Ārpusskolas darbība
"Habaroskas reģiona ārstniecības augi". 3. pakāpe
Skolotājs SM vidusskolas numurs 32 Komsomoļska - uz - Amūra
Kadikova Jeļena Nikolajevna
Mērķi:
Iepazīstiniet ar slaveno un interesantu ārstniecības augi mūsu reģionā ar to ārstnieciskajām īpašībām;
Paplašināt skolēnu zināšanas par ārstniecības augiem mūsu novadā;
Cēloņsakarības noteikšana starp atsevišķiem dabas elementiem;
Mācīšanās kognitīvo spēju, komunikācijas prasmju, zinātkāres attīstība;
Patriotisma izjūtas veicināšana par dzimtā daba,
cieņa pret viņu, aizsardzība un viņas bagātības gudra izmantošana.
1. Ievads tēmā. (Pie mūzikas) slidkalniņš (mežs)
D: Es nestaigāju stepē,
Es eju uz aptieku.
Es viņu saprotu
Zāļu kartotēkas skapis.
Bezgalīga stepe
Bezgalīga stepe
Tu esi nerakstīta dīvaina recepte.
Te meža brikšņos, kur sirdij viss salds,
Kur tīrs gaiss ir tik jauki elpot
Zālēs un ziedos ir dziedinošs spēks,
Ikvienam, kurš zina, kā atrisināt savu noslēpumu.
Par ko tas ir? (par dabu, augiem)
V: Šodien es aicinu jūs doties ceļojumā uz apburto, brīnišķīga pasaule daba, floras pasaule. Slaids (flora) Tajā nav neviena nederīga auga.
Nodarbības tēma (lasīt korī) - "Meža aptieka cilvēka kalpošanā." Slidkalniņš)
Mēs uzzināsim, kā parastie augi var palīdzēt cilvēka veselībai.
2. Darbs pa pāriem.
Un mēs ceļosim ar devīzi .... - Savāc sakāmvārdu un uzzināsi.
Es saudzēšu savu veselību, palīdzēšu sev. (Slidkalniņš)
Apmēram pirms 300 gadiem Krievijā parādījās pirmās aptiekas, kas pārdod ārstniecības augus. Un senos laikos ārstnieciskie augi savākti īpašie piedāvājumi. cilvēkiem. Kā viņus sauca?
3. W: Uzmini krustvārdu mīklu . Slidkalniņš
1. Kā priedes, kā egles, un ziemā bez skujām. (lapegle)
2. Garkājainās māsas izgāja barā pļavā.
Vārds sniegs ir viņu skropstas un, tāpat kā saule, skatiens. (Kumelīte)
3. Kā mani sauc - saki, es bieži slēpos rudzos, Modest savvaļas zieds, zilacains ... (Rudzupuķe)
4. Zelts un jaunais nedēļas laikā kļuva pelēks, un pēc divām dienām galva kļuva plika,
Es bijušo paslēpšu kabatā ... (Pienene)
5.Pārgājiena laikā tev sāp kāja, nogurums neļauj iet,
Noliecies, karavīrs pie ceļa ir gatavs tev palīdzēt ceļā. (ceļmallapa)
6. Sarkanas krelles karājas, no krūmiem uz mums skatās, Šie bērni, putni un lāči ļoti mīl krelles. (avenes)
7. Paprasi teļam un jēram: garšīgāka zieda pasaulē nav, Nav nejaušība, ka to garšas un krāsas dēļ sauc par sarkano putru. (Āboliņš)
8.Dzīvo pie žoga, nevienu neatpazīst,
Nevis suns, bet košana un glāstīšana. (Nātre)
Izvade : Cilvēki, leku kolekcionāri. garšaugus sauca " ārstniecības augi". ( Parādījās. uz tāfeles vārds zālājs)
Kas vieno visus vārdus-atbildes? (Tie ir ārstniecības augi)
4. "No vēstures pasaules" (stāsta students)
Cilvēks jau sen ir pamanījis, ka no daudzajiem augiem dzīvnieki izvēlas tikai tos, kas palīdz tiem dziedēt.
Cilvēks sāka pētīt šos augus un to īpašības. Krievijā šādus cilvēkus sauca par "zālājiem". Tā radās zināšanas par augu ārstnieciskajām īpašībām, kuras mēs tagad izmantojam.
Pirmā eseja par lek. augu izcelsmes zāles pieder izcilam ārstam Senā Grieķija Hipokrāts, kurš dzīvoja pirms mūsu ēras. NS. Viņš aprakstīja vairāk nekā 200 augu sugu. (Vārds parādās uz tāfeles Hipokrāts)
5. Tikšanās ar ārstniecības augu zinātāju un viņas mazbērniem.
U: - Puiši, vai jūs vēlētos tikties ar kādu ārstniecības augu zinātāju, kurš daudz zina par mūsu novada tuvumā augošo augu ārstnieciskajām īpašībām?
Bet viņa nāks ar saviem mazbērniem, kuriem viņa nodod savas zināšanas.
Lūdzu, laipni lūdzam! (Skan mūzika. Ienāc klasē)
Jegorovna: Mani sauc vecmāmiņa Jegorovna. Un tie ir mani pēcteči.
Lai uzzinātu noslēpumus, noliecieties. garšaugi, jāzina daudz par apkārtējo dabu, jāprot vērot laikapstākļus, ievērot noteikumus un tradīcijas dabas mājā.
Par kādu māju mēs runājam - uzminiet!
Noslēpums. (mazdēls)
Māja ir atvērta no visām pusēm, māja klāta ar grebtu jumtu.
Nāc iekšā zaļā māja, Jūs tajā redzēsiet brīnumus. (Mežs)
Pantiņa lasīšana - es (mazbērni)
Mežs kā pasaku valstība,
Visapkārt aug zāles
Katrā zālē, katrā zarā -
Gan zāles, gan tabletes.
Nu ko un kā ārstēt
Mēs varam tevi iemācīt.
Viss ārstniecības augi
Mēs zinām bez izņēmuma.
Vienkārši nevajag būt slinkam
Jums vienkārši jāmācās
Atrodi augus mežā,
Kas ir piemēroti ārstēšanai!
Mazdēls: Tagad mēs jūs iepazīstināsim ar dažiem no tiem.
Mežā ir cirtaini mati - balts krekls,
Kas viņa ir zelta vidū?
6. Fizika
Atrodi atbildi, tā ir paslēpta pie tevis.
Skan mūzika, parādās kumelīte.
Slidkalniņš. (Ar fotogrāfiju un tekstu)
Tas esmu es, kumelīte. Kumelīte - tulkots kā "salda vienkāršība". Mana dzimtene ir Amerika. Sen kā nezāle iekļuvu tvaikoņu tilpnēs ar graudiem, tad braucu līdzi dzelzceļš... Vagonos bija plaisas, un manas mazās sēklas bija izkaisītas gar dzelzceļa sliedēm. Drīz vien pilskalnus klāja mīksta un smaržīga zāle. Tā es nokļuvu Krievijā.
Skolotājs: Dārgā kumelīte, kā tu esi noderīga?
Kumelīte: norauj ziedlapiņu un uzzini, kā esmu noderīgs.
1. – Izārstē klepu
2. - Mazina siltumu
3. — izmantojiet, mazgājot matus
4. – Mazgājot ar stipru novārījumu, āda kļūst samtaina un maiga.
5. - Ārstē zobu sāpes
7. Kumelīte : Atcerieties vienkāršu tautas līdzeklis.
Ja sāp kakls.
Ņem 1 glāzi piena, 1 glāzi ūdens un vienu šķipsniņu kumelīšu, medus. Visu sajauc kopā, uzvāra, izkāš un dzer tējas vietā.
Egorovna: Puiši, vai jūs zināt ārstniecības augus?
