Tatjana Tarasenko
Abstrakts kvests - spēles vecākās grupas bērniem« Ceļojums uz veselības zemi»
Mērķis: uzlabot efektivitāti integrēts darbs saglabāšanai un stiprināšanai bērnu veselību pirmsskolas izglītības iestādē.
Uzdevumi:
Veidošanās bērniem pirmsskolas vecums vērtības veselīgs dzīvesveids, idejas par fizisko aktivitāšu lietderību, lietderību;
Veicināt uzmanības, koordinācijas spēju attīstību, spēju orientēties reljefā;
Radīt apstākļus motoriskai un radošai darbībai bērniem, tādu īpašību veidošanai kā veiklība, ātrums, savstarpēja palīdzība;
Turpiniet kopt vēlmi saglabāt un aizsargāt dabas pasaule, darbībā un uzvedībā ievērot pieejamus vides noteikumus;
Nostiprināt kultūras un higiēnas prasmes, ieaudzināt mīlestību pret sportu un fizisko izglītību.
Aprīkojums: maršruta karte, uzdevuma zieds ar ziedlapiņām, soma, dārzeņi un augļi, grozs, stīpas, muzikāla melodija, bumbas, ķegļi, dziesmas audio ieraksts "Priecīga pile" autore T. Morozova, lāde, atslēga, gredzens, čalas, kartītes, kurās attēloti augļi un dārzeņi.
priekšdarbs: notiek sarunas ar bērniem par vitamīnu nozīmi un to saturu dažādi produkti, par ārstniecības augiem, par ikdienu, par veselīgs dzīvesveids.
Spēle notiek bērnudārza teritorijā, izmantojot vides objektus. takas: lauki "Vārpiņa", purvi, sporta laukums, sauss strauts, aptieka no mātes dabas, japāņu dārzs.
Pastaigājoties pa bērnudārza teritoriju pie lauka "Vārpiņa" bērnu priekšā pēkšņi parādās feja.
Feja veselība: "Sveiki, dārgie puiši! Es esmu Feja veselība. Dzirdēju, ka jūs esat ļoti labi, gudri bērni un ļoti vēlos jūs tuvāk iepazīt un aicināt ciemos. Manā štatā ir klubs veselība. Vai vēlaties tur apmeklēt? Bet, lai iekļūtu manā stāvoklī, jums ir jānokārto testi. Jums ir jāsavāc ārstniecības zieds- Kumelīte. Un šī karte palīdzēs jums savākt ziedlapiņas. Tagad man jāsteidzas, man ir darbs. Ar nepacietību gaidu ciemos.
aprūpētājs: - Nu, puiši, kā mēs pieņemam ielūgumu? Vai tev nav bail? Karte palīdzēs mums izpildīt visus uzdevumus. Un tagad mēs izrunāsim burvju vārdus.
Tātad. Sagatavojies.
Uz Karalisti Veselību iegūt ir viegli,
Jums nav jābrauc tālu.
Aizveriet acis un speriet soli
Tagad sitīsim plaukstas Tātad:
Viens aplaudē, cits aplaudē
Un tagad ir redzama siena kaudze,
Un tagad lauks ausē
Trokšņaini noraizējušies kvieši,
Debesis virs viņas ir zilas
Ātri atveriet acis.
aprūpētājs: - Tā mēs nokļuvām Pasaku štatā veselība. Kur viņa pati ir? Ēdīsim, vai ne? Apskatīsim mūsu karti.
"Vitamīnu lauks"
bērniem satiek saimniece-Vitaminka
Vitamīns: Sveiki bērni! Laipni lūgti vitamīnu laukā! Pastāsti man, kas ir vitamīni?
Bērni: Tās ir mūsu organismam noderīgas vielas.
Vitamīns: Tieši tā, ja nepietiek vitamīnu, tad cilvēks kļūst bēdīgs, bieži slimo un ātri nogurst. Vitamīni ir atrodami daudzos pārtikas produktos, bet lielākā daļa no tiem ir dārzeņos un augļos. Uzmini manējo mīkla:
Sarkanais deguns ir iesakņojies zemē, un zaļā aste atrodas ārpusē.
Mums nevajag zaļu asti, mums vajag tikai sarkanu degunu.
Bērni: Burkāns.
spēles vingrinājums: "Burkāns"
Sējam burkānus
Mēs laistām burkānus.
Un kad pie mums nāk rudens (ejot uz vietas)
Mēs savācam savu ražu (kustības saskaņā ar tekstu)
Un šeit ir vēl viens noslēpums:
Esmu dzimis godam, mana galva ir balta, cirtaini.
Kam garšo kāpostu zupa, meklējiet mani.
Bērni: Kāposti.
spēles vingrinājums: "Kāposti"
Lietus, lietus ir jautrāk (sist plaukstas)
Jūs mums esat kāpostu lauki (parādīt kāpostus)
Būs raža (pavasaris)
Tu mums palīdzi, lietus (rokas uz sāniem uz augšu)
Tagad nākamajai mīklai.:
Pati ar izciļņu, sarkanu mucu,
Pieskarieties tai - gluda, un sakodiens - salds.
Es nokļūšu apaļš, ruds no koka.
Bērni: Ābols.
spēles vingrinājums: "Ābols"
Mēs nonācām pie zaļš dārzs (iet pa apli)
Un tur ir āboli (parādīt lukturīšus)
Jālec un jālec (lec vietā)
Lai iegūtu ābolus.
Vitamīns: Un šeit ir jaunais noslēpums:
Man patīk palīdzēt cilvēkiem, es dodu dzērienu garšu.
Es braucu ar saaukstēšanos un sāpēm kaklā labāk par jebkuru aspirīnu.
Man garšo nedaudz skābena, bet tā nav mana vaina.
Es esmu vitamīnu čempions, mani sauc Senjors...
Bērni: Citrons.
spēles vingrinājums: "Citrons"
Virs rokas! Plašāki pleci! (teksta kustības)
Viens divi trīs! Elpojiet vienmērīgāk (ieelpo izelpo)
Citrons padara jūs stiprāku (rokas līdz pleciem)
Jūs pat kļūsit veselīgāk!
Vitamīns: Labi darīts, pareizi. Citroni ir bagāti ar vitamīnu C un vitamīnu P. Tagad pieņemsim uzspēlējam:
Spēle "Dārzeņu augļi"
Skolotājs izdala bērniem dārzeņus un augļus un piedāvā "apmulsināt". Autors signāls: "Atrodi savu dārzeņu vai augļu!"- bērni, kuru rokās pulcējas tāda paša nosaukuma dārzeņi un augļi mazām grupām. Un katrā iekšā mazām grupām tiem jākļūst tādiem, lai būtu skaidrs, kas ir pirmais, kas pēc tam, tas ir, jāievēro nogatavināšanas secība – no nenogatavināta līdz nobriedušam. Uzvar saite, kas ātri savāc un paceļas pareizajā secībā.
Spēles laikā skolotājs piedāvā apmainīties ar kārtīm un turpināt spēli.
Vitamīns: Labi darīts, puiši, tikāt galā ar visiem uzdevumiem! Lai jums jauks ceļojums, ceru, ka atceries, kam domāti vitamīni. Puiši, turiet ziedlapu.
Viņš iedod bērniem ziedlapiņu, un viņi dodas tālāk.
aprūpētājs: “Bērni, tagad mēs kartē redzēsim, kur mums jāiet tālāk”?
Atbildes bērniem
aprūpētājs: - Pareizi! Mēs ejam uz purvu.
Tuvojoties purvam, bērni satiek Bruņurupuču Tortilju.
Bruņurupuču tortilla: Laipni lūgti manā purvā. labs sapnis un apetīte, kūstoša enerģija spēlēm un pastaigām dod mums fizisko audzināšanu. Lai nesaslimtu ar iekaisušo kaklu un nebaidītos no saaukstēšanās, iesaku nodarboties ar fizisko kultūru! Un mēs spēlēsimies manā purvā.
