Tatiana Tarasenko
Abstrakt kërkim - lojëra për fëmijët më të rritur« Udhëtoni në vendin e shëndetit»
Synimi: rritja e efikasitetit punë e integruar për të ruajtur dhe forcuar shëndetin e fëmijëve në një institucion arsimor parashkollor.
Detyrat:
Formimi i fëmijët mosha parashkollore vlerat mënyrë jetese të shëndetshme, ide për dobinë, përshtatshmërinë e aktivitetit fizik;
Promovoni zhvillimin e vëmendjes, aftësive të koordinimit, aftësisë për të lundruar në terren;
Krijoni kushte për aktivitet fizik dhe krijues fëmijët, për formimin e cilësive të tilla si shkathtësia, shpejtësia, ndihma e ndërsjellë;
Vazhdoni të ushqeni dëshirën për të ruajtur dhe mbrojtur bota natyrore ndjekin rregullat mjedisore në dispozicion në aktivitete dhe sjellje;
Forconi aftësitë kulturore dhe higjienike, rrënjosni dashurinë për sportin dhe kulturën fizike.
Pajisjet: harta e kalimit të rrugës, lule me petale, detyra, çantë, perime dhe fruta, shportë, rrathë, melodi muzikore, topa, skita, regjistrim audio i këngës. "Gëzuar pika" autori T. Morozova, gjoks, çelës, unazë, shushurues, karta me imazhe perimesh dhe frutash.
Puna paraprake: zhvillohen biseda me fëmijët për vlerën e vitaminave dhe përmbajtjen e tyre në produkte të ndryshme, për bimët mjekësore, për regjimin e ditës, rreth mënyrë jetese të shëndetshme.
Loja zhvillohet në territorin e kopshtit, duke përdorur objekte ekologjike shtigje: fusha "spikelet", këneta, një terren sportiv, një përrua i thatë, një farmaci nga Nëna Natyrë, një kopsht japonez.
Shëtitje nëpër territorin e kopshtit pranë fushës "spikelet" një zanë shfaqet papritur para fëmijëve.
zanë Shëndeti: “Përshëndetje të dashur djema! Unë jam një zanë Shëndeti... Kam dëgjuar që jeni fëmijë shumë të mirë, të zgjuar dhe dua shumë t'ju njoh më mirë dhe t'ju ftoj në shtëpinë time. Ka një klub në shtetin tim shëndetin... Dëshiron të shkosh atje? Por për të hyrë në gjendjen time, duhet të kaloni teste. Duhet të mbledhësh lule shëruese- Kamomili. Dhe kjo kartë do t'ju ndihmojë të mbledhni petalet. Dhe tani duhet të nxitoj, kam gjëra për të bërë. Unë po të pres ty.
Edukatore: - Epo, djema, a e pranojmë ftesën? Nuk keni frikë? Harta do të na ndihmojë të kryejmë të gjitha detyrat. Dhe tani do të themi fjalët magjike.
Kështu që. Përgatitur.
Për Mbretërinë Shëndeti është i lehtë për t'u marrë,
Nuk duhet të shkosh larg.
Mbyllni sytë dhe bëni një hap
Tani duartrokasni Kështu që:
Një pambuk, një tjetër pambuk
Dhe tani ju mund të shihni kashtën,
Dhe tani fusha po shkon
Gruri bën zhurmë,
Qiejt janë blu mbi të
Hapi sytë shpejt.
Edukatore: - Kështu arritëm në shtetin e zanave Shëndeti... Ku është ajo vetë? Le ta kërkojmë atë? Dhe le të shohim hartën tonë.
"Fusha e vitaminës"
Fëmijët takon zonja-Vitaminka
Vitamina: Përshëndetje fëmijë! Mirësevini në Fushën e Vitaminave! Më thuaj, çfarë janë vitaminat?
Fëmijët: Këto janë substanca të dobishme për trupin tonë.
Vitamina: Ashtu është, nëse vitaminat nuk mjaftojnë, atëherë njeriu trishtohet, shpesh sëmuret dhe lodhet shpejt. Vitaminat gjenden në shumë ushqime, por shumica e tyre në perime dhe fruta. Merre me mend gjëegjëzë:
Hunda e kuqe është rritur në tokë, dhe bishti i gjelbër është jashtë.
Ne nuk kemi nevojë për një bisht jeshil, na duhet vetëm një hundë e kuqe.
Fëmijët: Karrota.
Luaj stërvitje: "Karota"
Ne mbjellim karrota - ne mbjellim
Ujme karotat.
Dhe kur na vjen vjeshta (duke ecur në vend)
Ne korrim tonat (lëvizjet në përputhje me tekstin)
Dhe këtu është një enigmë tjetër:
Isha i shëmtuar, koka ime është e bardhë dhe kaçurrelë.
Kush e do supën me lakër, më kërkon mua.
Fëmijët: Lakra.
Luaj stërvitje: "Lakra"
Shiu, shiu më shumë argëtim (përplasni duart)
Na lëreni lakër (duke treguar lakër)
Do të ketë, do të ketë një korrje (pranverë)
Na ndihmoni, shi (krahët anash lart)
Dhe tani gjëegjëza tjetër:
Shkon me një kamerë, një fuçi të kuqe,
E prekni pa probleme dhe e kafshoni është e ëmbël.
Unë do të marr një të rrumbullakët, të kuqërremtë nga pema.
Fëmijët: Mollë.
Luaj stërvitje: "Mollë"
Arritëm kopsht i gjelbër (duke shkuar në një rreth)
Dhe ka mollë të varura (duke treguar elektrik dore)
Duhet të kërcejë dhe të kërcejë (kërcen në vend)
Për të marrë mollët.
Vitamina: Dhe ja ku është e reja mister:
Më pëlqen të ndihmoj njerëzit, u jap shije pijeve.
Unë i ndjek ftohjet dhe dhimbjet e fytit më mirë se çdo aspirinë.
Unë shijoj pak të thartë, por ky nuk është faji im.
Unë jam një kampion vitaminash, emri im është senor ...
Fëmijët: Limon.
Luaj stërvitje: "Limon"
Mbi duart tuaja! Supet më të gjera! (lëvizje përgjatë tekstit)
Një dy tre! Merrni frymë më qetë (thith-nxjerr)
Limoni do t'ju bëjë më të fortë (duart te shpatullat)
Madje do të bëhesh më të shëndetshme!
Vitamina: Bravo, po. Limonët kanë shumë vitaminë C dhe vitaminë R. Tani le të kalojmë le te luajme:
Loja "Frutat e perimeve"
Mësuesja u shpërndan fëmijëve perime dhe fruta dhe u ofron "ngatërroj"... Nga sinjal: "Gjeni perimet ose frutat tuaja!"- mblidhen fëmijët që mbajnë në duar perime dhe fruta me të njëjtin emër grupe të vogla... Dhe brenda secilit grupe të vogla ato duhet të jenë në mënyrë që të jetë e qartë se çfarë së pari, çfarë pastaj, domethënë, vëzhgoni sekuencën e maturimit - nga e papjekura në të pjekur. Lidhja që kap shpejt dhe qëndron në sekuencën e duhur fiton.
Gjatë lojës, mësuesi ofron të shkëmbejë letra dhe të vazhdojë lojën.
Vitamina: Të lumtë, djema, u përballova me të gjitha detyrat! Bon voyage, shpresoj se ju kujtohet se për çfarë shërbejnë vitaminat. Djema, mbani petalin.
U jep fëmijëve një petal dhe ata vazhdojnë.
Edukatore: "Fëmijë, dhe tani do të shohim në hartë se ku duhet të shkojmë më pas"?
Përgjigjet fëmijët
Edukatore: - Në rregull! Shkojmë në kënetë.
Duke iu afruar kënetës, fëmijët takojnë Tortilën e Breshkave.
Tortila e breshkës: Përshëndetje moj kënete. Ëndërr e mirë dhe oreksi, energjia e bujshme për lojëra dhe shëtitje, na jep edukimi fizik. Që të mos sëmureni me dhimbje fyti dhe të mos keni frikë nga ftohja, ju këshilloj të merreni me edukim fizik! Dhe ne do të luajmë në kënetën time.
Loja "Nga gungë në gungë"
Fëmijët kërcejnë nga rrethi (gunga) në një rreth në dy këmbë, duart në fëmijët në rrip.
Garë me stafetë "Rrotulloni topin"
Fëmijët driblojnë topin me këmbët e tyre drejt pikës referimi dhe mbrapa, duke mbajtur një top tjetër në duar.