8. Mēģiniet uzminēt un atcerēties ārstnieciskas īpašības no šiem augiem.
Grupas darbs. (Katrai grupai ir karte)
1. Augi, kas ārstē kārpas. (strutene)
2. Šī koka ziedus izmanto kā tēju pret saaukstēšanos. (Liepas)
3. No šī vitamīnu auga gatavo zaļo kāpostu zupu. (Skābene)
4. Krievu tautai ir šis leks. augu nosauca par "agavu".
Un kā izklausās tā zinātniskais nosaukums? (Alveja)
5 Dziedinošs koks ar baltu mucu, ārstnieciskās sulas piegādātājs. (Bērzs)
6. Ārstniecības augs, kas atrodams gandrīz visās košļājamās gumijās. (Piparmētra)
- Pasakiet papildu vārdu. (Alveja)
Labi padarīts!
Mazdēls.
Tievs kāts pie celiņa, tā auskaru galā.
Uz zemes ir lapas - mazi diždadziņi.
Mums viņš ir līdzīgs labs draugs, dziedē kāju un roku brūces.
9. Fizika. (Bērni meklē atbildi)
Atskan mūzika, parādās plantain. ( Slidkalniņš)
10. Plantain: Tas esmu es - Plantain. Ir leģenda par to, kā tika atklātas manas ārstnieciskās īpašības. Divas čūskas gulēja uz ceļa un gozējās saulē. Pēkšņi aiz līkuma izbrauca rati, Vienai čūskai izdevās aizrāpot, otrai ne. Cilvēki apstājās un redzēja, kā tā čūska, kas bija aizrāpusi, atnesa ievainotu ceļmallapu lapu un pēc brīža kopā pazuda no redzesloka.
Skolotājs: Dārgais plantain, kā tu esi noderīgs?
P: Un tas ir tas, ko es gribu jautāt puišiem.
Izvade:
Sāp zobs, iekaisusi acs, sāp sirds, asiņo smaganas, ievainojos, sagriezos, vēders sāpēja - steidzīgi skrien pie manis!
11. Egorovna : Klausieties manu tautas līdzekli.
Tu berzi kāju - par nelaimi.
Vajag noplēst ceļmallapu lapu, aptīt ar to sāpošu vietu. Lapa patīkami atdziest un sāpes pamazām izzūd.
12. Mūzika. Ienāc Ielejas lilija. (Bez kroņa)
Noslēpums. (Slidkalniņš)
Es ziedēju pavasarī
Kus tikai meža sniegs.
Un uz katra kāta pēc kārtas,
It kā būtu ieslēgtas gaismas.
Skolotājs: Ak, kas tu esi?
Slaids tikai ar tekstu.
13. Maijpuķīte : Es esmu ārstniecības augs, kas nozīmē "maijlilija", zied maijā. Viņi mani sauc par glābēju cilvēku dzīvības... Es esmu meža puķe, bet tagad viņi mani stāda parkos, tālāk vasarnīcas... Un cik man ir skaisti ziedi - zvaniņi! Un cik lieliski viņi smaržo! Bet tu nevari mani saplosīt – esmu ierakstīts Sarkanajā grāmatā. (Rādīt)
Lilija no ielejas: kas es esmu? (Ielejas lilija) - uzliek vainagu
Slaids ar ilustrāciju un tekstu.
Maijpuķīte tiek izmantota:
Nieru, sirds, asinsvadu ārstēšanai, vēdera sāpēm,
Darbojas kā nomierinošs līdzeklis.
Meitenes ierīvēja vaigus ar maijpuķīšu sulu, lai būtu sārti.
Korī! Maijpuķīte ir ne tikai ārstnieciska, bet arī indīga. Tās augļi ir indīgi.
Ēst to neapstrādātu ir nāvējošs!
Skolotājs: Kā maijpuķītes atšķiras no citiem augiem, par kuriem mēs šodien runājām? (Viņš ir indīgs)
14.Indīgi augi.
Nosauciet augus, kas ir kaitīgi cilvēkiem, bet ir zāles vai barība dzīvniekiem.
Slidkalniņš. Kraukļa acs.(Foto)
Kraukļa acs ---- putni----medicīna
Slidkalniņš. Vilka kauliņš (foto)
Vilka kūlis ------- nektārs ------- bites, skudras
Izvade.
D: Puiši, novadīsim nelielu eksāmenu mūsu viesiem - vecmāmiņai Jegorovnai un viņas mazbērniem.
15. Eksāmens.
1. Gatavots tas ir degošs augs zaļo kāpostu zupa var aizstāt skābenes. (Nātre)
2. Salda viela, ko bites ražo, savācot ziedputekšņus un augu nektāru. (Mīļā)
3. Tas satur lielu daudzumu cietes, var izārstēt kuņģa slimības.
(Kartupeļi)
4. Nosauciet garšaugus un augus, kurus var izārstēt no saaukstēšanās. (Avenes, dzērvenes, māte un pamāte, piparmētra)
Nu labi, īsti dziednieki!
16. Mūzika. Parādās mežrozīte, pelašķi, brūklene, māte un pamāte.
D: Kas tu esi? Kāpēc tu atnāci pie mums?
Viss. Atnācām pie draugiem! Mēs arī esam ārstniecības augi!
Rožu gurns.
Kaut kur biezā biezoknī,
Aiz dzeloņžoga
Lolotajā vietā
Ir maģisks pirmās palīdzības komplekts:
Ir sarkanas tabletes
Karājās uz zara.
Viņi mani sauc par krūmu karali
Krāsai un smaržai
No manām ziedlapiņām.
Karsts krūms mans zaļš
Esmu gatavs tevi sāpināt,
Bet es palīdzēšu visiem slimajiem
Un tiem, kas ir veseli.
Skolotājs. Mēs zinām, ka tu esi Mežrozīte! Bet kā jūs varat palīdzēt?
Rožu gurns. Dzeriet manu infūziju profilaksei. Tas ir garšīgi un veselīgi. Tas satur C vitamīnu. Un tad ar gripu nesaslimsi!
Coltsfoot.
Virs lapas ir gluda,
Bet ar velo uzliku
Skolotājs. Mēs zinām, ka esat Māte un pamāte!
Coltsfoot... Ja klepus tevi ir mocījis, ir sācies iekaisums,
Drīz sadraudzējies ar mani, un es apsolu, ka viss pāries.
Brūklene.
spīdīga lapa,
Ogas ar sārtumu
Un paši krūmi -
Ne augstāk par izciļņu.
Skolotājs. Tu esi brūklene! 7
Kā jūs palīdzat cilvēkiem?
Brūklene.
Drudzis, galvassāpes, slikta apetīte.
Dzeriet manu lapu novārījumu
Jūs par tiem uzreiz aizmirsīsit.
Pelašķi.
Balts vairogs uz tūkstoš lapām, es augu uzkalnā, es palīdzēšu grūtībās.
Skolotājs. Kā tu vari
palīdzi, Yarrow?
Pelašķi. Es, tāpat kā ceļmallapa, palīdzu cilvēkiem:
Dziedēju brūces, uzlaboju ēstgribu, noņemu dažādus iekaisumus.
Lūgsim visus ārstniecības augus ierasties uz nodarbības vidu un pateikties par ārstnieciskajām īpašībām, kas palīdz cilvēkam.
uzlabot savu veselību.
Mūzika (roku rokā)
17. Rezultāts .
Es redzēju jaunu asnu
Neaiztieciet un neplēsiet.
Nāc, pasmaidi.
Tur paies un augs gadi
Ārstnieciskā zāle.
Sargi zaļo mežu,
Neapvaino nevienu!
Neiznīcini kokus,
Saglabā ziedus mežā!
Vai esat nācis pie dabas pēc palīdzības?
Esiet laipns un rūpējieties par viņu.
Nelauz zarus, neaiztiec
Atcerieties, ka tas prasa daudzus gadus
Lai krūms tev atkal varētu palīdzēt.
Tu draugs
Skaties, nepieviļ!
Esiet patiess
Un apsoli labo!