Spēle "No trieciena līdz triecienam"
Bērni izlec no stīpas (izciļņi) stīpā uz divām kājām, rokas plkst bērni pie jostas.
Stafetes sacensības "ripināt bumbu"
Bērni ved bumbu ar kāju līdz orientierim un atpakaļ, turot rokās citu bumbu.
Bruņurupucis T.: "Labi padarīts! Tūlīt ir skaidrs, ka jūs, puiši, esat atlētiski!
Bruņurupucis T .: “Šeit, turiet ziedlapu un atcerieties viens: uz glābt veselību, lai stiprinātu savu ķermeni, visa mana ģimene zina, ir jābūt dienas režīmam. Jums, puiši, jāzina – visiem ir jāguļ ilgāk. Nu, no rīta neesiet slinks - sāciet vingrinājumus! Tīriet zobus, nomazgājiet seju un smaidiet biežāk, nomieriniet sevi un pēc tam. Nav biedējoši tu blūzis. Plkst veselībai ir ienaidnieki, nedraudzējies ar viņiem! Starp tiem ir kluss slinkums, ar to cīnies katru dienu, lai neviena mikrobiņa nav. Nejauši nenokļūt mutē, pirms ēšanas nomazgājiet rokas. Jums vajag ziepes un ūdeni. Ēd dārzeņus un augļus, zivis, piena produktus – šeit veselīgs ēdiens pilns ar vitamīniem! Dodieties pastaigā, elpojiet svaigu gaisu. Vienkārši atcerieties, kad aprūpi: Ģērbies atbilstoši laikapstākļiem! Nu ja Tas notika: izrādījās, ka saslimst, zini, tev laiks pie ārsta. Viņš vienmēr mums palīdzēs! Lūk, tie labie padomi, un tajos slēpjas noslēpumi, kā glābt veselību. Iemācieties to novērtēt!
Bērni paņem ziedlapiņu.
aprūpētājs: Puiši, kur mēs ejam tālāk.
Atbildes bērni skatās kartē.
aprūpētājs: - Tieši tā, un šeit ir mūsu sporta laukums. Interesanti, vai te kāds ir?
Iznāk Sporta feja.
Sporta feja: Es sveicu jūs savā rotaļu laukumā. Pastāsti man, kāpēc mums ir vajadzīgs sports? Kāpēc nodarboties ar sportu
Atbildes bērniem: mums ir nepieciešams sports veselība.
Sporta feja: Labi padarīts! Un tagad es iesaku jums izpildīt manus uzdevumus, bet šeit ir mans pirmais uzdevums, uzminiet manu puzles:
Es pamostos agri no rīta
Kopā ar sauli ruddy
Es saklāju gultu
Es ātri izdaru...
Bērni: (Uzlādē).
Ja viņš krīt, viņš lec, ja tu viņu sit, viņš neraud, Viņš vienmēr steidzas auļotā, Daudzkrāsains aplis Bērni: (Bumba).
Maikls spēlēja futbolu. Un iesita pa vārtiem
Bērni: (Mērķis).
Sporta feja: Labi padarīts! Un šeit ir vēl viens uzdevums.
Ritmiskā vingrošana mūzikas pavadībā "Priecīga pile".
Sporta feja: Labi darīti puiši, man patika spēlēt, tāpēc saglabājiet ziedlapiņu un neaizmirstiet sportot.
Bērni paņem ziedlapiņu
aprūpētājs: Puiši, vai varat man palīdzēt atrast mūsu nākamo pieturu?
Bērni patstāvīgi nosaka vietu kartē.
aprūpētājs: Skaties vardes princesi!
Bērni: Sveiki.
Princese varde: Sveiki bērni! Cik labi jūs esat, jūs zināt, kā sveikt. Galu galā, kad mēs Sveiki novēlam viens otram veselība! Puiši, es iesaku jums spēlēt.
Spēle "Brūka"
Bērni sadodas rokās un staigā čūskā starp ķegām. Spēle tiek atkārtota vairākas reizes.
Princese varde: Cik tu esi gudrs, ātri tiki galā. Labi padarīts! Turiet ziedlapiņu, kas palīdzēs jums atrast feju veselība. Uz redzēšanos!
Kartē bērni nosaka savu tālāko maršrutu. Un viņi dodas uz aptieku no mātes dabas.
aprūpētājs: Bērni, skatieties, mēs esam atnākuši, bet šeit nav neviena.
Bērni puķu dobē ar ārstniecības augiem atrod zīmīti.
aprūpētājs: Lasīsim, klausāmies uzmanīgi! Puiši, te rakstīts, ka ārstniecības pļavā jāatrod ceļmallapa, piparmētra, mātere, kumelīte, kliņģerīte.
Spēle "Viens, divi, trīs skrien uz rūpnīcu"
Pļavā stāda ārstniecības augus. Bērniem tiek izdalītas kartītes ar augu attēlu, pēc skolotāja pavēles viens, divi, trīs skrien pie auga. Viņi atrod augus puķu dobē. Spēles laikā nomainiet kārtis.
Spēles beigās iznāk pavasara melodija Fairy veselība.
Feja veselība: - Puiši. Jūs esat īsti draugi un zinātāji veselība. Es priecājos jūs sveikt "Klubs veselība» - Šodien, šajā pavasara dienā, mēs svinam svētkus veselība. Un es gribētu lūgt jūs par to rūpēties, rūpēties par to, ievērot dienas režīmu, ēst pareizi, lai būtu ātrāks, augstāks, stiprāks.
Feja veselība: Un tagad es gribu jūs pārsteigt. Šeit ir atslēga uz krūtīm. Kur tas atrodas, tu atrodiet savā kartē.
Bērni kartē atrod japāņu dārzu un dodas uz turieni kopā ar feju.
AT Japāņu dārzs ir lāde, kurā slēpjas pārsteigums - sporta spēle.
Puiši pateicas fejai un atvadās no viņas.
Sastādīja:
Ščetkova Irina Aleksandrovna,
Plotņikova Anna Valerievna,
aprūpētāji
MADOU CRR - Bērnudārzs Tjumeņas pilsētas nr.167
Mērķis: veidot bērnos priekšstatu par veselīgu dzīvesveidu; nostiprināt galvenās veselības sastāvdaļas, rosināt vēlmi nodarboties ar fizisko kultūru.
Uzdevumi:
Izveidojiet pozitīvu emocionālo stāvokli
izglītojošs:
Nostiprināt bērnu zināšanas par galvenajām veselības sastāvdaļām; veidot motivāciju un atbildību par savas veselības saglabāšanu;
izstrādājot:
Attīstīt bērnos zinātkāri kognitīvā darbība, runas prasmes, radošās spējas;
pedagogi:
Izkopt kolektīvisma izjūtu, prasmi strādāt komandā, atbildīgu skolēnu attieksmi pret savu veselību.
fiziskais
Bagātināt bērnu motorisko pieredzi, attīstīt orientāciju telpā, kustību koordināciju.
Mācību metodes: verbāls, vizuāls
Skolēnu aktivitāšu organizēšanas formas: kolektīvs, grupa.
Spēles gaita:
Spēle tiek spēlēta ārā.
Saimnieks un spēles varonis gaida bērnus uz ielas.
Vadošais
Sveiki puiši !
Puiši, ja mēs kādam sakām sveiki, ko tas nozīmē?
Bērni: Mēs vēlam viņam labu!
Vadošais: Kas ir veselība?
Bērnu atbildes: Tas ir spēks, skaistums, veiklība, tīrība, inteliģence, labs garastāvoklis.
Flash mob - saule staro
Vadošais:Šodien saņēmām vēstuli no Veselības karalienes (lasot vēstuli) un viņa vēlas mūs uzaicināt ciemos uz “Veselības valsti”.
Vai tu piekrīti?