Breshka T .: "Te lumte! Është menjëherë e qartë se ju djema jeni atletë!"
Breshka T .: "Ja, mbaj petalin dhe mbaje mend nje gje: kështu që ruaj shëndetin, për të forcuar trupin tim, e di e gjithë familja ime, duhet të ketë një regjim për ditën. Ju djema duhet ta dini - të gjithë duhet të flenë pak më gjatë. Epo, mos u bëni dembel në mëngjes - filloni të ushtroheni! Lani dhëmbët, lani fytyrën dhe buzëqeshni më shpesh, qetësohuni dhe më pas. Jo keni frikë nga bluzi... Kanë shëndeti ka armiq, mos bëni miqësi me ta! Midis tyre janë dembelizmi i qetë, ju luftoni me të çdo ditë, në mënyrë që asnjë mikrob të vetëm. Mos u futni aksidentalisht në gojë, lani duart para se të hani. Nevojitet me ujë dhe sapun. Hani perime dhe fruta, peshk, produkte të qumështit - kjo është Ushqim i shendetshem, plot vitamina! Dilni për një shëtitje, merrni frymë ajër të pastër. Vetëm mbani mend kur duke u larguar: vishuni për motin! Epo, nëse vërtet Kjo ka ndodhur: doli se ishte i semure, e di, eshte koha te shkosh te mjeku. Ai gjithmonë do të na ndihmojë! Ja ato këshilla të mira, në to fshihen sekretet, si ruaj shëndetin... Mësoni ta vlerësoni atë!
Fëmijët marrin petalin.
Edukatore: Djema, ku do shkojmë më pas.
Përgjigjet fëmijët shikojnë hartën.
Edukatore: - Ashtu është, dhe këtu është terreni ynë sportiv. Pyes veten nëse është dikush këtu?
Del Zana e Sportit.
Zana e Sportit: Ju mirëpres në fushën time sportive. Më thuaj, pse na duhen sportet? Pse të merreni me sport
Përgjigjet fëmijët: kemi nevojë për sport shëndetin.
Zana e Sportit: Te lumte! Dhe tani ju ftoj të përfundoni detyrat e mia, por detyra ime e parë, me mend enigma:
Unë zgjohem herët në mëngjes
Së bashku me diellin e kuq
Unë jam duke bërë krevat fëmijësh
Unë e bëj shpejt ...
Fëmijët: (Ngrihet).
Nëse bie, do të kërcejë, Ti do të godasësh, nuk qan, Ai gjithmonë nxiton në një galop, Raundi shumëngjyrësh Fëmijët: (top).
Mikhail luajti futboll. Dhe shënoi në gol
Fëmijët: (Gol).
Zana e Sportit: Te lumte! Dhe këtu është një detyrë tjetër.
Gjimnastikë ritmike në muzikë "Gëzuar pika".
Zana e Sportit: Bravo djema, më pëlqeu të luaja, këtu mbani petalin dhe mos harroni të luani sport.
Fëmijët marrin petalin
Edukatore: Djema, a mund të më ndihmoni të gjej stacionin tonë të ardhshëm?
Fëmijët përcaktojnë në mënyrë të pavarur vendin në hartë.
Edukatore: Shihni Princeshën e Bretkosës!
Fëmijët: përshëndes.
Princesha Frog: Përshëndetje fëmijë! Sa shokë të mirë jeni, ju e dini se si përshëndes... Në fund të fundit, kur ne Përshëndetje urojmë njëri-tjetrin shëndetin! Djema, ju sugjeroj të luani.
Loja "Rrjedha"
Fëmijët bashkojnë duart dhe ecin si një gjarpër midis kunjave. Loja përsëritet disa herë.
Princesha Frog: Ajo që je i shkathët, e përballoi shpejt. Te lumte! Mbani një petal për t'ju ndihmuar të gjeni Zanën Shëndeti... Mirupafshim!
Fëmijët përdorin hartën për të përcaktuar rrugën e tyre të mëtejshme. Dhe ata shkojnë në farmaci nga Nëna Natyrë.
Edukatore: Fëmijë, shikoni ne erdhëm, por këtu nuk ka njeri.
Fëmijët në një shtrat lulesh me bimë mjekësore gjejnë një shënim.
Edukatore: Lexojmë, dëgjojmë me kujdes! Djema, këtu thotë se ju duhet të gjeni delli, nenexhik, amë, kamomil, kalendula në livadhin mjekësor.
Loja "Një, dy, tre vrapojnë në fabrikë"
Bimët mjekësore mbillen në livadh. Fëmijëve u jepen karta me imazhin e bimëve, me urdhër të mësuesit, një, dy, tre vrapojnë në bimë. Ata gjejnë bimë në një shtrat lulesh. Gjatë lojës, ata shkëmbejnë letra.
Në fund të lojës del melodia pranverore, Zana Shëndeti.
zanë Shëndeti: - Djema. Ju jeni miq dhe ekspertë të vërtetë shëndetin... Ju pranoj me kënaqësi "Klubi shëndetin» - Sot, në këtë ditë pranvere, ne festojmë një festë Shëndeti... Dhe unë do të doja t'ju kërkoja të kujdeseni për të, të kujdeseni për të, të respektoni rutinën e përditshme, të hani siç duhet, në mënyrë që të jeni më të shpejtë, më të lartë, më të fortë.
zanë Shëndeti: Dhe tani dua t'ju befasoj. Këtu është çelësi i gjoksit. Ku ndodhet ju gjeni në hartën tuaj.
Fëmijët gjejnë një kopsht japonez në hartë dhe shkojnë atje me zanën.
V Kopsht japonez ka një gjoks që përmban një surprizë - një lojë sportive.
Djemtë falënderojnë zanën dhe i thonë lamtumirë asaj.
Përpiluar nga:
Irina A. Shchetkova,
Plotnikova Anna Valerievna,
edukatoret
MADOU CRR - kopshti i fëmijëve Nr. 167 i qytetit të Tyumen
Synimi: për të formuar tek fëmijët një ide për një mënyrë jetese të shëndetshme; për të konsoliduar përbërësit kryesorë të shëndetit, për të nxitur një dëshirë për t'u angazhuar në edukimin fizik.
Detyrat:
Krijoni një këndvështrim emocional pozitiv
arsimore:
Të konsolidojë njohuritë e fëmijëve për elementët kryesorë përbërës të shëndetit; të formojnë motivim dhe përgjegjësi për ruajtjen e shëndetit të tyre;
duke zhvilluar:
Zhvilloni kuriozitetin tek fëmijët, aktiviteti njohës, aftësitë e të folurit, kreativiteti;
duke edukuar:
Të nxisë ndjenjën e kolektivizmit, aftësinë për të punuar në ekip, një qëndrim të përgjegjshëm të nxënësve ndaj shëndetit të tyre.
fizike
Për të pasuruar përvojën motorike të fëmijëve, për të zhvilluar orientimin në hapësirë, koordinimin e lëvizjeve.
Metodat e mësimdhënies: verbale, vizuale
Format e organizimit të veprimtarive të nxënësve: kolektive, grupore.
Ecuria e lojës:
Loja zhvillohet në rrugë.
Prezantuesja dhe heroi i lojës janë duke pritur për fëmijët në rrugë.
drejtues
ç'kemi djema !
Djema, nëse i përshëndesim dikujt, çfarë do të thotë kjo?
Fëmijët: I urojmë shëndet!
Drejtues:Çfarë është shëndeti?
Përgjigjet e fëmijëve:Është forca, bukuria, shkathtësia, pastërtia, inteligjenca, humor të mirë.
Flashmob - Dielli rrezatues
Drejtues: Sot morëm një letër nga Mbretëresha e Shëndetësisë (lexohet letra) dhe ajo dëshiron të na ftojë të vizitojmë "Vendin e Shëndetit".
A jeni dakord?
Dhe do të mësoni se ku të shkoni duke përfunduar detyrat në stacione të ndryshme. Gjatë udhëtimit, ju duhet të mbledhni rrezet e diellit, nga të cilat do të mësoni ligjet e vendit të shëndetit, ato do t'ju ndihmojnë të jeni të shëndetshëm, të zgjuar dhe të shkathët. Për ta bërë këtë, Mbretëresha e Shëndetit na fton të zgjedhim atë që do të përdorim për udhëtimin.
Fëmijët zgjedhin dhe dalin në rrugë.
