzhel).
Zhvilloni ndjenjat estetike: ngjyrat, kompozimet.
Për të konsoliduar aftësinë lirisht dhe me të gjithë penelin, në të gjithë fletën e letrës, por pa dalë jashtë kufijve të saj. Të mësojë fëmijët të vlerësojnë punën e kryer, duke theksuar mjetet e të shprehurit.
Materiale: letër ngjyra të ndryshme dhe forma në përputhje me format e një lloji të veçantë të artit dekorativ. Artikuj të zbukuruar me Dymkovo, Gorodets, piktura Khokhloma, lodër Dunno.
Përgatitja për mësimin: para orës mësimore, njihuni me artin popullor dhe bashkëkohor dekorativ dhe të aplikuar (pëlhura, shalle, pjata, etj.), Shikimi i albumeve, kartolinave, shiritave të filmit mbi temën.
Ecuria e mësimit:
Pjesa hyrëse: trokitni në derë. Fëmijë, le të shohim kush erdhi të na vizitojë atje. Ky është Dunno.
Pse je kaq i merzitur?
N: shiko sa objekte të ndryshme kam dhe çfarë është vizatuar në to dhe si quhen dhe pse më duhen, nuk e di.
Fëmijët do ta ndihmojnë Dunno t'u përgjigjet pyetjeve të tij. (Pyetini fëmijët se çfarë artikujsh të artit dekorativ popullor njohin).
Trego artikujt e gatuar, sqaro se si duken, si janë zbukuruar.
Le ta mësojmë Dunno-n se si të vizatojë një model të quajtur Curl.
Ftojini fëmijët të vizatojnë një model bazuar në një nga llojet e konsideruara të pikturës, duke e kaluar atë karakteristikat.
Ofroni të zgjidhni letrën sipas dëshirës tuaj forma të ndryshme, mendoni dhe zgjidhni ngjyrat që do t'ju nevojiten kur vizatoni.
Tregojuni fëmijëve se ne vizatojmë një model në të gjithë fletën.
Pjesa performuese:
I ndihmoj ata fëmijë që kanë vështirësi në kryerjen e punës, u jap udhëzime, udhëzime verbale, inkurajoj fëmijët gjatë punës.
Unë sugjeroj që fëmijët të lënë mënjanë punën e tyre për një kohë dhe të ngrihen dhe të luajnë me Dunno-n.
Fizminutka.
I huaji u shtri,
Një herë i përkulur, dy herë i përkulur,
Ngritur duart në anët,
Me sa duket çelësi nuk u gjet.
Pjesa e fundit:
Ne jemi me ju sot
U vizatuan modele.
Dhe modelet nuk janë të thjeshta,
E lyer dhe e ngjyrosur si një ylber.
Ne vizatuam një model në të gjithë gjethen,
Dhe e quanin kaçurrela.
Kaçurrela, atëherë çfarë,
I vendosëm në ekspozitë.
Dhe tani ata janë të varur
Dhe të gjithë të rriturit dhe fëmijët
Të këndshme për syrin.
A ju pëlqeu aktiviteti ynë?
Dhe kush erdhi tek ne?
Çfarë po bënim me ju?
Dhe kush e kujton se çfarë lloje të pikturës dekorative ekzistojnë?
Çfarë modeli kemi nxjerrë sot?
E gjithë puna do të vlerësohet pozitivisht nga mësuesi.
Ftojini fëmijët të zgjedhin modelet më të bukura dhe të shpjegojnë pse zgjodhën këtë punë të veçantë.
Ftojini fëmijët të organizojnë një ekspozitë kushtuar arteve dhe zanateve në një grup.
Fëmijët i thonë lamtumirë Dunno-s dhe ai i falënderon për ndihmën e tyre dhe i dhuron dhurata të ëmbla.
Titulli: Përmbledhje e GCD në grupi i vogël në vizatimin "Kurl"
Pozicioni: edukator
Vendi i punës: GKUZ KO KDRS " Shtëpi e ngrohtë»
Vendndodhja: Kemerovë, rajoni i Kemerovës, Rusi