Fjalë të çiftëzuara dhe të paçiftuara. Tingujt bashkëtingëllore të gjuhës ruse (të forta-të buta, me zë-pa zë, të çiftuar-të paçiftuar, fërshëllimë, fishkëllimë)

Alexei Nikolaevich Tolstoy tha se nuk ka asgjë sedimentare apo kristalore në gjuhën ruse; çdo gjë emocionon, merr frymë, jeton. Një "gjallë" e tillë e gjuhës sonë amtare është meritë e fjalëve që e përbëjnë atë. Por, para se të mësoni t'i përdorni ato, duhet të mësoni shkronjat dhe tingujt. Ato do të diskutohen në këtë artikull.

Kur mësoni një gjuhë me fëmijën tuaj, duhet ta bëni atë të kuptojë qartë ndryshimet midis gojës dhe ne shkrim. Për ta bërë këtë, është e rëndësishme t'i jepni atij konceptin se çfarë është një tingull dhe çfarë është një shkronjë.

Tingujt janë ato që ne i perceptojmë me veshët tanë. Truri ynë ndan lehtësisht atë që lidhet me të folurin nga tingujt e tjerë dhe i interpreton ato në imazhe. Tingujt e të folurit mund t'i shkruajmë me shkronja, duke formuar fjalë prej tyre.

Një shkronjë është një simbol grafik i alfabetit, falë të cilit ne mund të shfaqim në letër atë që dëgjojmë me vesh. Por këtu qëndron një vështirësi shumë e madhe për fëmijën. Në fund të fundit, numri i tingujve dhe shkronjave që i riprodhojnë ato në letër është me fjalë të ndryshme mund të ndryshojnë në një drejtim ose në tjetrin.

Sa shkronja dhe tinguj ka në gjuhën dhe alfabetin rus dhe marrëdhëniet e tyre

E RËNDËSISHME: Ne dëgjojmë dhe mund të prodhojmë tinguj me aparatin tonë të të folurit. Mund të shohim dhe të shkruajmë letra! Tingujt ekzistojnë në të gjitha gjuhët. Edhe në ato ku nuk ka gjuhë të shkruar.

Me një fjalë si "karrige" shkronjat korrespondojnë me tingujt. Por, në fjalën “diell”, shkronja "L" nuk shqiptohet. Shkronjat gjithashtu nuk shqiptohen "Kommersant" Dhe "b". Ato ndryshojnë paksa shqiptimin e fjalëve në të cilat përdoren.

Ekziston edhe një fjalë e tillë "shkollë" si "Busull". Në të cilën në vend të tingullit [DHE] tingulli shqiptohet [s].

Ka ende shumë fjalë në gjuhën ruse që shqiptohen ndryshe nga mënyra se si shkruhen me shkronja. Prandaj, është shumë e rëndësishme që një fëmijë të mësojë ta kuptojë saktë këtë ndryshim.

Alfabeti

Gjuha është shpikja kryesore e njerëzimit. Për më tepër, për çdo komb që ka krijuar gjuhën e tij, ai dallohet nga karakteristikat e veçanta të këtij populli. Në një fazë të caktuar të zhvillimit të një komuniteti që përdor një popull i caktuar, shfaqet nevoja për të regjistruar tingujt e të folurit të kombinuara në fjalë dhe fjali. Kështu u shfaq shkrimi dhe njëkohësisht alfabeti. Kjo është, një grup i të gjitha shkronjave të përdorura në shkrim, duke qëndruar në rend të rreptë.

Alfabeti i gjuhës ruse përmban 33 shkronja dhe duket si kjo:

Alfabeti është baza e çdo gjuhe që duhet ta dijë kushdo që e studion. A është e mundur të mësosh të flasësh pa e ditur alfabetin? Sigurisht. Por, përveç aftësisë për të shprehur mendimet tuaja, ju duhet të mësoni të shkruani dhe të lexoni. Dhe kjo është e pamundur të bëhet pa e ditur alfabetin.

Sot, fëmijët kanë shumë mjete të ndryshme për të mësuar alfabetin. Mund të blini karta speciale flash, magnet dhe një abetare të vogël që fëmija juaj mund ta marrë me vete në shëtitje ose udhëtime.

Në epokën tonë të kompjuterizuar, pajisjet elektronike mund të përdoren gjithashtu për të ndihmuar në mësimin e alfabetit. Shkruani shkronja në aplikacionet e tekstit dhe emërtoni tingujt që i mësojnë ato. Ju mund të përdorni imagjinatën tuaj dhe të përdorni redaktorët grafikë, të ndryshoni fontet dhe të shtoni mbushje. Krijoni alfabetin tuaj që do të jetë interesant për fëmijën tuaj. Atëherë mësimi do të shkojë më shpejt dhe me efikasitet.