Un kurp doties, jūs uzzināsiet, pildot uzdevumus dažādās stacijās. Ceļojuma laikā jāsavāc saules stari, no kuriem, uzzināsiet Veselības valsts likumus, tie palīdzēs būt veselam, gudram un veiklam. Lai to izdarītu, Veselības karaliene aicina izvēlēties, ko ēdīsim ceļojumā.
Bērni izvēlas un dodas ceļojumā.
Pirmā stacija "Doktors Aibolīts"
Dr Aibolits: Es iesaku ikvienam spēlēt spēli "Jā" vai "Nē".
Lai saglabātu veselību, jums ir jāēd pareizi!
puišiem jābūt uzmanīgiem, ja ēdiens ir veselīgs - atbildiet "Jā" un paceliet rokas uz augšu, un, ja tas nav veselīgi - "Nē" un nositiet kājas.
Spēle "Jā vai nē":
Kasha ir garšīgs ēdiens.
Vai tas mums ir labs?
dažreiz zaļais sīpols
Vai tas mums, bērni, ir labi?
Netīrs ūdens peļķē
Vai dažreiz tas mums ir noderīgi?
Shchi ir lielisks ēdiens.
Vai tas mums ir labs?
Amanitas zupa vienmēr ir...
Vai tas mums ir labs?
Augļi ir vienkārši skaisti!
Vai tas mums ir labs?
Dažkārt netīras ogas
Vai ir veselīgi ēst, bērni?
Dārzeņu audzēšanas grēda.
Vai dārzeņi ir noderīgi?
Ēd maisu lielu konfekšu
Vai tas ir kaitīgs bērniem?
Tikai veselīgu pārtiku
Vienmēr uz galda!
Un tā kā veselīgs ēdiens -
Vai būsim veseli?
Dr Aibolits: Es atklāju jums Veselības valsts pirmā stara noslēpumu: “Veselība ir pareizs uzturs!”.
2 stacija - sports
Antoška:
Ja vēlaties būt vesels
Ēd pareizi
Tu neej uz slimnīcu
Kļūsti labāk un vingro!
Stafetes sacensības:
1 relejs "Burvju nūjiņa"
ar burvju ledus nūjiņu skrien līdz finišam, kur var izlasīt ziemas burvestību: "Ziemas pasaka, nāc un uzveic salu!". Tad skrien uz startu un nodod zizli nākamajam spēlētājam. Uzvar tas, kurš skrien ātrāk un nekļūdās, sakot burvju vārdus.
2 stafete "Rider" spēlētāji ir sadalīti pāros. Viens no viņiem ir zirgs, otrs ir jātnieks, pasaku tēls. Uzdevums ir jātniekam uzvilkt pasakainu ziemas galvassegu un seglus, tas ir, uzmest grožus zirgam, un ar to skriet prom no sākuma līdz finišam un atpakaļ.
3 stafetes "Slēpotāji"
dodieties uz slēpēm no sākuma līdz finišam, noņemiet slēpes finiša taisnē, skrieniet ar tām atpakaļ uz startu un nododiet citam spēlētājam. Kurš būs efektīvāks un prasmīgāks, tas uzvarēs!
Antoška: Es atklāju jums otro Veselības valsts likumu: “Veselība ir vesels ķermenis!”.
3 stacija - Maģija
Vednis:
Sports, puiši, ir ļoti vajadzīgs.
Mēs esam tuvi draugi ar sportu.
Palīdzi sportam!
Sports ir veselība!
Sports ir spēle
Fiziskā apmācība!
Puiši, kā jūs domājat, vajadzētu vesels cilvēks Būt gudram?
Bērni: Jā.
Vednis:
Tagad paskatīšos, vai tu tiksi galā ar manu uzdevumu vai nē, tev jābūt ļoti gudram un uzmanīgam, zini ziemas skati sports, lai uzminētu manas mīklas. Tu esi gatavs?
Bērni - JĀ
Bērniem tiek dotas mīklas. par sportu
Mūsu mākslinieks dejo uz ledus,
griešanās patīk rudens lapa.
Viņš izpilda pirueti
Tad dubultā aitādas mētelis... Ak, nē!
Nav kažokā, viņš ir viegli ģērbies.
Un tagad duets ir uz ledus.
Ak, viņi labi brauc!
Zāle aizturēja elpu.
Sportu sauc
…(Daiļslidošana)
Un sportists šauj mērķī,
Un viņš slēpo.
Un sportu sauc
Ļoti vienkārši: (biatlons).
Cik skaisti viņi ir uz ledus:
Gan sportisti, gan mākslinieki
Un viņi dejo lieliski!
Kas tas ir? –...( Slidotāji).
Paskaties: slēpotājs sacenšas,
Un tad tas lido kā putns
Veicot lēcienu no augšas.
Un viņam palīdzēja ... (tramplīns).
Ļoti drosmīgs sporta veids!
Un palīdziet čempioniem
Šajā sporta veidā ...(snovbords).
No rīta spēlējies pagalmā
Bērni spēlējās.
Kliedz: “Ripa!”, “Ar!”, “Situ!” -
Tātad ir spēle - .... ( hokejs)
No kalna es lidoju ar bultu,
Zem manis rūc zirgi.
Divas svītras sniegā
Atstāj bēgt. (slēpes)
Draugi gaidīja ziemu;
Viņi skrien pa upi, šļūkdami.
Ledus griež kā naži
Veicot pagriezienus. (Slidas)
Es ar to braucu
Līdz vakara laikam.
Bet mans slinkais zirgs
Pārnēsā tikai no kalna.
Un vienmēr kalnā
Es pats eju
Un mans zirgs
Es braucu aiz virves. ( Ragavas)
Pārsteidziet drosmīgāk ar šo nūju
Tā ka sitiens bija kā no lielgabala,
Šī nūja ir paredzēta hokejam
Un viņu sauc... (Hokeja nūja)
Vednis: Labi padarīts. Pabeidza uzdevumu. Atklāšu jums trešo Veselības valsts likumu “Veselība ir prāta attīstība!”. Un jūs saņemat vēl vienu staru.
-Bērni ar vadītāju un burvi devās ceļā pa bultām. Dodieties uz nākamo staciju
4 stacija "Mikrobe"
Deja - kaitīgie un labvēlīgie mikrobi
Mikrobs:
Beidz cīnīties un lamāties
Bērni nāca pie mums ciemos
Uzzīmējiet mums mikrobus
lai nav nepatikšanas.
Mikrobs: puiši pastāstiet man, kuri mikrobi uzvarēja kaitīgos vai labvēlīgos.
Bērni- noderīga
Mikrobs: Aicinu būt māksliniekiem un ar krāsainu krāsu (iepriekš sagatavotu) uz sniega uzzīmēt noderīgus mikrobus litru pudeles piepildīta ar krāsainu ūdeni caurumu vāciņos)
Uz sniega uzzīmējam mikrobu ar ūdeni atšķaidītu krāsu
Mikrobs: Labi darīts, un jūs saņemat veselības staru "Veselība ir laba sirds!"
5 stacija "Veselības karaliene"
- (visi varoņi pulcējas 5 stacijās)
Vednis:
Kurš no jums zina.
Kas palīdz sacietēt
Un vai tas mums vienmēr nāk par labu?
Bērni: Saule, gaiss un ūdens!
Antoška: Puiši, kur ir veselības karaliene? Vai esat izpildījis visus uzdevumus?
Bērni: Jā
Aibolit: Un es uzminēju, kur ir saules stari, mums vajag savākt visu sauli.
Bērni vāc sauli "Savāc sauli"
(Parādās veselības karaliene)
Veselības karaliene:
Lai būtu vesels un stiprs
Draudzēsimies ar sauli.
Es esmu veselības karaliene, ko dodu visiem bērniem goda nosaukums "Veselības valsts iedzīvotājs" un es lūdzu jūs vienmēr atcerēties četrus Lielos Veselības valsts likumus.
Veselības zemes pirmais likums nosaka:
"Veselība ir vesels ķermenis!"
Veselības zemes otrais likums:
"Veselība ir pareizs uzturs!"