Neapvainojiet ne putnus, ne kriketus,
Nepērciet tauriņu tīklu tauriņam! astoņi
Mīli ziedus, mežus,
Lauku plašumi -
Viss, ko sauc par tavu Dzimteni!
Egorovna: Es negribu tēju ar cepumiem, ar kūku,
Man atkal pietrūkst taigas tējas:
Ar oregano, ar dūmu, ar zemeņu lapu,
Bet var arī ar piparmētru, avenēm, medu.
Es gribu jūs visus palutināt ar verdošu ūdeni,
Ar maģisku, taigas, meža smaržu.
Skolā notiek ārpusstundu nodarbība bioloģijā "Dziednieciskie augi" ar mērķi attīstīt skolēnu vides pratību. Starp viņa uzdevumiem ir skolēnu vēsturiskā, estētiskā un morālā audzināšana, atbildības veidošana attiecībās ar dabu, veselīga dzīvesveida audzināšana bērnos.
Iepriekšēja sagatavošana.
Skolēni jau iepriekš izvēlas augu, par kuru viņi runās vakarā, atlasa par to dzejoļus, dziesmas, mīklas. No šī auga viņi gatavo dzērienus, krēmus, losjonus, rotā kompozīciju.
Pasākuma norise
Kad sirds nav mierīga,
Kad tu nespēj sevi kontrolēt,
Palieciet mežā saulainā klajā
Un viņš noņems visas bēdas kā ar roku.
A.K. Celje.
1. vadījums: Dārgie puiši! Šodien mūsu vakarā jūs iepazīsities ar pārsteidzošiem augiem, kas palīdz cilvēkiem slimību ārstēšanā un veselības saglabāšanā.
Pilsētu un rūpniecisko kompleksu būvniecība ir novedusi pie cilvēku komunikācijas ar dabisko vidi pārtraukšanas. Mūsdienu augstais dzīves ritms, darba procesa spriedze, stress dažāda rakstura un daudzi citi faktori izvirza paaugstinātas prasības visiem orgāniem cilvēka ķermenis... Spēka koriģēšanā un atjaunošanā lieliski var palīdzēt dažādi augu izcelsmes līdzekļi.
2. vadījums: Speciālistiem garīgais darbs, katram, kas strādā ar cilvēkiem, vajadzīgs pozitīvs psiholoģiskās ietekmes, piemēram, vakara pastaigas uz parku, skvēru, kur mierīgais koku troksnis nomierina un uzmundrina. Dažu augu aromāti – timiāns, piparmētra, smaržīgā ģerānija, priežu skujas, lavanda, salvija... nomierina nervu uztraukumu. No šiem augiem gatavo uzlējumus un apsmidzina ar guļamtelpām. Vannas ar apiņiem, smaržīgo kliņģerīšu, stīgu, baldriānu un to maisījumiem labi mazina stresu.
1. vadījums: Iekšpusē šie augi (nervus nomierinoši) jāuzņem tējas, dzērienu, sulu veidā un labāk - pēcpusdienā, naktī. Jutība pret augu izcelsmes līdzekļiem ir individuāla, tāpēc katrs izvēlas augus sev. Pēc 1,5 mēnešiem stādi tiek mainīti, jo organisms pie tiem var pierast.
Lai veicinātu samazinātu ēstgribu, augus ar rūgtu garšu lieto 20-40 minūtes pirms ēšanas. Tās ir rūgtās vērmeles, pienenes, pelašķu, kā arī sīpolu, ķiploku, meža ķiploku tinktūras ...
2. vadījums: Mūsu planētas zaļā pasaule vienmēr ir bijusi tuvu cilvēkam. Dabu mīlošu cilvēku gudrība ir radījusi nemirstīgus ne tikai zinātniskās, bet arī literārās jaunrades pieminekļus. Pat ārsti rakstīja dzejoļus par ārstniecības augiem. 12. gadsimtā, piemēram, tapa dzejolis "Par ārstniecības augu īpašībām". Tās autore ir ārste un farmaceite Oda, kas dzīvoja Francijā. Dzejolī minēti 77 ārstniecības augi, teikts, kā un kur tie aug, kā noder.
Tātad par labi zināmo kumelīšu priekšrocībām ir rakstīts:
Daudz uzslavas tiek veltītas anēmijai, tas ir, kumelītei, gudrajam Asklēpijam ...
... lieliski dziedē aknu slimības,
prom jūs izdzīsit drebuļus un bieži visu drudzi ...
Un šis nav vienīgais dzejolis par ārstniecības augiem, kas sarakstīts senatnē.
Ir zināms "Salerno veselības kodekss", ko sastādījis slavenais ārsts Arnaldo de Villanova (XIV gadsimts):
Pievienojiet rožu ziedus - un mīlas sāpes mazināsies,
Ja dziedāsiet ķiršus, jūs iegūsit ievērojamas priekšrocības:
Tie attīra kuņģi un atbrīvo no akmeņiem,
gribas labas asinis no ogu mīkstuma.
Persiki kopā ar jauno vīnu tiek ņemti pa labi.
Tātad ir paraža apvienot valriekstus ar vīnogām.
Rozīnes nenāk par labu liesai...
Roze, verbena, dilles, hemedonea, arī rue -
Visi iet uz dziru, no kura redze ir asāka.
1. vadījums: Mīlestība pret savu dzimto zemi mīt katra cilvēka dvēselē. Mums jāzina un jāatceras, ka dzīvi augi ir cilvēka drošība, un to nāve ir viņa nāve. Un šodien mēs centīsimies uzzināt kaut ko jaunu par Mātes Dabas dzīvi.
2. vadījums: Ziedu pasaule ir pārsteidzoša. Katram ziedam ir savs raksturs, mērķis, savs noslēpums, skaistuma noslēpums... Par daudziem ziediem klīst leģendas un tradīcijas. Šeit ir viens no tiem.
Roze, pēc grieķu leģendas, dzimusi kopā ar Afrodīti - skaistuma un mīlestības dievieti - no jūras putām un sākumā bijusi balta, bet no dievietes asiņu lāses, iedurta ērkšķā, kļuvusi sarkana.
Romiešu mīlestība pret rozēm bija tik liela, ka zemes, kuras agrāk aizņēma labība, sāka izmantot plantācijām. Dzejnieka Marsiāla pantos ir pat rindiņa: "Ēģiptieši, sūtiet mums maizi apmaiņā pret mūsu rozēm."
Romas imperators Nerons reiz samaksāja zelta mucu par rozēm, kuras ziemā atveda no Aleksandrijas. Dzīrēs rozes lika bļodiņās. Gribēdami pārsteigt viesus, viņi tos apbēra ar rozēm. Līgava tika izrotāta ar rožu vainagu, kāzu gulta apbērta ar ziedlapiņām. Rozes tika mestas pie uzvarošo karotāju kājām.
Persija tiek uzskatīta par rozes dzimteni. Senatnē šo valsti sauca par Gulistānu - rožu zemi ("Gul" nozīmē "roze").
Smaržīgākās rozes izaudzēja trāķi, kas dzīvoja Kazanlakas ielejā (Bulgārija). No tiem tika iegūta rožu eļļa. Mūsu dārzos un parkos rozes sāka stādīt zem Pētera I.
1. vadījums: Aicināti 6.a klases skolēni. Viņi mums pastāstīs par rožu un tējas labvēlīgajām īpašībām.
1. vadījums: Paldies par noderīga informācija... Žūrija vērtē sniegumu.
2. vadījums: Tējas lapās atrodams līdz 130 ķīmiskie savienojumi, un daudziem no tiem ir ārstnieciskas īpašības. Jaunās lapas ir īpaši bagātas ar ārstnieciskām vielām: ceturtā daļa no visām bioloģiski aktīvajām vielām koncentrējas augšējās trīs lapās. tējas krūms... Kofeīnam, kura saturs augstākajās tējas šķirnēs sasniedz 4%, ir tonizējoša iedarbība.
1. vadījums: Ko jūs zināt par tēju?