Stacioni i parë "Doktor Aibolit"
Dr. Aibolit: Unë sugjeroj që të gjithë të luajnë lojën "Po" ose "Jo".
Për të qenë të shëndetshëm duhet të hani siç duhet!
djemtë duhet të jenë të kujdesshëm, nëse ushqimi është i shëndetshëm - përgjigjuni "Po" dhe ngrini duart lart, dhe nëse jo të shëndetshëm - "Jo" dhe shtypni këmbët.
Lojë "Po ose jo":
Qull është ushqim i shijshëm.
A është kjo e dobishme për ne?
Ndonjëherë qepët e njoma
A është e dobishme për ne, fëmijë?
Ka ujë të ndotur në një pellg
A është e dobishme për ne ndonjëherë?
Supa me lakër është një ushqim i mrekullueshëm.
A është kjo e dobishme për ne?
Supa me fly agaric është gjithmonë...
A është kjo e dobishme për ne?
Fruti është thjesht bukuri!
A është kjo e dobishme për ne?
Manaferrat e pista ndonjëherë
A është e shëndetshme për të ngrënë, fëmijë?
Një kreshtë me perime rritet.
A janë perimet të shëndetshme?
Hani një qese me çokollata të mëdha
A është e dëmshme për fëmijët?
Vetëm ushqim të shëndetshëm
Në tryezë e kemi gjithmonë!
Dhe meqenëse ushqimi i shëndetshëm -
A do të jemi të shëndetshëm?
Dr. Aibolit: Po ju zbuloj sekretin e rrezes së parë të vendit të Shëndetësisë: “Shëndeti – ushqyerja e duhur!”.
2 stacion - sport
Antoshka:
Nëse dëshironi të jeni të shëndetshëm
Hani siç duhet
Mos shkoni në spital
Më mirë duroni veten dhe bëni sport!
Garë me stafetë:
Stafeta e parë "Shkopi Magjik"
vraponi në vijën e finishit me një shkop magjik akulli, në të cilin lexoni magjinë e dimrit: "Përrallë dimërore, eja dhe fiton acar!" Pastaj vraponi në fillim dhe kaloni shkopin te lojtari tjetër. Fituesi është ai që vrapon më shpejt dhe nuk gabon kur flet fjalë magjike.
2 gara stafetë "Kalorës" lojtarët janë çiftuar. Njëri prej tyre është një kalë, tjetri është një kalorës, një personazh përrallash. Detyra është që kalorësi të veshë një shami përrallore dimërore dhe të shalojë, domethënë të hedhë frenat mbi kalin, të ikë me të nga fillimi në fund dhe mbrapa.
3 gara stafetë "Skiatorë"
bëni ski nga fillimi në fund, hiqni skitë në vijën e finishit, vraponi me to përsëri në fillim dhe ia kaloni ato një lojtari tjetër. Ai që rezulton të jetë më i shkathët dhe më i zoti do të fitojë!
Antoshka: Po ju hap ligjin e dytë të vendit të Shëndetësisë: "Shëndeti është një trup i shëndetshëm!"
Stacioni 3 - Magjia
Magjistari:
Ne kemi vërtet nevojë për sport, djema.
Ne jemi miq të ngushtë me sportin.
Sporti është një asistent!
Sporti është shëndet!
Sport - lojë
Edukim Fizik!
Djema, çfarë mendoni ju, duhet person i shëndetshëm Të jesh i zgjuar?
Fëmijët: Po.
Magjistari:
Tani do të shoh nëse mund ta përballosh detyrën time apo jo, duhet të jesh shumë i zgjuar dhe i vëmendshëm, të dish pamje dimërore sporte për të zgjidhur gjëegjëzat e mia. Ju jeni gati?
Fëmijët - PO
Gjëegjëza u bëhen fëmijëve. rreth sportit
Artisti ynë po kërcen mbi akull
Rrotullohet si fleta e vjeshtës.
Ai po performon një piruetë
Pastaj një pallto e dyfishtë lëkure delesh ... Oh, jo!
Ai nuk është me peliçe, është i veshur lehtë.
Dhe tani dueti është në akull.
Eh, kalërojnë mirë!
Publiku mbajti frymën.
Sporti quhet
… (patinazh artistik)
Dhe atleti qëllon në objektiv,
Dhe ai nxiton në ski.
Dhe sporti quhet
Shume e thjeshte: (biatlon).
Sa të bukura janë në akull:
Si sportistë ashtu edhe artistë,
Dhe vallëzimi është thjesht i mrekullueshëm!
Kush është ky? -... ( Patinatorë).
Shikoni: skiatori po garon,
Dhe pastaj fluturon si zog
Duke bërë një kërcim nga majat.
Dhe e ndihmoi ... (dërrasë trampolinë).
Një sport shumë i guximshëm!
Dhe do të ndihmojë kampionët
Në këtë sport ...(snowboard).
Ka një lojë në oborr në mëngjes
Fëmijët luajtën.
Thirrjet: "puck!", "E kaluara!", "Hit!" -
Pra, ka një lojë - .... ( Hokej)
Unë fluturoj poshtë kodrës me një shigjetë
Kuajt janë të shpejtë nën mua.
Dy vija në dëborë
Lëreni në arrati. (Ski)
Miqtë prisnin dimrin;
Ata vrapojnë përgjatë lumit, duke rrëshqitur.
Akulli pritet si thika
Kryerja e kthesave. (Patina)
Unë e ngas atë
Deri në mbrëmje.
Por kali im dembel
Mban vetëm nga mali.
Dhe gjithmonë lart në kodër
Unë eci vetë
Dhe kali i tij
Unë ngas me litar. ( sajë)
Goditi atë më të guximshme me këtë shkop
Kështu që goditja ishte si nga një top,
Ky shkop është për hokej
Dhe ajo quhet ... (Shkop hokej)
Magjistari: Te lumte. U përball me detyrën. Do të hap për ju ligjin e tretë të vendit të Shëndetësisë “Shëndeti është zhvillimi i mendjes!”. Dhe ju merrni një rreze tjetër.
-Fëmijët me prezantuesin dhe Magjistarin shkojnë përgjatë shigjetave. Shkoni në stacionin tjetër
Stacioni 4 "Mikrobi"
Vallëzimi - Mikrobet e dëmshme dhe të dobishme
Mikrobi:
Ndaloni së luftuari dhe sharjet
Fëmijët erdhën për të na vizituar
Do të na tërheqë mikrobet
në mënyrë që të mos ketë probleme.
Mikrobi: djema më tregoni se cilat mikrobe i kanë mposhtur ato të dëmshme apo të dobishme.
Fëmijët- të dobishme
Mikrobi: Ju ftoj të jeni artistë dhe të pikturoni mikrobet e dobishme në dëborë me bojë me ngjyrë (të përgatitur paraprakisht shishe litri e mbushur me vrima uji me ngjyra në kapak)
Ne vizatojmë një mikrob në dëborë me bojë të holluar me ujë
Mikrobi: Të lumtë dhe ke një rreze shëndeti "Shëndeti është një zemër e mirë!"
Stacioni 5 "Mbretëresha e Shëndetit"
- (i gjithë heroi po shkon në 5 stacione)
Magjistari:
Sa prej jush e dini.
Çfarë ndihmon në forcimin
Dhe a është gjithmonë e dobishme për ne?
Fëmijët: Diell, ajër dhe ujë!
Antoshka: Djema, ku është mbretëresha e shëndetit? I keni përfunduar të gjitha detyrat?
Fëmijët: po
Aibolit: Dhe e mora me mend, dhe ku janë rrezet e diellit, ne duhet të mbledhim të gjithë diellin.
Fëmijët mbledhin diellin "Mblidhni diellin"
(Shfaqet Mbretëresha e Shëndetit)
Mbretëresha e shëndetit:
Për të qenë të shëndetshëm, të fortë
Le të jemi miq me diellin.
Unë jam Mbretëresha e Shëndetit që u jap të gjithë fëmijëve titull nderi "banor i vendit të shëndetësisë" dhe ju kërkoj të mbani mend gjithmonë katër Ligjet e Mëdha të vendit të Shëndetit.
Ligji i parë i Tokës së Shëndetit thotë:
"Shëndeti është një trup i shëndetshëm!"
Ligji i dytë i vendit të Shëndetësisë:
"Shëndeti është ushqimi i duhur!"
Ligji i tretë i vendit të Shëndetësisë:
"Shëndeti është zhvillimi i mendjes!"