Veselības zemes trešais likums:
"Veselība ir prāta attīstība!"
Ceturtais Veselības zemes likums:
"Veselība ir laba sirds!"
Dzīvojiet saskaņā ar šiem likumiem, un jūs vienmēr būsiet veseli un laimīgi!
Es šodien ļoti priecājos par tevi
Un es jums došu šādu padomu -
Vingrinājums
No rītiem un vakariem!
Un mūsu jautrā deja
Aicinu visus puišus.
vispārējs flash mob
"Zvaigžņu plašajās debesīs"
(var izvēlēties pēc vēlēšanās)
Interneta resursi
GCD saturs veicina runas attīstība(bagātināšana un aktivizēšana vārdu krājums- dārzeņu un augļu nosaukums, lietvārdu sakritība ar īpašības vārdiem, spēja izdarīt secinājumus un vispārinājumus), fiziskā attīstība(acu un ausu iecelšana cilvēka dzīvē; vizuālo un taustes sajūtu attīstība laikā didaktiskās spēles(krups), roku smalko motoriku attīstīšana vizuālās aktivitātes laikā); veselīga dzīvesveida pamatu izglītība.
Lejupielādēt:
Priekšskatījums:
Abstrakts
Tieši – izglītojošas aktivitātes
Temats:
"Veselības valsts."
vidējā grupa
Darbības veids:kognitīvie pētījumi.
Veids: intelektuālā attīstība.
Izglītības joma: zināšanas.
Izglītības jomu integrācija:
- "Fiziskā kultūra (veselība)."
- "Sociāli komunikabls."
Bērnu vecums: 4-5 gadi.
Organizācijas metode: apakšgrupa.
Aprīkojums:
- demo(slaidi, Aibolīta rotaļlieta, dzīvnieku balsu skaņu celiņš, bumba, grozs ar dāvanām.)
- dozators (spilveni, līme, otas, eļļas lupatas, salvetes, graudaugi, papīra apļi - “šķīvji”).
Vārdnīcas aktivizēšana: infekcija, veselība, dzirde, redze. MĒRĶIS:
veidot priekšstatus par veselīgu dzīvesveidu, veselīga dzīvesveida vērtību veidošanu, tā elementāro normu un noteikumu apgūšanu labu paradumu veidošanā.
UZDEVUMI:
Izglītojoši :
Ieviesiet terminu "Veselība", sniedziet priekšstatu par redzes un dzirdes orgāniem, to lomu cilvēka uztverē par apkārtējo pasauli, fiksējiet graudaugu un labības nosaukumus, sniedziet definīciju
« veselīgu pārtiku».
Attīstās:
attīstīt kognitīvos procesus (atmiņu, domāšanu, uzmanību),
Dzirdes, vizuālās, taustes sajūtas didaktisko spēļu laikā,
veidot spēju sakarīgi un skaidri izteikt savas domas, korelēt lietvārdus ar īpašības vārdiem runā.
Izglītojoši:
izkopt saudzīgu attieksmi pret savu veselību, vēlmi būt veselam un piekopt veselīgu dzīvesveidu, precizitāti darbā ar līmi.
(bērni stāv nejauši)
- Sveiki, dārgie viesi, mēs priecājamies jūs redzēt. Sasveicināsimies ar viesiem.
Pirkstu spēle "Plaukstas sveicina".
- Puiši, kā jūs jūtaties? kā tu dzīvo? Aicinu rotaļāties gan bērnus, gan viesus.
Pirkstu spēle "Kā tev iet?"
(kustību imitācija tekstā).
Kā iet? Kā šis!
Kā tu peldi? Kā šis.
Kā tu skrien? Kā šis.
Vai tu skaties tālumā? Tāpat kā šis. ("binokļi")
vai tu gaidi pusdienas? Tāpat kā šis (atbalsta vaigu ar dūri).
Vai tu seko? Kā šis.
Vai tu guli no rīta? Tāpat kā šis (rokas zem vaigiem).
tu joko? Kā šis (pļaukāt uz uzpūstiem vaigiem).
Ak, cik labi biedri, bērni un pieaugušie. Skaļi teiksim viesiem "Sveiki".
Ko, tavuprāt, nozīmē šis vārds? (novēlu jums labu veselību).
Kas ir veselība? (iet uz bērnudārzu, uz darbu, lai neslimotu.) Tieši tā.
Bet gadās, ka cilvēki paši ir vainīgi, ka slimo: viņi nerūpējas par savu veselību - viņi ģērbjas pārāk silti - viņi svīst. Vai viegli - viņi salst, nestaigā vispār svaigs gaiss. (slaidrāde)
Un kas jādara, lai stiprinātu savu veselību (daudz staigāt - elpot svaigu gaisu, vingrot, ilgstoši neskatīties TV, ēst vitamīnus utt.)
(slaidi)
Viss ir pareizi. Tagad ārā ir auksts un aukstajā gaisā var atvilkt elpu.
Pastāsti man, kā elpot uz ielas? (deguns).
Tagad mēs uzzināsim, kā pareizi elpot:
Turam muguru taisni, ieelpojam caur degunu (tur tas tiek attīrīts no mikrobiem, sasilst) un izelpojam caur muti.
Elpošanas vingrinājumi "Ieelpot - izelpot."(klauvē pie durvīm - atnes vēstuli)
Puiši mums atsūtīja vēstuli, nez no kā tā ir, tagad lasīsim:
"Mēs dzīvojam "Veselības" valstī
Nāciet pie mums ciemos.
Mēs jūs satiksim ļoti draudzīgi,
Mēs ļoti priecāsimies par jums.
Un atrast savu ceļu
Mēs nosūtām bumbu, lai jums palīdzētu."
Tā ir vēstule no valsts iedzīvotājiem "Veselība", nu, kāpēc gan mēs nebraucam pie viņiem ciemos?
Tad es paņemu burvju bumbu, ļauju tai mums parādīt ceļu
“Šeit ir zelta bumba, tas nav vienkārši puiši.
Puiši mūs ievedīs pasakā tieši šajā stundā!
(skan burvju mūzika, bērni iet pa taku).
"Veselības ceļš"
- Ejam pa taku uzmanīgi, ceļš nav viegls:
Vispirms ejam pāri nelīdzenumiem (paklājiņš ar pēdām). Tad pa šauru taciņu (vadu), pa tiltiņu (dēli), kāpjam pāri celmiem-kokiem, saliekam rokas aiz muguras un ejam vālītē.
- Šeit mēs nākam, skaties, kāds mūs sagaida
Dr Aibolits:
- Puiši, palīdziet valsts iedzīvotājiem "Veselība". Viņi nezina, kas ir "dārzeņi un augļi" un kāpēc cilvēkiem tie ir vajadzīgi. (bērni stāsta, kur aug, kas noder).
Dr Aibolits:
- Es savācu viņiem augļus un dārzeņus. Pārbaudīsim, vai es to izdarīju pareizi?
Didaktiskā spēle "Liekas lietas"
- Labi darīts, esmu ļoti apmierināts ar jums.
Paskat, kāds skaists izcirtums ar celmiem, iesaku pasēdēt un atpūsties. Pastāsti man, kas tev palīdzēja ieraudzīt šos objektus? Kam domātas acis? (lai redzētu visu apkārt).
Pareizi, acis cilvēkam vajag, bet par tām jāprot rūpēties. Lai viņi neciestu: katru rītu un vakaru nomazgājiet seju, neaiztieciet tās ar netīrām rokām, turiet tālāk no asiem un bīstamiem priekšmetiem, pārbaudiet redzi pie ārsta.
(slaidi)
Fiziskā - minūtes "Stūri".
Klausieties, kādas skaistas skaņas atskan mežā (putnu dziesmas, koku troksnis).
Ar kādu orgānu mēs varam dzirdēt?
Tieši tā, ausis ir vajadzīgas, lai dzirdētu visu apkārtējo. Atcerieties, ka arī tie ir jāpieskata un jāsargā no aukstuma, infekcijas ir mikrobu iekļūšana organismā.