Viktorīna skatītājiem.
- Kurš atvēra tēju? (Viņi saka, ka kazas ēda tējas lapas no mūžzaļā krūma un sāka uzvesties dīvaini, manāmi dzīvīgāk nekā parasti.)
- Kā tēja ir noderīga cilvēka ķermenim? (Atjauno spēkus, nomierina sirdi, pazemina asinsspiedienu, novērš saaukstēšanos (satur C vitamīnu).)
- Kurā valstī šodien visvairāk dzer tēju? (Tējas dzeršanas rekordisti ir briti. Vīrieši dzer vairāk sieviešu... 1800 tases vienai personai gadā. Un arī Īrija.)
- Kad tēja kļuva slavena Krievijā? (1638. gadā cara pārvaldnieks V. Tjumeņcs, būdams vēstnieks Mongolijā, vispirms nogaršoja sev tīkamo dzērienu, un Altinhans nosūtīja vairākus traukus ar tēju kā dāvanu Krievijas caram Mihailam Fedorovičam.)
Ilgu laiku šis dzēriens tika uzskatīts par retu mūsu valstī un piederēja muižniecībai. Taču pamazām tējas dzeršana kļuva tik populāra, ka kļuva par nacionālu paražu. Un tieši šeit, Krievijā, tika izgudrots samovārs. - Izskaidrojiet izteicienu "izdabāt kaijai". (Zemnieki tēju dzēra tikai īpašos gadījumos: tā viņiem bija pārāk dārga.)
1. vadījums: Aicinām uzstāties 6.b klases skolēnus. Viņi arī mums sagatavoja informāciju par ārstniecības augiem. Un kurš no tiem - mēģini uzminēt!
Jautājumi skatītājiem:
- Šī zieda zinātniskais nosaukums ir "romiešu zāle". Un viņi viņu sauc arī par popovniku, zīlnieku, nabu, saulespuķi.
- Kādu ziedu sauc par mīlētāju ziedu?
- Cik skaists ir zieds, tas izskatās pēc saules! (Kumelīte.)
2. vadījums: No kurienes radās izteiciens "aplaupīts kā lipīgs"?
Teiciena jēga ir atņemt no cilvēka visu, atstāt viņu kailu. Šis sakāmvārds parādījās, pateicoties apaviem, ko agrāk valkāja zemnieki Krievijā. No liepas lūkas tika austas lūksnes kurpes. Vienam pārim bija 2-3 kociņu miza. Tātad bija koki, nomizoti, pilnīgi kaili. Bet bez lūksnes kurpju aušanas liepu izmantoja arī kā ārstniecības augu.
1. vadījums: Par liepu un kumelītēm stāstīs 6.b klases skolēni.
2. vadījums: Paldies par noderīgo informāciju. Un tagad - spēle skatītājiem "Klausieties, nežāvāties."
Pasākuma nosacījumi. Uz nodarbību aicināti 2 cilvēki. Katram skolēnam tiek piešķirta plāksnīte ar auga nosaukumu, kuru viņš piesprauž pie krūtīm.
(Aptuvenais augu nosaukums: tomāts, kāposti, bērzs, mežrozīte, liepa, zemene, lazda, burkāns.)
Puiši ierindojas vienā rindā, vadītājs nolasa uzdevumu - augiem raksturīgas zīmes. Studentam jāatrod atbilstība starp pazīmi un "viņa" augu. Ja atbilde ir pareiza, tas sper soli uz priekšu, ja tā nav pareiza, tā tiek izslēgta no spēles. Iegūtie punkti tiek ieskaitīti klases komandai.
Uzdevumi:
- Daudzgadīgi augi (bērzs, mežrozīte, liepa, zemenes).
- Zālaugi(tomāti, kāposti, zemenes, burkāni).
- Krūmi (savvaļas roze, lazda).
- Viengadīgie augi (tomāti).
- Angiosperms (visi).
- Sakņu kultūru (burkānu) veidošana.
1. vadījums: Paldies dalībniekiem. Un tagad mīkla:
Mēģiniet uzminēt, kas ir šie pieci brāļi:
Divi bārdaini, divi bezbārdaini,
Un pēdējais piektais izskatās neglīts:
Tikai bārda pa labi, ne pēdas pa kreisi... (Mežrozīšu ziedu biezokņi.)
2. vadījums: Grūti? Tad vēl viena mīkla.
Sēž uz nūjas, sarkanā kreklā.
Vai vēders pilns, piebāzts ar oļiem? (Mežrozīšu.)
Labi padarīts! Jūs uzminējāt. 7.a klases skolēni pastāstīs par mežrozīšu, kā arī kliņģerīšu labvēlīgajām īpašībām.
1. vadījums: Paldies par noderīgo informāciju. Un skatītājiem spēlēsim spēli "Degustētājs".
Uz nodarbību aicināts 1 cilvēks.
Vingrinājums: pēc garšas un smaržas identificējiet augu, ko izmanto zāļu tējas pagatavošanai.
Izmantoti uzlējumi: kumelītes, oregano, jāņogas, zemenes, piparmētra.
Par pareizi uzminētu augu - 1 punkts. Savāktie punkti tiek ieskaitīti komandas krājkasītē.
2. vadījums:
Tas nav zaļš kožu bars, kas sēdēja uz krūmiem.
Tajā pavasara dienā jāņogu lapas kļuva zaļas.
Un vasarā ēnainajā dārzā es viņu redzēšu -
Manas jāņogas valkās sarkano monisto.
1. vadījums: Kā jūs, iespējams, uzminējāt, mēs runājam par jāņogām. Un 7.b klase viņu mums prezentēs.
2. vadījums: Paldies par noderīgo informāciju. Žūrija aprēķinās kopējos rezultātus.
Un visiem pārējiem tas tiek paziņots spēle "Mīlestība no pirmā acu skatiena".
Aicinām piedalīties 12 dalībniekus. Pirmie 6 dalībnieki saņem bildes "augļus", pārējie 6 - "sinonīmus". Uzdevums: atrast pāri.
Piemēram: lazda - lazda, apse - trīce papele.
Kamēr žūrija apkopo rezultātus, tiek izsludināta muzikāla pauze.
Žūrijas vārds, komandu apbalvošana.
1. vadījums: Ja laukā zied tikai balti ziedi?
2. vadījums: Drīz mums un jums apniks viņus apbrīnot.
1. vadījums: Ja laukā zied tikai dzelteni ziedi?
2. vadījums: Tev un man būtu garlaicīgi ar tādu skaistumu.
1. vadījums:
Labi, ka ir margrietiņas, rozes, asteres, rudzupuķes,
Pienenes un putras, neaizmirstami un cepšana.
2. vadījums:
Labi, ka cilvēki neizskatās pēc viņu acu un ādas krāsas,
Cik brīnišķīga pasaule ir krāsains, daudzkrāsains zemeslode!
Veiksmi! Līdz nākamajai reizei!
Scenārijs ārpusklases pasākumi 10-13 gadus veciem bērniem "Zaļā aptieka mums apkārt"
Pasākuma mērķis: attīstīt kognitīvās intereses par Donbasa ārstniecības augu izpēti un to izmantošanu dažādas slimības.Pasākuma mērķi: turpināt iepazīstināt studentus ar ārstniecības augiem un to praktisko pielietojumu tautas medicīna ar dažādām slimībām; izkopt cieņpilnu attieksmi pret viņiem, ieaudzināt mīlestību pret Donbasa dabu.
Bērni ir 10-13 gadus veci.
Zāles dekorēšana:ārstniecības augu autoru zīmējumi bērniem; ārstniecības augu aplikācijas "Kāds augs te lieks", Donbasa dabas fotogrāfijas, ilustrācijas, herbārijs.