Ligji i katërt i vendit të Shëndetësisë:
"Shëndeti është një zemër e mirë!"
Jetoni sipas këtyre ligjeve dhe do të jeni gjithmonë të shëndetshëm dhe të lumtur!
Unë jam shumë i lumtur për ju sot
Dhe unë do t'ju jap një këshillë të tillë -
Ushtrimi
Në mëngjes dhe në mbrëmje!
Dhe kërcimi ynë i gëzuar
I ftoj të gjithë djemtë.
Flashmob i përgjithshëm
"Në qiellin e gjerë të yjeve"
(mund të zgjidhni sipas dëshirës)
Burimet e internetit
Përmbajtja GCD kontribuon në zhvillimin e të folurit(pasurim dhe rigjallërim fjalorin- emri i perimeve dhe frutave, bashkërendimi i emrave me mbiemrat, aftësia për të nxjerrë përfundime dhe përgjithësime), zhvillimin fizik(caktimi i syve dhe veshëve në jetën e njeriut; zhvillimi i ndjesive vizuale dhe prekëse gjatë lojëra didaktike(croup), zhvillimi i aftësive motorike fine të duarve gjatë aktivitetit vizual); edukimi i bazave të një stili jetese të shëndetshëm.
Shkarko:
Pamja paraprake:
Abstrakt
Direkt - aktivitete edukative
Tema:
"Vendi i Shëndetit".
grupi i mesëm
Lloji i aktivitetit:konjitive-kërkimore.
Një lloj: intelektualisht - në zhvillim.
Fusha arsimore: Njohje.
Integrimi i fushave arsimore:
- "Kultura fizike (shëndeti)."
- "Socialisht - komunikues".
Mosha e fëmijëve: 4-5 vjeç.
Mënyra e organizimit: nëngrupi.
Pajisjet:
- demonstrim(rrëshqitje, lodër Aibolit, kolonë zanore e zërave të kafshëve, top, shportë me dhurata.)
- fletushkë (jastëkë, ngjitës, furça, lecka vaji, peceta, drithëra, rrathë letre - "pjata").
Aktivizimi i fjalorit: infeksioni, shëndeti, dëgjimi, shikimi. QËLLIMI:
formimi i ideve për një mënyrë jetese të shëndetshme, formimi i vlerave të një stili jetese të shëndetshëm, zotërimi i normave dhe rregullave të tij elementare në formimin e zakoneve të dobishme.
DETYRAT:
arsimore :
Prezantoni termin "shëndet", jepni një ide për organet e shikimit dhe dëgjimit, rolin e tyre në perceptimin njerëzor të botës përreth tyre, rregulloni emrin e drithërave dhe qullës, jepni një përkufizim
Zhvillimi:
zhvillimi i proceseve njohëse (kujtesa, të menduarit, vëmendja),
Ndjesitë dëgjimore, vizuale, prekëse gjatë lojërave didaktike,
për të formuar aftësinë për të shprehur mendimet në mënyrë koherente dhe të qartë, për të lidhur emrat me mbiemrat në të folur.
Edukative:
për të edukuar një qëndrim respektues ndaj shëndetit të tyre, dëshirën për të qenë të shëndetshëm dhe për të udhëhequr një mënyrë jetese të shëndetshme, saktësi kur punoni me ngjitës.
(fëmijët qëndrojnë rastësisht)
- Përshëndetje të dashur mysafirë, jemi të lumtur t'ju shohim. Le t'i përshëndesim të ftuarit.
Lojë me gishta "Duart përshëndesin".
- Djema, cili është humori juaj? Si jeton? Ftoj si fëmijët ashtu edhe mysafirët të luajnë.
Lojë me gishta "Si jeni?"
(imitim i lëvizjeve në tekst).
Si po shkon? Si kjo!
Si po lundroni? Si kjo.
si po vraponi? Si kjo.
A po shikoni në distancë? Si kjo. ("Dylbi")
po pret dreken? Si kjo (mbështetni faqen tuaj me grusht).
A po tundni pas? Si kjo.
A fleni në mëngjes? Si kjo (duart nën faqe).
a jeni keq? Si kjo (shuplakë në faqet e fryra).
Oh, sa shokë të mirë, fëmijë dhe të rritur. Le t'i përshëndesim mysafirët me zë të lartë.
Çfarë mendoni se do të thotë kjo fjalë? (ju uroj shëndet).
Çfarë është shëndeti? (shkoni në kopsht, në punë, mos u sëmurni.) Ashtu është.
Por ndodh që njerëzit janë fajtorë që janë të sëmurë: ata nuk kujdesen për shëndetin e tyre - vishen shumë ngrohtësisht - djersiten. Ose lehtë - ngrijnë, nuk ecin fare ajer i paster... (slide show)
Dhe çfarë duhet të bëni për të përmirësuar shëndetin tuaj (të ecni shumë - të merrni ajër të pastër, të ushtroni, të mos shikoni TV për një kohë të gjatë, të hani vitamina, etj.)
(rrëshqitje)
Gjithçka është e saktë. Tani është ftohtë jashtë dhe mund të ftohesh pasi të marrësh frymë në ajër të ftohtë.
Më thuaj si të marr frymë siç duhet në rrugë? (hundë).
Tani do të mësojmë të marrim frymë siç duhet:
E mbajmë shpinën drejt, thithim me hundë (aty pastrohet nga mikrobet, ngrohet) dhe nxjerrim përmes gojës.
Gjimnastikë respiratore "Frymë - nxjerr".(trokisni në derë - sillni një letër)
Djemtë na dërguan një letër, pyes veten nga kush është, tani do të lexojmë:
"Ne jetojmë në vend" Shëndeti ",
Ejani të na vizitoni.
Do të takohemi shumë miqësisht,
Do të jemi shumë të lumtur t'ju shohim.
Dhe për të gjetur rrugën tuaj
Ne jua dërgojmë topin në ndihmë”.
Kjo është një letër e banorëve të vendit “Shëndet”, pse të shkojmë t’i vizitojmë?
Pastaj marr një top magjik, le të na tregojë rrugën
“Këtu është një top i artë, djemtë nuk janë të thjeshtë.
Djemtë do të na çojnë drejt e në një përrallë pikërisht këtë orë! "
(tingëllon muzika magjike, fëmijët ecin përgjatë shtegut).
"Rruga e shëndetit".
- ne ndjekim rrugën me kujdes, rruga nuk është e lehtë:
Fillimisht kalojmë mbi gunga (qilim me gjurmë). Më pas, përgjatë një shtegu të ngushtë (kordonit), përgjatë një ure (dërrase), ngjitemi mbi trungjet - pemët, vendosim duart pas shpine dhe lëvizim përreth.
- Ja ku jemi, shiko, dikush po na takon
Dr. Aibolit:
- Djema, ndihmoni banorët e vendit "Shëndet". Ata nuk e dinë se çfarë janë "perimet dhe frutat" dhe për çfarë kanë nevojë njerëzit për to. (fëmijët tregojnë se ku rriten, si janë të dobishëm).
Dr. Aibolit:
- Unë mblodha perime dhe fruta për ta. Le të kontrollojmë nëse kam bërë gjënë e duhur.
Lojë didaktike "Artikuj shtesë"
- Bravo, jam shumë i kënaqur me ju.
Shikoni çfarë pastrimi të bukur me trungje, ju sugjeroj të uleni dhe të relaksoheni. Më thuaj, çfarë të ka ndihmuar të shohësh këto objekte? Për çfarë janë sytë? (Shihni gjithçka përreth).
Kjo është e drejtë, një person ka nevojë për sy, por ju duhet të jeni në gjendje të kujdeseni për ta. Që të mos vuajnë: lani fytyrën çdo mëngjes dhe mbrëmje, mos i prekni me duar të pista, mbroni nga objektet e mprehta dhe të rrezikshme, kontrolloni shikimin me një mjek.
(rrëshqitje)
Fizik - minutë "Këndet".
Dëgjoni se çfarë tingujsh të bukur mund të dëgjohen në pyll (kënga e zogjve, zhurma e pemëve).
Me cilin organ mund të dëgjojmë?
Kjo është e drejtë, veshët duhen për të dëgjuar gjithçka përreth. Mos harroni se duhet të kujdeseni edhe për to dhe t'i mbroni nga i ftohti, infeksionet janë hyrja e mikrobeve në organizëm.
Le të kontrollojmë se si dëgjojnë veshët tuaj.