Pārbaudīsim, kā jūsu ausis dzird.
- Paldies Dr Aibolit, mēs daudz uzzinājāmpar mūsu redzes un dzirdes orgāniem, paldies, bet mums jāiet - bumba skrien uz priekšu:
“Tagad visi bērni pieceļas, lēnām paceļ rokas.
Saspiediet pirkstus, pēc tam atspiediet, rokas nolaidiet un stāviet.
Kādu brīdi atpūtāmies un tad devāmies ceļā.
(piemērots galdiem ar graudaugiem).
- Pastāsti man, ko ēst, lai būtu stiprs, stiprs?
(noderīgi produkti, rādīt bildes)
Jā, viņi, tāpat kā karavīri, aizsargā mūsu ķermeni, padara to stipru, palīdz mums augt stipriem un veseliem, īpaši noderīgi ir graudaugi - tie palīdz mūsu kambara darbam un ir noderīgi bērnu augšanai.
“Pasaulē nav labākas putras, apbraukājiet visu plašo pasauli.
Mīloši pieaugušie un bērni pusdienās ēd putru.
Vitamīnu putrā ir daudz, putras mums vienmēr vajag.
Katrā mājā, katrā virtuvē vienmēr jābūt putrai.
Uzmanību, tagad mēs pārbaudīsim jūsu zināšanas.
Man šeit ir krups, bet es nezinu, kas tas ir.
ES vēlos tevi iepazīt...."
Didaktiskā spēle "Atpazīt un nosaukt labību".
- Visi graudaugi mācījās un pareizi teica:
Tagad sauc putru.
Didaktiskā spēle "Sauc pareizi"
Rīsu putra - rīsi.
No griķiem - griķi.
No mannas putraimi - manna.
No prosa - prosa.
No zirņiem - zirņi.
No grūbām - pērļu mieži.
- Tātad, kāpēc putra ir noderīga?
Un tauta saka"Es ēdu mazu putru" -
par kādu cilvēku viņi runā?
Ak, un mūsu bumba atkal ripoja – lūk, galdi, bet kas uz tiem? Lūk, uzdevums no valsts “Veselība” iedzīvotājiem: viņi ļoti mīl putru, bet neprot to pagatavot, vai varam palīdzēt?
Vizuālā darbība:
— Putras bļoda.
(bērniem ir "šķīvji" apļa formā, vidu nosmērē ar līmi un pārkaisa ar graudaugiem pēc izvēles.)
- Puiši, mūsu balle nav beigusies, bet kļuvusi vēl lielāka - kaut kas tajā ir ...
(atveram - vitamīni - tā ir dāvana mums no valsts "Veselība" iedzīvotājiem.)
- Teiksim skaļi "Paldies". Mūsu ceļojums tuvojas beigām, un mums ir pienācis laiks doties mājās.
(skan burvju mūzika, bērni seko skolotājam)
- Mēs ejam, ejam, paceļam rokas augstāk.
Mēs nenolaižam galvu, elpojam vienmērīgi, dziļi.
Jūs redzat, cik viegli ir iet.
Spēle ir noslēgusies, esam tikuši līdz grupai Urā!!!
Tātad esam atpakaļ bērnudārzā.
Vai jums patika mūsu ceļojums?
Kur mēs bijām?
Ko jūs uzzinājāt par mūsu palīgiem?
Kam domātas acis un ausis?
Kā un kāpēc par tiem jārūpējas?
Kas ir "infekcija"?
Ko esam darījuši, lai palīdzētu “Veselības” valsts iedzīvotājiem?
Kāpēc jāēd graudaugi un vitamīni – dārzeņi un augļi?
Kas ir veselība? Es novēlu jums labu veselību.
Māksla - spēle "Ceļojums uz veselības valsti".
Uzdevumi:
Ø bērnu, pusaudžu un jauniešu sociālās aktivitātes attīstība sociālajā un atpūtas jomā;
Ø pusaudžu un jauniešu nodarbinātības un atpūtas nodrošināšana dzīvesvietā;
Ø pilnveidojot pusaudžu prasmes un iemaņas organizēšanā un vadīšanā masu pasākumi apkārtnē;
Ø veselīga dzīvesveida pamatu veidošana bērniem un pusaudžiem;
Ø pusaudžu un jauniešu iekļaušana sporta un sabiedriskos pasākumos, kas notiek objektā.
Labdien! (iekš ievieto abus prezentētājus)
Mēs esam šeit, lai dotos ceļojumā.
Tātad, laipni lūdzam mūsu veselības valstī. Šodien dosimies brīnišķīgā ceļojumā, klaiņosim pa dažādām stacijām un maršrutiem. Un kā tos sauc, jūs tagad uzzināsit, uzminot mīklas:
Viens un divi! Un viens un divi!
Pilot no jumta... (ūdens)
No rīta viņš skatās uz mums pa logu
Un tas kutina ar staru... (saule)
Sveiki puiši! Labi padarīts! Mūsu nākamā stacija "Saule, gaiss un ūdens", šīs stacijas vadītāja ir Veselova Nastja
Priekam ir draugs
Pusloka formā.
Uz sejas viņa dzīvo
Tas pēkšņi kaut kur aizies
Tas pēkšņi atgriezīsies
Skumjas-ilgas baidās no viņas! (smaids)
Labi padarīts! Šī ir mūsu nākamā Smaida stacija, šīs stacijas vadītāja ir Ksenija
Kas paceļ hanteles
skrien ātri
Un labi šauj
Kā viens vārds
Vai viņi visi ir nosaukti? (sportisti)
Tieši tā puiši! Labi padarīts! Mūsu nākamā stacija "Sportivnaja", šīs stacijas vadītāja ir Nataša
Tētis, mamma, brālis un es -
Kopā mūs sauc - (Ģimene)
Tieši tā puiši! Labi padarīts! Mūsu nākamā stacija "Ģimene", šīs stacijas vadītājs ir …………………………….
Iepazīstinām ar stacijas priekšniekiem.
2 vadīja. Tagad sadalīsimies 4 vagonos un dosimies ceļojumā.
Mūsu treileri: Vasara sarkana, rudens zeltains (dzeltens), ziema sniegota, pavasaris zaļš.
1 led. Automašīnu vadītāji dosies līdzi (Iepazīstinām ar instruktoriem): : Sarkanā vasara…………………………………………………………………………………… zelta rudens …… ……………………………………………………………………………………… sniegota ziema ………………………………………… ……… …………………………………………………, zaļš pavasaris.
……………………………………………………………………………………………………………………………………… … …… kurš tagad uzņems savus pasažierus.
2 vadīja. Tagad visiem pasažieriem tiks izsniegtas iekāpšanas biļetes (izdalot žetonus), un mēs dosimies ceļā. Katra piekabe pārvietojas pa savu maršrutu. Maršruta lapa no vagona vadītāja.
1 led. Katram no jums jāveic visi uzdevumi stacijās. Vagonu vadītāji tam sekos.
2 vadīja. Puiši, jums viss jādara ātri, pareizi un galvenais organizēti! Līderi sekos!
1 led. Piekabes ir ceļā! Visus panākumus un laimīgu ceļu!
Katra piekabe veic uzdevumu atbilstoši savai maršruta lapai (skat. Pielikumu).
Spēles pēdējais posms.
Maršruta beigās bērni no dažādām treileriem pulcējas kopīgā formācijā.
1 led. Vai zēni ir atgriezušies? Ja tā, tad viņi mētājas ar kājām.
2 vadīja. Vai meitenes ir atgriezušās? Ja jā, tad sitiet plaukstas.
1 led. Vai komandas izpildīja uzdevumu? Ja tā, viņi mētājas ar kājām un sit plaukstas.
2 vadīja. Sarkanā vasaras komanda. Kura stacija jums patika visvairāk? Zēni atbild unisonā. Par veiksmīgu ceļojumu apkārt pasaulei galvenais mašīnists saņems balvu (saldo balvu) (saldo balvu).