Pasākuma norise
Audzinātāja... Puiši! Pagājušajā gadā iepazināmies ar galvenajiem Donbasa ārstniecības augiem.Meža biezokņos, laukos un pļavās,
Kur viss ir mīļš sirdij
Kur tīrs gaiss
Ir tik patīkami elpot
Ēd zaļumos un ziedos
Dziedinošais spēks:
Visiem, kas prot
Atrisiniet viņu noslēpumu...
Un tagad ir jānoskaidro, kā tos var praktiski pielietot dažādu slimību gadījumos. Galu galā ne visas slimības ir nekavējoties jāārstē, izmantojot tabletes un pulverus. Daba mums ir devusi tik milzīgu summu ārstniecības augi... Protams, jūsu vecvecāki izmantoja augus daudzām slimībām. Viņi tos izmantoja bronhīta, saaukstēšanās, kuņģa, aknu un ... Šo sarakstu var turpināt. Un šīs zināšanas un prasmes ir nodotas no paaudzes paaudzē. Tā parādījās zinātne par augu dziedināšanu un to sauc par FITOTERAPIJU.
Augu medicīna gan krievu tautas medicīnā, gan visu kontinentu un laiku tautas medicīnā ir bijusi un paliek galvenais ārstēšanas veids. Dārzeņu pasaule vienmēr deva cilvēkam plašu un diezgan lielu līdzekļu komplektu. Augu medicīnai ir gadsimtiem senas tradīcijas, jo augu ārstnieciskās īpašības tika izmantotas arī tad, kad vairums mūsdienu medikamentu nebija pat redzami. Mūsu senči veiksmīgi ārstēja daudzas slimības, izmantojot ārstniecības dziras, kas pagatavotas uz ārstniecības augu, ogu un augļu bāzes. Patiešām, ārstniecības augi satur vitamīnus, mikroelementus, ēteriskās eļļas, neorganiskie sāļi un organiskās skābes. Pareizi atlasītu un ražotu ārstniecības augu izmantošanas efekts var būt vienāds pieteikums vispārpieņemts zāles... Bet augu izcelsmes zāļu priekšrocība ir tā, ka tai ir maigāks, saudzējošs efekts, ir daudz mazāk kontrindikāciju un komplikāciju pēc ķīmiskas izcelsmes zāļu lietošanas.
1. skolēns.Zāles vajag noliekt
Un iemīlēties viņos uz visiem laikiem.
Garšaugu ārstniecības krājumi
Spēs jums palīdzēt grūtos brīžos.
2. skolēns j. Zāles aug vasarā,
Tos uzglabā ziemai.
Ja ir veselības traucējumi,
Jālasa zālītes alfabēts.
3. students... Visi ārstniecības augi
MĒS ESAM DAUDZ SLODĪBAS MĒLĒJUŠI.
Daba ir pilna ar zālēm
Tas ir zināms jau sen.
4. students... Cilvēks un zvērs un putns
Var ārstēt ar ārstniecības augiem.
Lai saglabātu veselību
Ar zālītēm jādraudzējas.
5. students... Kumelīte, piparmētra, ceļmallapa
Palīdz dziedēt brūces
Bet ar garšaugiem esiet UZMANĪGI!
Galu galā, jums ir jāzina mērs visā!
Un šodien mēs ar jums rīkosim pasākumu, kas veltīts ārstniecības augu izmantošanai tradicionālajā medicīnā.
Audzinātāja... Pirmkārt, mēs kopā ar jums veiksim nelielu iesildīšanos. Šim nolūkam man ir vajadzīgas divas komandas, kas startēs dažādās sacensībās. Tātad mēs sākam.
1. konkurss... Komandas dalībniekiem pēc kārtas jānosauc pēc iespējas vairāk Donbasa ārstniecības augu. Uzvar komanda, kas nosauc visvairāk ārstniecības augu. Par katru augu dalībnieks saņem 1 punktu.
Sacensības 2... Katrai komandai tiks izdalīts ārstniecības augu un slimību komplekts, kuru ārstēšanai augu varēs izmantot. Komandai pareizi jāapvieno ārstniecības augs un slimība.
Ārstniecības augi:
1. Altajs, māte un pamāte
2. Kumelīte un asinszāle
3. Pīlādzis un rožu gurni
4. Baldriāns, maijpuķīte
5. Peonija, mātere
6. Sfagnu sūnas, ceļmallapa
7. Nātre
8. Diždadzis, dadzis
9. Rudzupuķes, mellenes
10. Pienene, kukurūza (nosauciet, ko tieši lieto)
Slimības:
1. Avitaminoze
1. Bronhīts
2. Redzes orgānu slimības
3. Hemostatisks
4. Nomierinošs līdzeklis
5. Aknu slimības
6. Lai stiprinātu matu augšanu
7. Sirds
8. Kuņģa slimības
9. Brūcēm, griezumiem.
Atbilde: 3-1; 9-2; 7-3; 1-4; 4-5; 10-6; 8-7; 4-8; 2-9; 6-10.
3. konkurss... Atrodi papildu...
Komandām tiks doti testi, kuros rakstītas slimības un vairāki ārstniecības augu varianti. Katras komandas dalībniekiem ir jāizsvītro papildu augs ar šo slimību. Uzvar tā komanda, kura šajā laikā ir pareizi identificējusi "papildu" augu.
jautājums 1: Kura auga sulu nelieto pret saaukstēšanos?
a) alveja;
b) kolanchoe;
c) vīnogas
2. jautājums... Kuru augu neizmanto kā sirds augu?
a) maijpuķīte;
b) baldriāns;
c) zefīrs
3. jautājums... Kādu augu uzlējumi var būt pretdrudža un sviedrēšanas līdzekļi?
a) liepa
b) avenes;
C) mātere
4. jautājums... Kuru augu izmanto kārpu noņemšanai?
a) strutene;
b) nātre;
c) piparmētra
5. jautājums... Kuru augu neizmanto acu slimībām?
a) rudzupuķe;
b) sērija;
c) mellenes
Par katru pareizo atbildi komanda saņem 5 punktus.
Sacensības 4. Katrai komandai tiks piešķirts "režģis", kurā būs ārstniecības augi no Donbasa. 1 minūtes laikā komandas locekļiem ir jāatrod šie ārstniecības augi un pēc tam jāpaskaidro, kā tos lietot.
"Režģis" komandai 1.
A N E B E R E Z A P
P A C A C I Z D N V
V F F I A L K A C K
H W I P O V N I K B
F P N K R A P I V A
"Režģis" 2. komandai
R Z V E R O B O Y P
O P M I T A V O Sh Z
N L U M T E R E D A
I B U Z I N A N T V
T R O B L E P I X A
5. konkurss... Slaveno rindu autors ir šifrēts šajā režģī: "Ārsts ārstē slimības, bet daba ārstē." Komandām 1 minūtes laikā jāatrod šo rindu autors.
C un P g o t i k p f s p t par b k g k r o ad l t a
(Atbilde: Hipokrāts)
Sacensības 6
Katra komanda tiek aicināta atrisināt "savu" krustvārdu mīklu par Donbasa ārstniecības augiem.
1. komandas krustvārdu mīkla... Ja komanda pareizi atbildēs uz krustvārdu mīklu horizontāli, "vitamīna" auga nosaukumu varēs nolasīt vertikāli.
Jautājumi. 1... Šim augam ir otrais nosaukums "salvija". Auga nosaukums cēlies no latīņu vārda "glābt", aizsargāt. Šis augs ir viegls un termofīls, ar violeti ziliem ziediem. Tie stiprina smaganas ar asiņošanu un vispār ar rīkles slimībām.
2. Šo augu sauc arī par zilo asinszāli. Tam ir unikāls ārstnieciskās īpašības, kas bija zināmi Senās Grieķijas un Romas iedzīvotājiem. Tautas medicīnā lieto elpceļu slimību, gremošanas traucējumu ārstēšanā, ātrai brūču dzīšanai, iekaisuma procesu gadījumā skalo muti ar lapu novārījumu. Un mājsaimnieces tiek veiksmīgi izmantotas ēdiena gatavošanā.