- Faleminderit doktor Aibolit, mësuam shumëpër organet tona të shikimit dhe dëgjimit, faleminderit, por është koha për ne - topi shkon përpara:
“Dhe tani të gjithë fëmijët ngrihen në këmbë, ngrijnë ngadalë duart.
Shtrydhni gishtat, më pas hapni, duart poshtë dhe qëndroni.
Pushuam pak dhe do të shkojmë në pistë”.
(shkoni në tavolina me drithëra).
- Më thuaj të jesh i fortë, i guximshëm, çfarë ke nevojë për të ngrënë?
(produkte të dobishme, shfaqja e fotove)
Po, ata, si ushtarët, mbrojnë trupin tonë, e bëjnë atë të fortë, na ndihmojnë të rritemi të fortë dhe të shëndetshëm, drithërat janë veçanërisht të dobishme - ato ndihmojnë punën e barkushes sonë dhe janë të dobishme për rritjen e fëmijëve.
“Nuk ka qull më të mirë në botë, shkoni nëpër të gjithë botën.
Të rriturit dhe fëmijët e dashur për të ngrënë qull për drekë.
Ka shumë vitamina në qull, ne gjithmonë kemi nevojë për qull.
Duhet të ketë gjithmonë qull në çdo shtëpi, në çdo kuzhinë.”
Të gjitha vetëm një minutë vëmendje, tani ne do të kontrollojmë njohuritë tuaja.
Unë kam drithëra këtu, por nuk e di se çfarë është.
Unë dua të di nga ju ...."
Lojë didaktike "Njihni dhe emërtoni drithërat".
- Të gjitha drithërat u njohën dhe u thanë saktë,
Tani thirrni qullën.
Lojë didaktike "Emërtojeni saktë"
Qull orizi - oriz.
Buckwheat - hikërror.
Nga bollgur - bollgur.
Nga meli - meli.
Nga bizele - bizele.
Elb perla - elb perla.
- Pra, për çfarë është i mirë qulli?
Dhe populli thotë"Kam ngrënë pak qull" -
për çfarë lloj personi po flasin?
Oh, dhe topi ynë u rrotullua përsëri - këtu janë tavolinat dhe çfarë ka mbi to? Ja një detyrë nga banorët e vendit "Shëndeti": ata e duan shumë qullin, por nuk dinë ta gatuajnë, a mund t'i ndihmojmë?
Aktiviteti vizual:
"Një pjatë qull."
(fëmijët kanë "pjata" në formë rrethi, lyejnë mesin me ngjitës dhe spërkasin me drithëra sipas dëshirës së tyre.)
- Djema, topi ynë i vogël nuk mbaroi, por u bë edhe më i madh - ka diçka në të ...
(ne hapim - vitaminat janë një dhuratë për ne nga banorët e vendit "Shëndeti".)
- Le të themi "Faleminderit!" Me zë të lartë. Udhëtimi ynë po përfundon dhe është koha që ne të kthehemi në shtëpi.
(tingëllon muzika magjike, fëmijët ndjekin mësuesin)
- Ecim, ecim, ngremë duart lart.
Ne nuk e ulim kokën, marrim frymë në mënyrë të barabartë, thellë.
E shihni sa e lehtë është të shkosh.
Loja mori fund, erdhëm në grupin Hurray !!!
Kështu u kthyem në kopshtin e fëmijëve.
A ju pëlqeu udhëtimi ynë?
Ku kemi qenë?
Çfarë të re keni mësuar për asistentët tanë?
Pse duhen sytë dhe veshët?
Si dhe pse duhet të kujdeseni për to?
Çfarë është një "infeksion"?
Si i kemi ndihmuar banorët e vendit “Shëndet”?
Pse keni nevojë të hani drithëra dhe vitamina - perime dhe fruta?
Çfarë është shëndeti? Ju uroj shëndet të mirë.
Art - lojë "Udhëtim në vendin e shëndetit".
Detyrat:
Ø zhvillimi i veprimtarisë shoqërore të fëmijëve, adoleshentëve dhe të rinjve në sferën sociale dhe të kohës së lirë;
Ø sigurimin e punësimit dhe kohës së lirë për adoleshentët dhe të rinjtë në vendbanimin;
Ø përmirësimi i aftësive dhe aftësive të adoleshentëve në organizim dhe drejtim ngjarje masive në mikrodistrikt;
Ø formimi i themeleve të një stili jetese të shëndetshëm tek fëmijët dhe adoleshentët;
Ø përfshirja e adoleshentëve dhe të rinjve në sportet dhe ngjarjet publike që zhvillohen në sit.
Diten e mire! (v vendosini të dyja në krye)
Jemi mbledhur këtu për të shkuar në një udhëtim.
Pra, mirë se vini në vendin tonë të shëndetit. Sot do të shkojmë në një udhëtim të mrekullueshëm, do të endemi nëpër stacione dhe rrugë të ndryshme. Dhe si quhen ato, tani do ta zbuloni duke hamendësuar gjëegjëzat:
Një dhe dy! Dhe një dhe dy!
Pikon nga çatia ... (ujë)
Na shikon në dritare në mëngjes
Dhe gudulis me një rreze ... (dielli)
Djema të mëdhenj! Te lumte! Stacioni ynë i ardhshëm "Dielli, Ajri dhe Uji", kreu i këtij stacioni - Veselova Nastya
Gëzimi ka një të dashur
Në formën e një gjysmërrethi.
Në fytyrën e saj ajo jeton
Pastaj diku papritmas largohet,
Do të kthehet papritmas
Trishtimi-melankolia ka frikë prej saj! (buzeqeshje)
Te lumte! Ky është stacioni ynë i radhës "Buzëqeshje", drejtuese e këtij stacioni është Ksenia
Kush ngre shtangë dore,
vrapon shpejt
Dhe gjuan me saktësi -
Si me një fjalë
A janë thirrur të gjithë? (atletët)
Kjo është e drejtë djema! Te lumte! Stacioni ynë tjetër "Sportivnaya", kreu i këtij stacioni është Natasha
Babi, mami, vëllai dhe unë -
Së bashku ne quhemi - (Familje)
Kjo është e drejtë djema! Te lumte! Stacioni ynë i ardhshëm "Semya", drejtuesi i këtij stacioni është ……………………………….
Prezantimi i shefave të stacioneve.
2 drejton Tani do të ndahemi në 4 rimorkio dhe do të shkojmë në një udhëtim.
Rimorkiot tona: Vera është e kuqe, vjeshta është e artë (e verdhë), dimri është me borë, pranvera është e gjelbër.
1 plumb Drejtuesit e trenit do të shkojnë me ju (duke prezantuar instruktorët):: Vera është e kuqe …………………………………………………………………………………… vjeshta e artë …………………………………………………………………………………………… dimër me borë……………………………………… ……………………………………………………………, pranvera po bëhet e gjelbër.
………………………………………………………………………………………………………………………………………… … të cilët tani do të marrin pasagjerët e tyre.
2 drejton Të gjithë pasagjerëve tani do t'u jepen biletat e imbarkimit (ne po shpërndajmë tokenat) dhe do të dalim në rrugë. Çdo rimorkio udhëton në rrugën e vet. Fleta e rrugës tek shoferi i karrocës.
1 plumb Secili prej jush duhet të kryejë të gjitha detyrat në stacione. Kjo do të pasohet nga shoferët e karrocave.
2 drejton Djema, ju duhet të bëni gjithçka shpejt, saktë dhe, më e rëndësishmja, në mënyrë të organizuar! Kjo do të pasohet nga prezantuesit!
1 plumb Rimorkiot dolën në rrugë! Gjithë suksese dhe mbarësi!
Çdo rimorkio e kryen detyrën sipas fletës së itinerarit të saj (shih shtojcën).
Faza e fundit e lojës.
Në fund të rrugës, fëmijët nga rimorkio të ndryshme mblidhen për një formacion të përbashkët.
1 plumb A janë kthyer djemtë? Nëse po, atëherë ata vulosin këmbët e tyre.
2 drejton A janë kthyer vajzat? Nëse po, atëherë ata duartrokasin.
1 plumb A e përfunduan skuadrat detyrën? Nëse po, ata godasin këmbët dhe duartrokasin.
2 drejton Skuadra e Kuqe Verore. Cili stacion ju pëlqeu më shumë? Djemtë përgjigjen njëzëri. Për një udhëtim të suksesshëm rreth botës, drejtuesi i mjetit do të marrë një çmim (çmim i ëmbël) (çmim i ëmbël).