Līdzīgi viņi saka par pārējām komandām: “Zelta rudens”, “Sniega ziema”, “Zaļais pavasaris”.
Raidījuma vadītājs: Puiši, kā jūs domājat, bez kuriem mūsu spēle nebūtu notikusi?
Bērni atbild: bez pajūgu šoferiem un staciju priekšniekiem.
Saimnieks: Pareizi. Laipni aicināti visi vagonu vadītāji.
Raidījuma vadītājs: Puiši, pateiksim paldies mūsu automašīnu vadītājiem. Viss ceļš, ko viņi veda pareizajā un pareizajā ceļā uz paredzēto mērķi. (Vietu vadītājiem tiek piešķirta salda balva). Un sakiet viņiem: "Liels paldies."
Bērni skandina: "Paldies" - 3 reizes.
Saimnieks: Puiši, mūsu ceļojums ir beidzies! Uz drīzu redzēšanos!
Pieteikums.
Stacija "Vitaminka".
Stacijas vadītājs. Sveiki puiši! Priecājos jūs redzēt stacijā Vitaminka. Mūsu stacija nav nejauši atrodas ceļā uz veselības valsti, cilvēks nevar iztikt bez pārtikas un šķidruma. Ēdot mēs saņemam enerģiju un vitalitāte par lieliem darbiem un sasniegumiem, kā arī nepieciešamajiem vitamīniem. Mūsu stacijā mēs runāsim par to, ko mēs ēdam un kā tas ietekmē mūsu ķermeni.
Cilvēkam vajag ēst
Piecelties un apsēsties
Lēkt, salto,
Dziedi dziesmas, draudzējies, smejies,
Augt un attīstīties
Un neslimo.
Viktorīna.
1. Ja jūs un es saslimstam, kā mēs parasti ārstējamies? (Mēs dzeram tabletes, veicam injekcijas ...)
2. Kā parasti krievu valodā Tautas pasakas vai varoņi sadziedēja savas brūces? (Dzīvais un mirušais ūdens)
3. Ko darīt ar nejauši atrastām zālēm mājās vai uz ielas? ( Neņemiet, personīgās drošības noteikums ir neņemt neko nepazīstamu)
4. Atcerieties piemērus no pasakām, kad varoņi pārkāpa šo noteikumu: "Alise Brīnumzemē" - dzēra no nepazīstama flakona; "Brālis Ivanuška" - dzēra no peļķes un pārvērtās par kazu kazlēnu princesi no "Pasaka par mirušo princesi un 7 varoņiem"
5. Un ko jūs varat ēst bezbailīgi un cik jūs varat ēst? (Dārzeņi, augļi)
6. Ko tie satur? (vitamīni)
Stacijas vadītājs.
Patiešām, mēs ēdam kopā ar jums, lai papildinātu savus spēkus, bet pārtika ir arī vitamīnu krātuve, un tās ir garšīgas, veselīgas zāles.
Vitamīni ir vienkārši pārsteidzoši!
Viņi sagādā tik daudz prieka:
Visas slimības un saaukstēšanās
Mūsu priekšā ir novērsts!
Tāpēc vienmēr mūsu veselībai
Pilnvērtīga pārtika ir būtiska!
Bumbu spēle "Noderīga / nav noderīga"
Puiši, tagad jums būs jāpārkāpj pāreja no veselīgiem un neveselīgiem produktiem.
Labi ēdieni: slikti ēdieni:
Piena čipsi
Gaļas krutoni
Zivis frī kartupeļi
Ābolu hamburgers
Labi darīti puiši! Jūs esat veiksmīgi šķērsojis noderīgu un neveselīgu produktu pāreju. Un ceru, ka turpmāk ēdīsiet vairāk veselīgu pārtiku, piemēram, dārzeņus un augļus, jo tajos ir daudz vitamīnu. Stacija "Vitaminka" atvadās no jums un novēl veiksmi ceļā pa Veselības valsti!
Smaidu stacija.
Stacijas vadītājs. Sveiki puiši! Priecājos jūs redzēt Smile stacijā. Mūsu stacija nav nejauši atrodas ceļā uz veselības valsti, jo, ja cilvēks smaida un smejas, tad viņam nekas nesāp. Pat dziesmā tiek dziedāts “No smaida visiem siltāks kļūs un zilonim un pat mazam gliemežam, lai smaidi iedegas visur uz zemes kā spuldzītes...”! (dziesmas vārdi tiek izrunāti kopā)
Nav brīnums, ka zinātnieki saka, ka smiekli pagarina dzīvi!
Smaidīsim visi kopā! (bērni smaida)
Cik jums ir skaisti smaidi, tie patiešām padarīja to gaišāku! Tagad spēlēsim spēli "balstīsies uz..." Jūsu konsultanti var jums palīdzēt.
1) pēc apģērba garuma
2) pēc apģērba krāsas
3) pēc augstuma
Labi darīti puiši! Tagad mēģiniet uzminēt manus smieklīgos sakāmvārdu testus:
Bez piepūles jūs nevarat izvilkt un ...
1. košļājamā gumija no matiem
2. zivis no dīķa
1. vajag autiņu
2. izsalkušāks tūrists
3. vairāk malkas
Zoss cūka...
1. draugs, biedrs un brālis
2. nav sponsors
3. nav draugs
Vai tev patīk braukt, mīli un...
1. nest ragavas
2.policisti
3. samaksāt taksometra vadītājam
Nezinot fordu, nebāziet galvu ...
1. direktoram
3. uz valdi
Izmēriet septiņas reizes...
1. kad nav ko darīt
2. viens.- nogriezts
3. izmetiet to vienreiz
Klusumā...
1. vardes kurkst
2. velni ir atrasti
3..Ziemassvētku eglītes aug
Stacijas vadītājs. Labi darīti puiši! Jūs esat uzminējis visas mīklas! Ar humora izjūtu viss kārtībā, līdz ar to arī ar veselību! Jūs paveicāt lielisku darbu ar visām ēkām! Es ceru, ka jums nekad nebūs skumji un vienmēr smiesieties! Veiksmi un laimīgu ceļu!
Stacija "Saule, gaiss un ūdens ir mūsu labākie draugi!"
Stacijas vadītājs. Sveiki puiši! Laipni lūgti stacijā "Saules gaiss un ūdens"! Tagad es pārbaudīšu, ko jūs zināt par šīm trim cilvēka dzīves sastāvdaļām! Bez tiem nevar iztikt neviena dzīva radība, jo saule silda, mēs elpojam gaisu, un cilvēks par 80% sastāv no ūdens.
Deja ir dziesma.
Es rādu jums kustības un izrunāju vārdus. Tad mēs visi kopā atkārtojam kustības un vārdus.
Es zīmēju upi, zīmēju sauli.
Kur tu esi mans prieks?
Paskaties ārā pa logu.
Es zīmēju sauli, zīmēju upi.
Un pa vidu gaiša sirds.
Spēle:
Uz zemes jūs redzat trīs zīmējumus (saule, mākonis un piliens), kas attēlo trīs mūsu stacijas sastāvdaļas "Saule, gaiss un ūdens"
Es saku vārdus dziesmām par sauli, ūdeni vai gaisu, un tu skrien no viena atbilstoša zīmējuma pie cita. Un tā mēs sākam spēli!
Vārdi no dziesmām:
1. Bet pasaulē valda pārmaiņu vējš,
Viņš ielidos, dzenot prom pārmaiņu vējus ...
2. Mēs atbraucām mājās.
Mums spīdēja saule
Vējš mūs pūta
3. Lietus pagāja basām kājām pa zemi
Kļavas aplaudēja uz pleciem.
4. Debesis staro
mākonis skaidrs
Uz vārda dienu
5. Pēc zilā jūra uz zaļo zemi
Es braucu ar savu balto kuģi,
6. Es guļu saulē
Es skatos saulē
Es meloju un meloju
Un paskaties uz sauli...