3. Šī auga ārstnieciskās īpašības tika minētas viduslaiku traktātos. Šī rūgtās garšas auga īpašības "stiprina kuņģi", mazina tajā sāpes, tiek atzīmēta gripa, gastrīts, aknu un žultspūšļa slimības. Uzlējums ieziest skartās vietas ar griezumiem un kukaiņu kodumiem, lieto pret matu izkrišanu, mazina nogurumu.
4. Ceļmalas zālienā viņš bija kā zelta saule. Bet tas uzziedēja un kļuva kā pūkains balts kamols. Karstajā dienā paklājs ir jautrs, bites ļoti mīl, kamene no tālienes lido pie dzintara zieda. Un cik garšīga un ārstnieciska kafija no tās saknēm!
5. Šis augs ir kultivēts kopš 17. gadsimta. To audzēja karaļa un klostera dārzos. Bet šis augs tika visplašāk izmantots, kad Kaukāzs, Krima, Besarābija pievienojās Krievijai, vidusāzija... Medicīnā ir izveidojies vesels virziens - ārstēšana ar šo augu: ar sēklām, saknēm, ogām, sulu, lapām, pat pelniem un ūdeni no tā. Un bērniem tik ļoti patīk sausas ogas!
6. Šim ziedu un ārstniecības augam ir cits nosaukums "kapucīns" un tas nonāca Eiropas teritorijā no valstīm Dienvidamerika... Sakarā ar to, ka tas nav kaprīzs un neprasa īpaši nosacījumi, labi iesakņojies Krievijas un Eiropas klimatiskajos apstākļos. Lielisks medus augs. Ēteriskās eļļas izmanto ne tikai tradicionālajā, bet arī tautas medicīnā pret intensīvu matu izkrišanu. Tā ir daļa no preparātiem, ko lieto stenokardijas, bronhīta ārstēšanā, un no lapām gatavo tinktūras nieru ārstēšanai.
7. Šis daudzgadīgais koks ir balts un pat "kaza". Tas aug upju, strautu, ūdenskrātuvju krastos, dārzos, gar ceļiem. Tās mizu izmanto kā pretsāpju līdzekli, toniku, palielina asins recēšanu un pat tad, ja tiek stiprināta nervu sistēma un tādas slimības kā tahikardija un saaukstēšanās.
8. Viņa labāk nekā augi pārējais aizstāj septiņus ārstus, ārstus un citus un nevienu nemulsina. Tajā ir vairāk A un C vitamīna nekā olā. Daudz K vitamīna un veselīgu olbaltumvielu.
(Atbildes: 1 - salvija, 2 - izops, 3 - vērmeles, 4 - pienenes, 5 - vīnogas, 6 - nasturtijas, 7 - vītols, 8 - nātres a)
Komandas krustvārdu mīkla 2... Ja komanda pareizi atbildēs uz krustvārdu mīklu horizontāli, varēs vertikāli nolasīt auga nosaukumu, ko tautas medicīnā izmanto jau vairāk nekā 2000 gadus. Tēja ar šo augu ir garšīga aromātisks dzēriens, kam ir vairākas ārstnieciskas īpašības. Tas ir dzēriens, kas sniedz baudu un tajā pašā laikā nomierina nervu sistēma, "Stiprina un uzmundrina ķermeni."
Jautājumi.
1. Ar šo augu tiekamies katru dienu, kad tīrām zobus un ne tikai... "Tas uzlabo apetīti un nekaitē veselībai."
2. Savu nosaukumu ieguvis tāpēc, ka tā zari ir pilnībā noklāti ar asiem ērkšķiem, līdzīgi kā ērkšķaina meža iemītnieka āda. Un preparātus no tā lapām lietojam pret klepu un gripu kā sviedrēšanas līdzekli, pret aknu slimībām.
3. Šis koks uzzied vēlāk par citiem, bet smarža ir tāda, ka visas apkārtnes medus bites plūst uz šo smaržu. Un ziedi palīdz izārstēt jūs no saaukstēšanās.
4. Šo augu sauc arī par zilo asinszāli. Tam ir unikālas ārstnieciskas īpašības, kas bija zināmas Senās Grieķijas un Romas iedzīvotājiem. Tautas medicīnā lieto elpceļu slimību, gremošanas traucējumu ārstēšanā, ātrai brūču dzīšanai, iekaisuma procesu gadījumā skalo muti ar lapu novārījumu. Un mājsaimnieces tiek veiksmīgi izmantotas ēdiena gatavošanā.
5. Sveķus, ko izdala šis ērkšķu koks, var izmantot smaganām un tie ir daļa no ārstnieciskā meža balzama.
6. Franču valodā to sauc Lilas, kas nozīmē "ceriņi". Valstīs Rietumeiropa un Amerikā, auga nosaukums ir saistīts ar tā ziedu krāsu. Tulkojumā no persiešu valodas tas ir vienkārši "zieds", bet Irānā un Turcijā to sauc par "lapsas asti" ziedkopas formas dēļ. Krievijā to audzēja gan vecos muižu īpašumos, gan parkos. Bet tas nav tikai skaists augs, bet arī ārstniecisks, un Doņeckā tam nav šķirņu!
7. Šī ārstniecības augs nāca pie mums no Dienvidāfrika... Lapas mīkstums dziedē griezumus un brūces, dziedē apdegumus. Un ar sulu labi ārstē iesnas, ja tās pilina degunā.
(Atbildes: 1 - piparmētra, 2 - kazene, 3 - liepa, 4 - izops, 5 - priede, 6 - ceriņi, 7 - alveja)
Audzinātāja... Tikmēr mūsu "intelektuāļi" risina krustvārdu mīklas, es kopā ar jums rīkošu "zibens turnīru" un noskaidrošu, cik daudz jūs zināt ārstniecības augu vākšanas un sagatavošanas noteikumus. Par katru pareizo atbildi saņemsi 1 punktu, kas papildinās tās vai citas komandas krājkasīti. Mēs sākam savu "Blitz turnīru".
Jautājumi.
1. Kas ir zāļu izejvielas?
2. Kāds ir ārstniecības augu vākšanas avots?
3. Vai ceļu tuvumā ir iespējams vākt ārstniecības augus?
4. Kas jāņem vērā, vācot ārstniecības augus?
5. Vai ir iespējams vākt Sarkanajā grāmatā iekļautos ārstniecības augus?
6. Kādos laikapstākļos tiek novāktas augu gaisa daļas?
7. Vai ir iespējams savākt savītējušus ziedus, slimību un kaitēkļu skartos ziedus?
8. Kurā diennakts laikā jāvāc ārstniecības augi?
9. Kādos laikapstākļos tiek novāktas augu gaisa daļas?
10. Kad jālasa ēteriskās eļļas rozes un citu līdzīgu augu ziedlapiņas, lai eļļas neiztvaikotu?
11. Kad ir jānovāc miza un no kādiem kokiem?
12. Kurā augu attīstības periodā tiek vākti ārstniecības augi?
13. Kādā veidā vāksiet asinszāles, stīgu, māteres, vērmeles zālaugu?
14. Kurā gada laikā un kādā veidā tiek novāktas saknes, sakneņi, bumbuļi?
15. Kurā gadalaikā tiek vākti koku pumpuri?
16. Kā jāžāvē ārstniecības augi?
17. Kādā temperatūrā jāžāvē zāļu izejvielas ar augstu C vitamīna saturu?
18. Kā noteikt, vai ārstniecības augi ir žāvēti vai nē?
19. Vai ir iespējams izvilkt augus ar saknēm?
20. Kā un kurā diennakts laikā jālasa ogas?
Audzinātāja... Tātad. Zibens turnīrs ir noslēdzies, un tu esi parādījis labas zināšanas par ārstniecības augiem un devis savu ieguldījumu katras komandas kasē. Un tagad varam apkopot pasākuma rezultātus, par kuriem mums pastāstīs žūrija.