Në mënyrë të ngjashme, ata thonë për pjesën tjetër të ekipeve: "Vjeshtë e artë", "Dimër me dëborë", "Pranverë e gjelbër".
Pritësi: Djema, çfarë mendoni pa të cilët loja jonë nuk do të kishte ndodhur?
Fëmijët përgjigjen: nuk ka shoferë treni dhe shefa stacioni.
Pritësi: E drejtë. Të gjithë shoferët e karrocave janë të ftuar.
Pritësi: Djema, le të falënderojmë shoferët tanë të karrocave. I gjithë udhëtimi ju çoi në rrugën e duhur dhe të drejtë drejt qëllimit tuaj të synuar. (Një çmim i ëmbël i jepet shoferit të karrocës). Dhe le t'u themi atyre: "Faleminderit shumë".
Fëmijët këndojnë: "Faleminderit" - 3 herë.
Pritësi: Djema, udhëtimi ynë ka mbaruar! Deri herën tjetër!
Shtojca.
Stacioni "Vitaminka".
Mjeshtër stacioni.Ç'kemi djema! Më vjen mirë që ju shoh në stacionin Vitaminka. Nuk është rastësi që stacioni ynë ndodhet në rrugën për në vendin e shëndetit, një person nuk mund të jetojë pa ushqim dhe lëngje. Duke ngrënë marrim energji dhe vitaliteti për vepra dhe arritje të mëdha, si dhe vitamina thelbësore. Në stacionin tonë, ne do të flasim për atë që hamë dhe si ndikon në trupin tonë.
Një burrë duhet të hajë
Të ngrihesh e të ulesh
Për të kërcyer, salto,
Këndoni këngë, bëni miq, qeshni,
Për t'u rritur dhe zhvilluar
Dhe në të njëjtën kohë mos u sëmurni.
Kuiz.
1.Nëse ju dhe unë sëmuremi, si trajtohemi zakonisht? (Ne marrim pilula, marrim injeksione ...)
2.Si zakonisht në rusët përralla popullore i mjekuan plagët heronjtë? (Uji i gjallë dhe i vdekur)
3. Çfarë duhet bërë me një ilaç të gjetur aksidentalisht në shtëpi apo në rrugë? ( Mos merrni, rregulli i sigurisë personale është të mos merrni asgjë të panjohur)
4. Mos harroni shembuj nga përrallat kur heronjtë thyen këtë rregull: "Alice in Wonderland" - piu nga një shishe e panjohur; "Vëllai Ivanushka" - piu nga një pellg dhe u shndërrua në një fëmijë. Princesha nga "Përralla e princeshës së vdekur dhe 7 heronjve"
5. Dhe çfarë mund të hani pa frikë dhe sa më shpesh të jetë e mundur? (perime fruta)
6. Çfarë përmbajnë ato? (vitamina)
Mjeshtër stacioni.
Në të vërtetë, ne hamë me ju për të rimbushur forcën tonë, por ushqimi është gjithashtu një depo vitaminash, dhe ky është një ilaç i shijshëm dhe i shëndetshëm.
Vitaminat janë thjesht një mrekulli!
Ata sjellin kaq shumë gëzim:
Të gjitha sëmundjet dhe ftohjet
U largua para nesh!
Kjo është arsyeja pse është gjithmonë për shëndetin tonë
Ushqimi i mirë është kushti më i rëndësishëm!
Lojë me top "E dobishme / jo e dobishme"
Djema, tani do t'ju duhet të kaloni kalimin e produkteve të dobishme dhe jo të shëndetshme.
Produkte të dobishme: Produkte jo të shëndetshme:
Patate të skuqura qumështi
Krutonët e mishit
Patate të skuqura peshku
Hamburger me mollë
Bravo djema! Ju keni kaluar me sukses kalimin e ushqimeve të dobishme dhe jo të shëndetshme. Dhe shpresoj që në të ardhmen të hani më shumë ushqime të shëndetshme, si perime dhe fruta, sepse ato përmbajnë shumë vitamina. Stacioni "Vitaminka" ju përshëndet dhe ju uron mbarësi në udhëtimin tuaj nëpër vendin e shëndetit!
Stacioni "Buzëqeshje".
Mjeshtër stacioni. Ç'kemi djema! Më vjen mirë që ju shoh në stacionin Smile. Stacioni ynë nuk ndodhet rastësisht në rrugën për në vendin e shëndetit, sepse nëse një person buzëqesh dhe qesh, atëherë asgjë nuk e lëndon atë. Edhe në këngë këndohet: “Një buzëqeshje do t’i bëjë të gjithë të ndihen më ngrohtë dhe një elefant e edhe një kërmilli i vogël, ndaj le të ndizen buzëqeshjet si llamba kudo në tokë…”! (fjalët e këngës i themi të gjithë bashkë)
Jo më kot shkencëtarët thonë se e qeshura zgjat jetën!
Le të buzëqeshim të gjithë së bashku! (fëmijët buzëqeshin)
Sa buzëqeshje të bukura që keni, ato vërtet u bënë më të ndritshme! Tani le të luajmë një lojë "Do të ndërtohet sipas ..." Këshilltarët tuaj mund t'ju ndihmojnë.
1) nga gjatësia e rrobave
2) nga ngjyra e rrobave
3) sipas lartësisë
Bravo djema! Tani përpiquni të merrni me mend testet e mia të urta qesharake:
Nuk mund ta nxirrni pa vështirësi dhe ...
1. çamçakëz nga flokët
2.peshk pellgu
1.Duhet një pelenë
2. turist më i uritur
3.më shumë dru zjarri
Derr patë ...
1. shok, shok dhe vëlla
2.jo sponsor
3.jo mik
A ju pëlqen të hipni, të doni dhe ...
1.slitë për të mbajtur
2.milici
3.Paga e shoferit të taksisë
Duke mos e ditur Ford-in, mos e shponi hundën...
1.drejtoreshës
3.në bord
Matni shtatë herë ...
1. nëse nuk ka asgjë për të bërë
2.një.- prerë
3. Hidheni një herë
Në një vorbull të qetë ...
1.bretkosa kërcit
2. Gjenden shejtanët
3 .. pemët po rriten
Mjeshtër stacioni. Bravo djema! Ju keni marrë me mend të gjitha proverbat enigmë! Ju jeni në rregull me sensin e humorit, që do të thotë edhe shëndetin tuaj! Ju bëtë një punë të shkëlqyer me të gjitha ndërtesat! Shpresoj që nuk do të jeni kurrë të trishtuar dhe gjithmonë do të qeshni! Fat të mirë dhe udhëtim të mbarë!
Stacioni "Dielli, ajri dhe uji janë miqtë tanë më të mirë!"
Mjeshtër stacioni. Ç'kemi djema! Ju mirëpret stacioni "Dielli, Ajri dhe Uji"! Tani do të kontrolloj nëse dini për këto tre komponentë të jetës njerëzore! Asnjë krijesë e gjallë nuk mund të jetojë pa to, sepse dielli ngroh, ne thithim ajër dhe një person përbëhet nga 80% ujë.
Vallëzimi është një këngë.
Unë ju tregoj lëvizjet dhe shqiptoj fjalët. Pastaj të gjithë së bashku i përsërisim lëvizjet dhe fjalët.
Unë vizatoj lumin, vizatoj diellin.
Ku je gëzimi im?
Shikoni nga dritarja.
Unë pikturoj diellin, pikturoj lumin.
Dhe në mes ka një zemër të ndritshme.
Loja:
Në tokë, ju shihni tre vizatime (diell, re dhe pikëz), të cilat përfaqësojnë tre komponentët e stacionit tonë "Dielli, ajri dhe uji"
Unë i quaj fjalët e këngëve për diellin, ujin ose ajrin, dhe ju vraponi nga një fotografi përkatëse në tjetrën. Dhe kështu ne fillojmë lojën!
Tekste nga këngët:
1. Por ka një erë ndryshimi në botë,
Ai do të arrijë, duke përzënë erërat e tradhtisë ...
2. Arritëm në shtëpi.
Dielli shkëlqeu për ne
Era na përshkoi,
3. Shiu kaloi zbathur në tokë
Rrapët duartrokitën mbi supe.
4. Qielli është rrezatues
Reja është e qartë
Në ditën e emrit
5. Nga deti blu te toka e gjelbër
Unë jam duke lundruar në anijen time të bardhë,
6. Unë shtrihem në diell
Unë shikoj diellin
Gjithçka gënjej dhe gënjej
Dhe unë shikoj diellin ...