7. Stipra draudzība nepārtrauks
Neizjuks no lietus un puteņiem
8. Saules aplis, debesis apkārt -
Šis ir zēna zīmējums.
Viņš uzzīmēja uz papīra un stūrī parakstīja:
Visi kopā "Lai vienmēr ir saule , Lai vienmēr ir debesis, lai vienmēr būtu es!
Stacijas vadītājs. Puiši! ĻaujietSaule, gaiss un ūdens» vienmēr pavadi jūs visā dzīvē un esiet vesels! Veiksmi un laimīgu ceļu!
Ģimenes stacija.
Stacijas vadītājs. Sveiki puiši! Priecājos jūs redzēt stacijā "Ģimene". Mūsu stacija nav nejauši atrodas ceļā uz veselības valsti. Garīgā un fiziskā veselība nav atdalāmas, un tās tiek noteiktas ģimenē. Patiešām, bez ģimenes, vecāku un tuvu cilvēku aprūpes un mīlestības neviens cilvēks nevar dzīvot. Pat dziesma dzied "Tu, es, viņš, viņa - kopā draudzīga ģimene ..."
Jautājums: Puiši, pastāstiet mums par savu ģimeni. No kā viņa sastāv? (jautājiet dažiem cilvēkiem). Jāuzklausa atbildes par ģimenes sastāvu: vecmāmiņa, vectēvs, brālis, māsa.
Labi darīti puiši! Jūs sirsnīgi un priecīgi runājat par savām ģimenēm. Savācam kubus un mēģināsim izveidot vārdus. Ar ko, jūsuprāt, šie vārdi asociēsies? Studentu atbilde: ar ģimeni. Pareizi! Sapulcināsim visus ģimenes locekļus. Mēs veidojam kubu piramīdu ar vārdiem: es esmu pie pamatnes, tad - mamma, tētis, vecmāmiņa, vectēvs, brālis, māsa.
Kad piramīda ir uzbūvēta, mēs asi noņemam kubu ar vārdu "I" pie pamatnes.
Kas notika ar mūsu piramīdu? (sabruka).
Tas pats notiek ar jūsu ģimenes locekļiem, ja ar jums notiek nepatikšanas un nepatikšanas.
stacijas priekšnieks lūdz bērnus pašiem izdarīt secinājumus no redzētā .(Katrs jūsu ģimenes loceklis ir aizkustināts un nepaliek nepamanīts no nepatikšanām, kas notiek ar jums.
Stacijas vadītājs. Puiši! Jūs sapratāt un skaidri redzējāt, kas notiek ar visiem ģimenes locekļiem, ja kādam notiek nepatikšanas un nepatikšanas! Jūs paveicāt lielisku darbu ar visām ēkām! Es ceru, ka jūs nekad neizjauksit savu ģimeni, un vienmēr atcerēsities un parūpēsities par saviem mīļajiem un mīļajiem! Veiksmi un laimīgu ceļu!
sporta stacija
Stacijas vadītājs. Sveiki puiši! Priecājos jūs redzēt stacijā Sportivnaya. Mūsu stacija nav nejauši atrodas ceļā uz veselības valsti. Sports un veselība nav atdalāmi. Lielāko daļu laika pavadām sēdus stāvoklī, tāpēc ikvienam ir jāvelta laiks fiziskiem vingrinājumiem, lai vienkārši uzturētu sevi formā, lai saglabātu savu veselību. Bet ideālā gadījumā Fiziskā kultūra vajadzētu pavadīt cilvēku no dzimšanas un visu mūžu, jo sports palīdz saglabāt veselību, atbrīvoties no noteiktām slimībām, turpināt dzīvi un paaugstināt pašcieņu, kas ir ārkārtīgi svarīgi jebkurā vecumā
Lai veselība būtu kārtībā,
Neaizmirstiet par... (uzlāde)
Mums jau no paša sākuma ir stāstīts par uzlādes priekšrocībām. Agra bērnība Un ar šo apgalvojumu ir grūti strīdēties. Elementārs slinkums daudziem no mums traucē iesākt rītu ar vingrošanu, taču, to pārvarot, var saprast, ka ne velti pirmās minūtes pēc miega pavadījāt, tās veltot vingrošanai. Uzlāde neaizņems ilgu laiku. Uzlādes priekšrocība ir tāda, ka tā jau no paša rīta dod enerģiju, un skolā tu vairs nemeklē mirkli pasnausties, bet uzņemies pienākumus ar pilnu spēku.
Tagad mēs iemācīsimies uzlādes iespēju.
Viens – piecelties uz pirkstgaliem un pasmaidīt.
Divas - rokas uz augšu un izstieptas.
Trīs - saliekt, atlocīt.
Četri - sāciet visu no jauna.
Visi atkal gatavojas.
Pieci - dziļi ieelpojiet visiem
Un atpūties.
Seši - mēs uzliekam rokas uz jostas
Septiņi - sākam griezt ķermeni
Astoņas - astoņas reizes sēdēsim
Deviņi - stiept un atpūsties
Desmit – laiks pabeigt
Un stacijas darbs jāturpina.
Stacijas vadītājs. Puiši! Ziniet, sapratāt un nepārprotami pārliecinājāt ar savu piemēru, ka, lai uzturētu sportisku formu un stiprinātu veselību, ir jādraudzējas ar sportu, jāveic vingrinājumi, lai attīstītu ķermeņa muskuļus.
Jūs paveicāt lielisku darbu ar visām ēkām! Es ceru, ka jūs nekad nesaslimsit, nodarbosieties ar sportu un sāciet katru dienu ar vingrinājumiem, piemēram, ar to, ko veicām kopā ar jums. (Uzlādes paraugu izdalām uz lapiņām) Lai veicas un drošu ceļu!
"Ceļojums uz veselību"
Mērķis:
Veidot skolēnu pozitīvu motivāciju veselīgam dzīvesveidam.
Nostiprināt zināšanas par veselīga dzīvesveida pamatiem;
Palīdz psiholoģiski un morāli izlādēties, mazina nogurumu, saņem pozitīvas emocijas;
Nostiprināt ar skolēniem jēdzienu "vitamīni", "noderīgi produkti",
Māciet bērniem ēst pareizi.
Koriģējošie uzdevumi:
Veidot runas pamatzināšanu pamatus;
Uzsvars uz individuālā attīstība bērns, ņemot vērā viņa spējas;
Iemācieties konsekventi un pareizi izteikt savas domas mutiski.
Nodarbības progress:
Bērni iegāja klasē un apsēdās puslokā uz krēsliem.
Pedagogs:
Puiši un dārgie viesi, aicinu jūs tagad doties aizraujošā ceļojumā uz "Veselības zemi". Bet, lai tur nokļūtu, jums jābūt stipram, gudram, izveicīgam un, pats galvenais, veselam.
Kurš no jums vēlas būt vesels?
(bērni paceļ rokas)
Cik daudzi no jums zina, kas ir veselība?
(spēks, skaistums, labs garastāvoklis, laime)
Kā jūs varat novēlēt viens otram veselību?
(sveiki, esiet veseli, laba veselība)
Kas jādara, lai būtu vesels?
(rūdīt, ievērot dienas režīmu, staigāt svaigā gaisā, ēst pareizi, vēdināt istabu)
Kā jums vajadzētu palīdzēt savai veselībai?
(aizsargājiet redzi, nekliedziet skaļi, uzraugiet stāju, ievērojiet drošības noteikumus)
Kādus sakāmvārdus un teicienus jūs zināt par veselību?
1. Spēcīgos un izveicīgos slimība nepanāks.
2. Tīrība ir veselības atslēga.
3. Veselība ir visa galva.
4. Neslimo pats – neinficē citus.
5. Veselība ir visdārgākā lieta.
6. Tava veselība ir tavās rokās.
Pedagogs:
Puiši, es redzu, ka esat gatavi doties ceļojumā. Kādu transportu mēs izvēlamies?
(lidmašīna)
Ieņemiet vietas savās lidmašīnās, mēs esam ceļā.