Žūrijas loceklis... Puiši! Rezumējot, var atzīmēt, ka esat parādījis savas zināšanas par ārstniecības augiem un ārstniecības augiem. Un mums nav uzvarētāju kopējo punktu izteiksmē - abas komandas ieguva maksimālo punktu skaitu un tāpēc UZVARĒJA DRAUDZĪBA!
Audzinātāja... Un tagad dosimies uz “tējas ballīti” ar ārstniecības augiem, kas veltīta draudzībai un mūsu “intelektuāļiem”.
"Ārstniecības augu pasaulē"
Mērķi: attīstīties kognitīvā darbība bērnu ideju veidošanas procesā par ārstniecības augiem, audzina cieņu pret savu veselību, sagādā bērniem prieku no dalības svētkos.
Aprīkojums: ārstniecības augu attēli, tērpi bērniem un Baba Yaga, ārstniecības augu kolekcija, PI Čaikovska mūzika "Četri gadalaiki" Jūnijs.
Brīvdienu progress
1. Ievaddaļa.
Skolotājs: Sveiki, dārgie puiši! Man ir liels prieks, ka šodien esat pulcējušies uz festivālu “Ārstniecības augu pasaulē”.
Ārstnieciskie augi
Ir pienācis ārstniecisko augu dienas -
Piparmētra, vītola zāle, asinszāle.
Savācot tos smaržīgos ķekaros,
Es nesu līdzi ziedus no meža.
Viss ir ārstniecisks: mežs, pļavas, lauki,
Plantain, timiāna biezokņi,
Dāsna skaista zeme,
Tāpat kā ārsts, viņš dziedē mūsu brūces.
Kuklina E.E.
2. Galvenā daļa.
Kopš seniem laikiem cilvēki ir ievērojuši, ka slimie dzīvnieki dodas prom, lai atrastu kādu zāli, pēc kuras ēšanas viņi atveseļojās. Tāpēc gan cilvēks, gan cilvēks sāka meklēt palīdzību no dažādiem augiem. Mūsu senči zināja labvēlīgās īpašības daudz ziedu un ārstniecības augu: slimos un ievainotos ārstēja ar zāļu balzāmiem un uzlējumiem, dzēra tēju no dažādiem augiem. Uzzināsim vairāk par ārstniecības augiem un kāpēc tie ir vajadzīgi cilvēkiem?
1. Mēs uzzināsim, kā parastie augi var palīdzēt cilvēka veselībai. Un man un jums visiem palīdzēs pazīstams labs ārsts. Uzminiet, kas viņš ir?
Dziedē mazus bērnus
Dziedina putnus un dzīvniekus
Skatoties caur brillēm
Labs ārsts .... (Aibolit).
Tā kā ārsts Aibolīts ir aizņemts ar izsaukumiem, jūs būsiet tas, kurš dziedinās dzīvniekus.
Vāvere saslima. Viņai ir iekaisis kakls. Bet viņa nevēlas dzert tabletes. Vai tu vari viņai palīdzēt?
Elegantas kleitas, dzeltenas saktas,
Uz skaistām drēbēm nav ne kripatiņas,
Ja gadās saaukstēties:
Klepus pielīp, paaugstinās drudzis -
Pārvietojiet krūzi, kurā smēķēt, pie jums
Nedaudz rūgtens, smaržīgs buljons.
(Bērni konsultē.) Ja sāp kakls, tad labākais ārsts- pļavas ārstniecības kumelīšu novārījums
Un mūsu Gailenei ir saaukstēšanās.
Pērtiķim nav spēka.
Mishka ir bezmiegs.
Tie ir brīnumi, ko spēj darīt ārstniecības augi.
Labi darīts, bērni, jūs jau daudz zināt par ārstniecības augiem. Bet cik daudzi no jums var pastāstīt par šīs dabas dāvanas vākšanas noteikumiem. Tiek novākti ārstniecības augi noteiktiem noteikumiem, prom no ceļiem, ganības. Vācot ārstniecības augus, nedrīkst aizmirst par rūpīgu attieksmi pret apkārtējā daba, ka nākam ciemos uz Dabas namu un jāievēro uzvedības noteikumi un laba attieksme pret visiem šīs lielās mājas iemītniekiem.
Atcerieties, puiši, ka ārstniecības augi ir jāievāc pareizi.
Ārstniecības augu savākšanas noteikumi.
1. Augu pazemes daļas novāc sausā laikā, pēc rasas norimšanas.
2. Žāvēts zem nojumes, lai izvairītos no tiešiem saules stariem. Kāpēc? (bērnu atbildes)
3. Nevāc slimos un kaitēkļu bojātos augus.
Pēkšņi parādās Baba Yaga.
Skolotājs (pārsteigts): Baba Yaga!
Baba Yaga: Nu, es neesmu tāda Baba Yaga, un tagad es nemaz neesmu Baba Yaga, bet gan ragana un meža zāļu dziedniece. Vai vēlaties to pārbaudīt?
2. Viktorīna "Ārstniecības augi".
1. Kas dārza augi ir ārstnieciskas? (Sīpoli, ķirbis, bietes, burkāni, ķiploki, dilles, pētersīļi utt.)
2. Ārstniecisks zieds, kura ziedlapiņās visi mīļotāji uzminē. (Kumelīte.)
3. Kurā periodā tiek vākti ārstniecības augi? (maijs-septembris)
4. Kādus augus ar pretmikrobu īpašībām jūs zināt? (asinszāle, kumelīte, kliņģerīte)
5. Kādi augi dziedē brūces?
6. Ārstniecības augs, kas atrodams gandrīz visās košļājamās gumijās. (Piparmētru.)
7. Krievu nosaukumsšis augs nāk no kazahu vārda "jrabay", kas nozīmē "brūču dziednieks". Kas ir šis augs? (asinszāle.)
8. Augu, kam piemīt ārstnieciskas īpašības, tautā dēvē par "kaķa dziru", jo kaķi ļoti mīl tā smaržu un ēd pat lapas. (Valerīns.)
9. Šīs dekoratīvās un ārstniecības zieds- kliņģerīte. Krievijā šis zieds tika nosaukts pēc ziedlapu formas, kas ir līdzīga pirkstu plākšņu formai. (Kliņģerīte.)
Skolotājs: Paldies bērniem un Baba Yaga! Manuprāt, puiši ir daudz iemācījušies par ārstniecības augu priekšrocībām. Tagad rīkosim nelielus konkursus un noteiksim labāko ārstniecības augu pazinēju.
Didaktiskais vingrinājums "Identificēt pēc smaržas" (piparmētra, oregano, biškrēsliņi, ceļmallapa, kumelīte, strutene)
3. Kognitīvā spēle „Pie ārsta pieņemšanas»
Spēles apraksts
"Ārsti" - bērni, kuri palīdzēs "pacientam" izvēlēties augu, kas palīdzēs atbrīvoties no slimības;
"Slimi" - bērni, kuri nosauks slimības simptomus.
Spēlē tiek izmantotas kartes:
1) slima sirds - maijpuķītes pilieni, līdzeklis, kas remdē spēcīgu sirdspukstu;
2) slikta apetīte - pienenes sakne rosina ēstgribu, lapas izmanto salātu gatavošanai;
3) biežas kakla sāpes - ārstnieciskā kumelīte;
4) slims kuņģis - pelašķi lieto kuņģa slimībām;
5) kārpas - saulīte, strutene;
6) brūces un skrāpējumi - svaigas lapas ceļmallapa, grumba, lai uzklātu uz zilumu, skrāpējumu;
7) redzes traucējumi - mellenes, zāles un vitamīni;
8) saaukstēšanās - aveņu uzlējums, ārstnieciskā kumelīte, māllēpe;
9) klepus - timiāns, māllēpe, ceļmallapa;
10) asiņošana - pelašķi;
11) ko lietot vates vietā - vates vietā karā izmantoja sfagnu sūnas, lika uz brūcēm.