7. Një miqësi e fortë nuk do të prishet
Nuk do të vijë përveç shirave dhe stuhive
8. Rrethi diellor, qielli përreth -
Ky është një vizatim i një djali.
Ai vizatoi në një fletë dhe nënshkroi në qoshe:
Të gjithë së bashku “Le të ketë gjithmonë diell , le të ketë gjithmonë parajsë, të jem gjithmonë unë!
Mjeshtër stacioni. Djema! Le“Dielli, ajri dhe uji»Të shoqërojë gjithmonë gjatë jetës dhe ji i shëndetshëm! Fat të mirë dhe udhëtim të mbarë!
Stacioni "Familja".
Mjeshtër stacioni. Ç'kemi djema! Më vjen mirë që ju shoh në stacionin Semya. Jo rastësisht stacioni ynë ndodhet rrugës për në vendin e shëndetësisë. Shëndeti shpirtëror dhe fizik janë të pandashëm dhe shtrihen në familje. Në të vërtetë, pa një familje, kujdes dhe dashuri të prindërve dhe njerëzve të afërt, asnjë person nuk mund të jetojë. Edhe në këngën këndohet "Ti, unë, ai, ajo - së bashku një familje miqësore ..."
Pyetje: Djema, na tregoni për familjen tuaj. Nga kush është bërë? (pyet disa njerëz). Përgjigjet për përbërjen e familjes duhet të tingëllohen: gjyshja, gjyshi, vëllai, motra.
Bravo djema! Ju flisni ngrohtësisht dhe me gëzim për familjet tuaja. Le t'i bashkojmë kubet dhe të përpiqemi të formojmë fjalë. Me çfarë mendoni se do të lidhen këto fjalë? Përgjigja e nxënësve: me familjen. E drejtë! Le të mbledhim të gjithë anëtarët e familjes. Ndërtojmë një piramidë kubesh me fjalët: Unë jam në bazë, pastaj mami, babi, gjyshja, gjyshi, vëllai, motra.
Kur të ndërtohet piramida, atëherë hiqni papritmas kubin me fjalën "Unë" në bazë.
Çfarë ndodhi me piramidën tonë? (u shemb).
E njëjta gjë ndodh me familjarët tuaj nëse ju ndodhin telashe dhe telashe.
Shefi i stacionit kërkon nga vetë djemtë të nxjerrin një përfundim nga ajo që panë (Çdo pjesëtar i familjes suaj preket dhe nuk kalon pa lënë gjurmë telashet që ju ndodhin.
Mjeshtër stacioni. Djema! E kuptove dhe e patë qartë se çfarë ndodh me të gjithë anëtarët e familjes nëse dikujt i ndodh telashe dhe telashe! Ju bëtë një punë të shkëlqyer me të gjitha ndërtesat! Shpresoj që nuk do të mërzitni kurrë familjen tuaj dhe do të kujtoni dhe kujdeseni gjithmonë për të dashurit tuaj! Fat të mirë dhe udhëtim të mbarë!
Stacioni sportiv
Mjeshtër stacioni. Ç'kemi djema! Më vjen mirë që ju shoh në stacionin Sportivnaya. Jo rastësisht stacioni ynë ndodhet rrugës për në vendin e shëndetësisë. Sporti dhe shëndeti janë të pandashme. Ne e kalojmë pjesën më të madhe të kohës në një pozicion ulur, kështu që të gjithë duhet t'i kushtojnë kohë edukimit fizik në mënyrë që të ruajnë fillimisht veten në formë sportive për të ruajtur shëndetin e tyre. Por në mënyrë ideale edukimi fizik duhet të shoqërojë një person që nga lindja dhe gjatë gjithë jetës, pasi sporti ndihmon për të ruajtur shëndetin, për të hequr qafe disa sëmundje, për të vazhduar jetën dhe për të rritur vetëvlerësimin, gjë që është jashtëzakonisht e rëndësishme në çdo moshë.
Kështu që shëndeti është në rregull,
Mos harroni për…. (karikimi)
Na është thënë për përfitimet e tarifimit nga shumë femijeria e hershme dhe është e vështirë të argumentohet me këtë deklaratë. Përtacia elementare na pengon shumë prej nesh ta nisim mëngjesin me ushtrime, por duke e përjashtuar mund ta kuptoni se jo më kot minutat e para pas gjumit i keni shpenzuar duke i shpenzuar në ushtrime. Karikimi nuk do të marrë shumë kohë. Avantazhi i karikimit është se ju ngarkon me energji që në mëngjes, dhe në shkollë nuk kërkoni më asnjë moment për të marrë një sy gjumë të qetë, por me fuqi të plotë i merrni detyrat tuaja.
Tani do të mësojmë opsionin e karikimit.
Një - ngrihuni në gishtat e këmbëve dhe buzëqeshni.
Dy - duart lart dhe shtrirë.
Tre - përkulem, drejtohem.
Katër - filloni nga e para.
Të gjithë bëhuni gati përsëri.
Pesë - merrni frymë thellë për të gjithë
Dhe pushoni pak.
Gjashtë - vendosëm duart në rrip
Shtatë - filloni të ktheni bustin
Tetë-tetë herë do të ulemi
Nëntë - shtrihuni dhe pushoni
Dhjetë - është koha për të përfunduar
Dhe vazhdoni punën e stacionit.
Mjeshtër stacioni. Djema! E dini, e keni kuptuar dhe jeni bindur qartë nga shembulli juaj se për të ruajtur një formë sportive dhe për të forcuar shëndetin tuaj, duhet të jeni miq me sportin, të bëni ushtrime për të zhvilluar muskujt e trupit.
Ju bëtë një punë të shkëlqyer me të gjitha ndërtesat! Shpresoj se nuk do të sëmureni kurrë, merruni me sport dhe filloni çdo ditë me ushtrime, për shembull, atë që bëmë ne. (Shpërndajmë një mostër të karikimit në copa letre) Fat të mbarë dhe udhëtim të mbarë!
"Udhëtoni në vendin e shëndetit"
Synimi:
Formimi i motivimit pozitiv të nxënësve për një mënyrë jetese të shëndetshme.
Konsolidimi i njohurive mbi bazat e një stili jetese të shëndetshëm;
Ndihmoni shkarkimin psikologjik dhe moral, lehtësoni lodhjen, merrni emocione pozitive;
Të konsolidojë me nxënësit konceptin e "vitamina", "produkte të shëndetshme",
Rritni nevojën për të ngrënë siç duhet tek fëmijët.
Detyrat korrigjuese:
Formoni bazat e njohurive elementare në të folur;
Theksimi në zhvillimin individual fëmija, duke marrë parasysh aftësitë e tij;
Ju mësoni të shprehni vazhdimisht dhe saktë mendimet tuaja me gojë.
Kursi i mësimit:
Fëmijët hynë në klasë dhe u ulën në një gjysmërreth mbi karrige.
Edukator:
Djema dhe të dashur të ftuar, ju ftoj që tani të shkoni në një udhëtim emocionues në "Tokën e Shëndetit". Por për të arritur atje, duhet të jesh i fortë, i zgjuar, i shkathët dhe më e rëndësishmja, i shëndetshëm.
Sa duan të jenë të shëndetshëm?
(fëmijët ngrenë duart)
Sa e dinë se çfarë është shëndeti?
(forca, bukuria, humor i mirë, lumturia)
Si mund t'i uroni njëri-tjetrit shëndet?
(Përshëndetje, ju bekoftë, shëndet të mirë)
Çfarë duhet të bëni për të qenë të shëndetshëm?
(kalitni, kryeni regjimin ditor, ecni në ajër të pastër, hani siç duhet, ajrosni dhomën)
Si duhet ta ndihmoni shëndetin tuaj?
(mbroni shikimin tuaj, mos bërtisni me zë të lartë, monitoroni qëndrimin tuaj, respektoni rregullat e sigurisë)
Cilat fjalë të urta dhe thënie dini për shëndetin?
1. Sëmundja nuk do t'i arrijë të fortët dhe të shkathëtit.
2. Pastërtia është çelësi i shëndetit.
3. Shëndeti është kreu i gjithçkaje.
4. Mos e lëndoni veten - mos i infektoni të tjerët.
5. Shëndeti është gjëja më e çmuar.
6. Shëndeti juaj është në duart tuaja.
Edukator:
Djema, unë mund të shoh që jeni gati të shkoni në një udhëtim. Çfarë lloj transporti zgjedhim?