/ Spēle - fiziskā minūte "Lidmašīna" /
(pēc spēles bērni ieņem vietas uz krēsliem, uz ekrāna parādās "Veselības valsts" attēls. Skolotāja nolasa skolēniem adresētu apsveikumu :)
Sveiciens visiem, kas atraduši laiku un ieradušies ciemos uz "Veselības valsti"! Pa logu raugās aukstā ziema, bet te ir omulīgi un silti! Visi vienmēr ir veseli, draudzīgi ar vingrojumiem, jo sports un fiziskā audzināšana ir vajadzīga kā gaiss!
Pedagogs:
Lūk, kāda "Veselības valsts"! Kas te dzīvo?
(bērniem izdalās vitamīni)
A vitamīns:
Iepazīstieties ar vitamīniem: A, B, C, D, K un E
Uz labākajām zālēm viņi parādīs ceļu.
B vitamīns:
Lai būtu skaista!
C vitamīns ":
Lai nebūtu gaudojošs!
D vitamīns":
Lai dziesmas dziedātu skaļāk!
K vitamīns:
Tā, ka rokās jebkurā jautājumā strīdējās draudzīgi, vārījās!
E vitamīns:
Jākļūst stipram, veselam, jāēd biezpiens, krējums, plovs, jādzer sulas un piens.
(vitamīni korī):
Vitamīni ir dzīvība! Ikvienam ar viņiem ir jādraudzējas.
Pedagogs:
Paldies vitamīniem par tik interesantajām zināšanām, taču atcerieties, puiši, jūs nevarat uzreiz kļūt stiprs, rūdiniet sevi pakāpeniski. Veselībai mums visiem ir nepieciešams jautra spēle.
/ spēle "Vitamīnu apaļā deja" /:
(bērni veido apli, vitamīni sēž aplī)
Mēs iesim - 3 reizes rep.
Mēs atradīsim vitamīnu
A vitamīns - cik tas mums ir svarīgs,
A vitamīns, kā mums tu esi vajadzīgs,
A vitamīns sniedz mums roku,
Vitaminka "A" piecelties apaļā dejā.
A vitamīns:
es, vitamīns "A"
Atcerieties vienkāršo patiesību, tikai viņš redz labāk
Kurš košļā neapstrādātus burkānus vai dzer burkānu sulu.
Mēs iesim - 3 reizes rep.
Mēs atradīsim vitamīnu
B vitamīns mums ir svarīgs,
B vitamīns mums ir vajadzīgs,
B vitamīns sniedz mums roku,
Vitaminka "B" pieceļas apaļā dejā.
B vitamīns:
es, vitamīns "B"
Ir ļoti svarīgi ēst auzu pārslas brokastīs agri no rīta.
Un pa dienu ēdiet nedaudz: ābolu, bietes, kartupeļus.
Mēs iesim - 3 reizes rep.
Mēs atradīsim vitamīnu
C vitamīns, cik svarīgs tu mums esi,
C vitamīns mums vajadzīgs,
Vitainka "C" sniedz mums roku,
Vitaminka "C" piecelties apaļā dejā.
C vitamīns ":
Es, vitamīns "C":
Vitamīni palīdz saaukstēšanās un kakla sāpēm,
Nu, citronu labāk ēst, lai gan tas ir ļoti skābs.
Mēs iesim -3 reizes
Mēs atradīsim vitamīnu
Vitamīns "D" mums vajadzīgs
D vitamīns mums ir svarīgs
D vitamīns sniedz mums roku
Vitaminka "D" pieceļas apaļā dejā.
D vitamīns":
Es D vitamīns
Jums, draugi, vajag!
PVO jūras zivisēst,
Viņš ir stiprs kā Hercules!
Ja zivju tauki tu mīlēsi
Tad tu būsi stiprs!
Es esmu ikros un olā, sviestā, sierā, pienā.
Vitamīni "E" un "K":
Apaļā dejā un mēs iesim
Sāksim dziesmu kopā.
Visi, gan pieaugušie, gan bērni
Atcerieties mūsu padomu.
Visu gadu ziema un vasara
Bez vitamīniem nav dzīvības!
(visi bērni sēž uz krēsliem)
Pedagogs:
Tagad jūs zināt, cik noderīgi ir vitamīni.
Un kādos produktos tie ir?
Nostiprināsim jūsu zināšanas ar spēli.
/ Spēle-mīklas un minējumi "Izvēlies produktus konkrētam vitamīnam".
dzelteni citrusaugļi
Aug saulainās zemēs.
Bet tas garšo skābāk,
Un viņa vārds ir ... (citrons)
Kāds vitamīns ir citronā (C)
2. Bērni zina šo augli,
Viņiem patīk ēst viņa pērtiķus.
Viņš nāk no karstām zemēm
Aug tropos ... (banāns)
Kāds vitamīns ir banānā (E, B, D)
3. Viņš ir lietū, viņš ir karstumā,
Bumbuļi ir paslēpti zem zemes.
Jūs izvilksit bumbuļus gaismā -
Šeit ir brokastis un pusdienas ... (kartupeļi)
Kāds vitamīns ir kartupeļos (B)
4. Viņš uzaudzis dārzā, raksturs ir nejauks.
Lai kur viņš nāktu, viņš visus novedīs līdz asarām (paklanīšanās)
Kāds vitamīns ir sīpolos (C, B, D, E)
5. Kā es uzvilku 100 kreklus, kraukšķēja uz zobiem ... (kāposti)
Kāds vitamīns ir kāpostos (C, B, D)
(Nehočuha un Mikrobs izskrien pie dēļa)
Es nevēlos:
Es saku byaka-buka, ka tu nevari ar mani draudzēties,
Jums nav jāmazgā rokas, jums nav jāmazgā dārzeņi.
Maniem bērniem - mikrobiem ļoti patīk blēņoties.
Bet iekāp vēderā, lai nav jāmazgā rokas.
Mums ļoti nepatīk ūdens, mēs bēgam no tā,
Ko tu ņēmi, lai mode mani tracinātu ar ūdeni.
(Nehochuha un Microbe kopā):
Vienmēr esiet netīrs, jums nav vajadzīga tīrība.
(mazgā rokas ar ziepēm, karsts ūdens, jūs nevarat sakost nagus, mazgāt dārzeņus un augļus)
Tieši tā, tagad ar karstu ūdeni nomazgāsim visas baktērijas.
(skolotājs “atdarina” mikrobu no krūzes, mikrobu puika noņem cepuri un skrien uz krēslu)
Visi netīrumi ir nomazgāti, mikrobs ir pazudis.
Es nevēlos:
Ak, ak, ak, ak, ak! Ietaupiet! Palīdziet!
(saķer vēderu)
Pedagogs:
Kas notika? Kas tevi nomāc? Nepieciešams ārsts?
Esmu šeit, tūlīt būšu. Es palīdzēšu slimajiem. Pārbaudīsim pacientu: atveriet muti, sakiet "ah-ah", diagnoze ir precīza bērniem. Nehočuha ēda augļus un dzēra sulu ar netīrām rokām. Un viņš pats saslima (ārsts aizved Nehočuhu mazgāt rokas)
(ārsts atgriežas kopā ar Nehočuhu un pacienā bērnus ar vitamīnu dzēriena krūzi).
Es nevēlos:
Visus puišus pacienāšu ar vitamīnu tēju, novēlu visiem būt veseliem.
Pedagogs:
Paldies, mēs noteikti skolā dzersim vitamīnu tēju, bet nu laiks mums atgriezties, ieņemt vietas savās lidmašīnās.
/ mūzikas skaņas, fiziskās. Minūte "lidmašīna" /
Pedagogs:
Šeit mēs esam skolā. Bērni, ko jaunu jūs uzzinājāt veselības valstī?
Kādi bija secinājumi?
Ar to mūsu nodarbība ir beigusies. Paldies visiem par uzmanību. Aicinu visus palutināt sevi ar vitamīnu tēju.