12) vitamīnu trūkums - jāņogas, kāposti, mežrozīšu augļi, mellenes, dzērvenes, brūklenes.
Kur var uzzināt par augu ārstnieciskajām īpašībām un pielietojumu? (uzziņu grāmatās un enciklopēdijās)
4. Mīklu konkurss
Uz karstuma pie celmiem
Daudz tievu stublāju.
Katrs plāns kātiņš
Notur sarkanu gaismu.
Mēs atlokam kātus -
Mēs savācam gaismas.
(Zemeņu)
Baltie zvani.
Balti podi uz zaļas kājas.
(Ielejas lilijas)
Balts grozs -
Zelta dibens
Tajā ir rasas lāse
Un saule spīd.
(Kumelīte)
Rudzi dodas laukā.
Tur, rudzos, jūs atradīsit ziedu.
Spilgti zils un pūkains.
Žēl, ka tas nav smaržīgs:
(Rudzupuķe)
Kurš pieskaras -
Tas pieķeras tam.
Obsesīvi un kodīgi
Visapkārt izvirzās adatas.
(Diždadzis)
Šis zēns valkā!
Dzeltens sarafāns.
Pieaug – saģērbies
Mazā baltā kleitiņā:
Viegls, gaisīgs,
Paklausīgs vējam.
(pienene)
Ļauns kā vilks.
Tas deg kā sinepes!
Kas tas par brīnumu?
Tas ir (nātres)!
5. Dzejoļi par ārstniecības augiem. Skan PI Čaikovska mūzika "Četri gadalaiki".
Pļavu stiebrzāles
Mēs ar vecmāmiņu tālu dosimies
Uz pļavu, kur viņai pazīstami visdažādākie augi,
Rokas mirgo, nav sapinušās zaļumos,
Plāns un ass, biezs un cirtains.
Šeit ir no aukstuma, bet no kapa,
Tas paglābs galvassāpes no sāpēm!
Mēs esam priecīgi mācīties no vecmāmiņas
Gudra zinātne ir augu izcelsmes.
Audzināsim – ar garšaugiem no mūsu pļavas
Mēs ārstēsim, atvieglosim slimību.
(E. Feijerebends)
Meža tēja
Es nevēlos tēju ar cepumiem vai kūku.
Man atkal pietrūkst taigas tējas:
Ar oregano, ar dūmu, ar zemeņu lapu,
Brūvēts lielā vara katlā.
Tā, ka priedes čukst un putni kliedz
Par kaut ko savu, meža valodā.
(Ju Mogutins)
Ceļotāja draugs, ceļmallapa, pieticīga, neaprakstāma lapa.
Jūs uzliekat mitru plāksteri uz nogrieztā pirksta.
Ceļotāja draugs, ceļmallapa, daudzi no mums nezina,
Ka zāles tika atrastas turpat, uz taciņas, pie kājām.
(V. Roždestvenskis)
6. Izrāde "Ārstniecības augi"
Rusja Beļaja
Es šodien dzirdēju
Karsts strīds par ārstniecības augiem.
Tāpat kā mellenes ar zemenēm
Kā noskaidrot, kuram ir taisnība:
Kurš ir noderīgāks par kuru,
Kas glābs slimības no visiem,
"Es esmu daudz labāks par mellenēm" -
zemene saka -
Lai gan es augu blīvā mežā,
Apetītes uzlabošana
Es arī remdēju slāpes
Un es palīdzu vēderam,
Mana zāļu infūzija
Pret saaukstēšanos recepte ir vienkārša.
Es pazemināju spiedienu
Es palīdzu savai sirdij pukstēt
Es ātri dziedēšu
Es pagarināšu savas ādas jaunību!"
Mellenes viņai iebilda:
“Es esmu noderīgāks, par to nav šaubu.
Jo cilvēkiem es
Viena atbilde uz simts nepatikšanām.
Mans sīrups dramatiski pazeminās
Cukura līmenis asinīs cilvēkiem
Man ir prasme
Ārstējiet kaklu bērniem
Ar gastrītu un kolītu
Mana infūzija palīdzēs ikvienam
Apdegumu, stomatīta gadījumā,
Es paglābšu visus no problēmām!
"Es strīdos ar jums, meitenes, -
Pēkšņi maijpuķīte iesaistījās šajā strīdā, -
Nav neviena labāka par manu sirdi
Ilgu laiku nav ārstēts.
Lai kāds mūs tiesā, -
Maija maijpuķīte ieteica.
Un viņi visi gāja kopā
Meklējiet kādu, kas viņus tiesātu.
Visi, ko viņi satika
Viņi tikai kratīja kātus:
Viņi teica, ka
Gan noderīgi, gan nepieciešami.
Un savvaļas rozmarīns un oregano,
Āboliņš, sparģeļi, plaušu zāle,
Un lavanda un timiāns,
Un visbeidzot, vijolīte.
Izrādījās gudrāks
Tikai ārstnieciskā salvija.
Viņš teica: "Jūs visi esat noderīgi,
Jūs esat zāles cilvēkiem
Palīdzība no slimībām
Tikai katrs no sava.
Beidz ātri strīdēties,
Un netērējiet savu laiku
Un sagatavojies ceļam:
Katra ģimene tevi gaida!
3. Beigu daļa.
Apkopojot.
Tātad mūsu svētki ir beigušies. Es vēlos beigt mūsu sarunu ar šādām rindiņām:
Šeit ir milzīga māja uz zemes,
Zem jumta ir zils
Tajā dzīvo saule, lietus un pērkons,
Mežs un sērfot
Tajā dzīvo putni un ziedi,
Jautra strauta zvana
Tu dzīvo tajā gaišajā mājā,
Un visi tavi draugi.
Kur vien ved ceļi
Jūs vienmēr būsiet tajā.
Dzimtās zemes daba,
Garšaugiem un ziediem ir dziedinošs spēks
Ikvienam, kurš zina, kā atrisināt savu noslēpumu.
V. Roždestvenskis
Būtībā jebkuru augu ir radījusi daba par labu, un cilvēka uzdevums ir tikai saprast tā mērķi, jo visa zaļā pasaule ir sava veida aptieka, par kuru dzejnieks S. Kirsanovs pamatoti rakstīja:
Es nestaigāju stepē
- Es eju uz aptieku,
Šķirojot viņas augu kartotēkas skapi.
Pirmo reizi ārstniecības augu pieminējumi kļuva zināmi no Dioskrīta kompozīcijas "Par ārstniecības augiem", kurā ir vairāk nekā 600 augu apraksts un to izmantošanas receptes, kas rakstītas senatnē.
Ikviens zina veco patiesību: nav nekā svarīgāka par veselību. Kopš seniem laikiem cilvēks, kurš vēlas uzlabot savu veselību vai atbrīvoties no slimības, ir pievērsies dabas dziedinošajiem spēkiem. Un, lai iepazīstinātu lietotājus ar ārstniecības augiem, ārstniecības pamatiem, vārdā nosauktajā bērnu bibliotēkā-filiālē №1 A.S. Puškins organizēja izstādi-informāciju "Zālēm un ziediem ir dziedinošs spēks"
, kurā tiek prezentētas grāmatas par ārstniecības augiem.
Visā savas pastāvēšanas un attīstības laikā cilvēkam, gribot negribot, bija jāpiedzīvo to augu īpašības un ietekme, kas auga viņam apkārt. Tādējādi cilvēks ieguva pieredzi ārstniecības augu izmantošanā. Pat šobrīd, kad ir attīstīta farmakoloģija un farmācijas rūpniecība, ārstniecības augu izmantošana joprojām ir aktuāla.
Ārstniecības augus izmanto, lai ārstētu akūtu un hroniskas slimības tiek izmantoti kā profilaktiskais līdzeklis... Gadsimtā modernās tehnoloģijas augu izcelsmes zāles joprojām ir aktuālas, un daudzi cilvēki par to interesējas.
Šai izstādei tika īpaši pievienoti bibliotēkā izveidotie iespieddarbi.