(aeroplan)
Merrni vendet tuaja në aeroplanët tuaj, le të shkojmë.
/ Lojë fizike "Aeroplan" /
(Pas lojës, fëmijët zënë vendet e tyre në karrige, në ekran shfaqet një imazh i "Vendit të Shëndetit". Mësuesi lexon një përshëndetje drejtuar nxënësve :)
Përshëndetje për të gjithë ata që gjetën kohë dhe erdhën për të vizituar "Vendin e Shëndetit"! Dimri i ftohtë duket nga dritarja, por është komod dhe i ngrohtë këtu! Të gjithë janë gjithmonë të shëndetshëm, janë miqësorë me ushtrimet, sepse sportet me edukim fizik duhen si ajri!
Edukator:
Ky është "Vendi i Shëndetit"! Kush jeton këtu?
(fëmijëve u dalin vitamina)
Vitamina A:
Njihuni me vitaminat: A, B, C, D, K dhe E
Ata do t'ju tregojnë rrugën drejt ilaçit më të mirë.
Vitamina "B":
Për t'ju bërë të bukur!
Vitaminë C ":
Që të mos ankohen!
Vitamina D":
Për të kënduar këngë më fort!
Vitamina "K":
Kështu që në duart e çdo biznesi miqësore debaton, zien!
Vitamina "E":
Ju duhet të bëheni të fortë, të shëndetshëm, të hani gjizë, salcë kosi, pilaf, të pini lëngje dhe qumësht.
(vitamina në kor):
Vitaminat janë jeta! Të gjithë duhet të jenë miq me ta.
Edukator:
Faleminderit vitamina për njohuri kaq interesante, por vetëm mbani mend djema, nuk mund të bëheni të fortë menjëherë, duroni gradualisht. Për shëndetin kemi nevojë të gjithëve lojë zbavitëse.
/ lojë "Vallëzimi i rrumbullakët me vitaminë" /:
(fëmijët formojnë një rreth, vitaminat ulen në një rreth)
Ne do të shkojmë - 3 herë përsëri.
Ne do të gjejmë vitaminën
Vitamina "A" - sa e rëndësishme është për ne,
Vitamina "A" siç kemi nevojë për ju,
Vitamina "A" na jep dorën tënde,
Vitamina "A" ngrihet në një vallëzim të rrumbullakët.
vitaminë A:
I, vitamina "A"
Mos harroni të vërtetën e thjeshtë, vetëm ai që sheh më mirë
Kush përtyp karota të papërpunuara ose pi lëng karrote.
Ne do të shkojmë - 3 herë përsëri.
Ne do të gjejmë vitaminën
Vitamina "B" është e rëndësishme për ne,
Vitamina "B" siç kemi nevojë për ju,
Vitamina "B" na jep një dorë,
Vitamina "B" ngrihuni në një vallëzim të rrumbullakët.
Vitamina B:
I, vitamina "B"
Është e rëndësishme të hani tërshërë herët për mëngjes.
Dhe hani pak në ditë: një mollë, panxhar, patate.
Ne do të shkojmë - 3 herë përsëri.
Ne do të gjejmë vitaminën
Vitamina "C" sa e rëndësishme jeni për ne,
Vitamina "C" siç kemi nevojë për ju,
Vitainka "S" na jep dorën,
Vitamina "C" ngrihet në një vallëzim të rrumbullakët.
Vitaminë C ":
I, vitamina "C":
Vitaminat ndihmojnë kundër ftohjes dhe dhimbjeve të fytit,
Epo, është më mirë të hahet limon, megjithëse është shumë i thartë.
Do të shkojmë -3 herë
Ne do të gjejmë vitaminën
Vitamina "D" siç kemi nevojë për ju
Vitamina "D" po aq e rëndësishme për ne
Vitamina "D" na jep një dorë
Vitamina "D" ngrihet në një kërcim të rrumbullakët.
Vitamina D":
Unë, vitamina "D"
UNË JAM vitaminë e dobishme
Ju, miq, keni nevojë për të!
Kush peshk deti po ha,
Ai është i fortë si Herkuli!
Nëse yndyrë peshku do te duash
Atëherë do të jesh një burrë i fortë!
Unë jam në havjar, dhe në një vezë, në gjalpë, djathë, qumësht.
Vitaminat "E" dhe "K":
Në një valle të rrumbullakët dhe ne do të shkojmë
Le ta fillojmë këngën së bashku.
Të gjithë, si të rriturit ashtu edhe fëmijët
Mbani mend këshillat tona.
Gjatë gjithë vitit dimrit dhe verës
Pa vitamina, nuk ka jetë!
(fëmijët ulen të gjithë në karrige)
Edukator:
Tani ju djema e dini se si vitaminat janë të mira.
Dhe në cilat produkte janë.
Le të konsolidojmë njohuritë tuaja me një lojë.
/ Gjëegjëza lojë dhe përgjigje "Zgjidhni ushqime për një vitaminë të veçantë".
Agrumet e verdha
Ajo rritet në vendet me diell.
Por ka shije të thartë
Dhe emri i tij është ... (limon)
Çfarë vitamine ka në limon (C)
2. Fëmijët e njohin këtë frut,
Ata duan të hanë majmunët e tij.
Ai vjen nga vendet e nxehta
Rritet në tropikët ... (banane)
Çfarë vitamine përmban një banane (E, B, D)
3. Ai është në shi, ai është në vapë,
Fsheh zhardhokët nën tokë.
Tërhiqni zhardhokët në dritë -
Këtu është mëngjesi dhe dreka ... (patate)
Çfarë vitamine ka në patate (B)
4. Është rritur në një shtrat kopshti, karakteri i tij është i shëmtuar.
Kudo që të vijë, do t'i bëjë të gjithë në lot (hark)
Çfarë vitamine përmban qepa (C, B, D, E)
5. Si vesha 100 këmisha, të shtypura në dhëmbë ... (lakër)
Çfarë vitamine ka në lakër (C, B, D)
(Nekhochukha dhe Microbe vrapojnë në tabelë)
I keq:
Thonë se jam byaka-buka se nuk mund të jesh shok me mua,
Nuk keni nevojë të lani duart, nuk keni nevojë të lani perimet.
Fëmijët e mi - mikrobet janë shumë të dashur për të luajtur shaka.
Por për të hyrë në bark që të mos keni nevojë të lani duart.
Ne e urrejmë shumë ujin, ikim prej tij,
Çfarë merr për modën të më ngacmosh me ujë?
(Nehochukha dhe Microbe së bashku):
Jini gjithmonë pis, nuk keni nevojë për pastërti.
( lani duart me sapun dhe ujë, ujë i nxehtë, nuk mund të kafshoni thonjtë, të lani perimet dhe frutat)
Kjo është e drejtë, ja ku jemi tani dhe lani të gjitha mikrobet me ujë të nxehtë.
(Mësuesi derdh nga një enë mbi mikrobin "imiton", djali mikrob heq kapelën dhe vrapon drejt karriges)
E gjithë papastërtia është larë, mikrobi është zhdukur.
I keq:
Oh, oh, oh, oh, oh! Ruaj! Ndihmë!
(e kap barkun)
Edukator:
Cfare ndodhi? Çfarë po ju shqetëson? Keni nevojë për një mjek?
Unë, këtu, do të vij menjëherë. Unë do ta ndihmoj pacientin. Le të ekzaminojmë pacientin: hapni gojën, thoni "ah", diagnoza është e saktë fëmijë. Nekhochuha me duar të pista hante fruta, pinte lëng. Dhe ai u sëmur vetë (mjeku e merr Nehochukha për të larë duart)
(kthehet doktori me Nehochukha dhe një enë me një pije vitaminash dhe trajton fëmijët).
I keq:
Unë do t'i trajtoj të gjithë djemtë me çaj vitaminash, uroj që të gjithë të jenë të shëndetshëm.
Edukator:
Faleminderit, ne patjetër do të pimë çaj vitaminash në shkollë, dhe tani është koha që ne të kthehemi, të ulemi në aeroplanët tuaj.
/ tingujt e muzikës, nat. Minut "aeroplan" /
Edukator:
Këtu jemi në shkollë. Fëmijë, çfarë të re keni mësuar në vendin e shëndetësisë?
Çfarë përfundimesh janë nxjerrë?
Kjo përfundon mësimin tonë, ju falënderoj të gjithëve për vëmendjen tuaj. I ftoj të gjithë të trajtojnë veten me çaj vitaminash.