INTERESANTE: Mësuesit kanë gjetur një mënyrë shumë interesante dhe emocionuese për të mësuar alfabetin. Kushtojini çdo ditë të re në familjen tuaj një prej shkronjave të alfabetit. Sigurisht, nuk duhet të harrojmë për pjesën tjetër. Piqni simite në formë shkronjash, bëni shkronja nga plastelina me fëmijën tuaj, vizatoni ato, mblidhini nga shkopinjtë e numërimit. Sigurohuni që të tregoni për letrën që i kushtohet ditës dhe të jepni shembuj të përdorimit të saj.

Tingujt dhe shkronjat e zanoreve

Prezantimi i fëmijës tuaj me alfabetin është një aktivitet shumë emocionues. Por ky është vetëm një nga hapat e parë në zotërimin e gjuhës. Për të vazhduar studimin e njësive të tij elementare, duhet të mësoni se si t'i ndani ato sipas karakteristikave të tyre.

Ato shkronja që shqiptohen me tërheqje quhen zanore.

  • Ka 10 zanore në Rusisht "A", "E", "Y", "Unë", "O", "U", "Y", "E", "Yu", "Unë"
  • 6 tinguj zanoresh [a], [o], [y], [e], [i], [s]. Në mënyrë tipike, tingujt e zanoreve në kurrikulën e shkollës duhet të theksohen me të kuqe.

Ne kemi sqaruar tashmë ndryshimin midis grimcat elementare gjuhe.

Letrat Unë, Yo, Yu, E - iotizuar. Ato përfshijnë një ose dy tinguj.

Nga kjo tabelë, ky ndryshim mund të shihet përsëri:

INTERESANTE: Nga rruga, për shkronjën "Y". Sot gabimisht besohet se Karamzin e futi atë në alfabetin tonë. Por kjo nuk është e vërtetë. Këtë e bëri drejtoresha e Akademisë së Shën Petersburgut, Princesha Ekaterina Dashkova, më 18 nëntor 1783 në një takim me rastin e krijimit të të parës. fjalor shpjegues në Rusi. Ajo sugjeroi ndryshimin e shkronjave "IO" në një "E".

Tingujt e zanoreve të theksuara dhe të patheksuara

  • Tingulli i zanoreve të theksuar shqiptohet me forcë të madhe dhe nuk pëson ndryshime.

Për shembull: sn e g, rr ý l, shk A f

  • Tingull zanor i patheksuar shqiptohet me pak forcë dhe pëson ndryshime.

Për shembull: Për të RRETH rzina (dëgjuar në vend të RRETH, tingull A), m E dva d (Në tingullin e parë zanor të patheksuar në vend E, mund të dëgjohet DHE), pl E cho (tingull zanor DHE dëgjohet në vend të kësaj E).

E RËNDËSISHME: Stresi nuk vihet te fjalët me një rrokje dhe te fjalët me shkronjë Jo.

Zanoret. .

Për shembull:

  • Në fillim të fjalës: iriq [y’ozhik]
  • Në mes të një fjale: strehë [pri y’ut]
  • Në fund të fjalës: armë [roug y'o]

Zanoret e forta dhe të buta kanë një efekt të drejtpërdrejtë në bashkëtingëlloret. Për shembull, një bashkëtingëllore "P", ndoshta aq solid (me fjalë "qese plastike"), dhe i butë (me fjalë "biskotë").

Bashkëtingëlloret dhe shkronjat

Shkronjat bashkëtingëllore quhen të tilla sepse përmbajnë tinguj bashkëtingëllore. Ekzistojnë 36 tinguj bashkëtingëllore në gjuhën ruse:

Një apostrof shënon tinguj të butë.
Dhe 21 bashkëtingëllore:

Shkronjat dhe tingujt bashkëtingëllore, të buta dhe të forta: tabela

Bashkëtingëlloret, si zanoret, mund të jenë ose të forta ose të buta. Për shembull, në fjalë "Lumi", ahu "R" i butë, por me një fjalë "Dora"– e vështirë. Në përgjithësi, disa faktorë ndikojnë në butësinë dhe fortësinë e tingujve me një fjalë. Për shembull, vendndodhja e një tingulli në një fjalë. Tingujt zbuten nga zanoret jota ( "E", "Jo", "YU" Dhe "une") dhe diftongjet që vijnë pas bashkëtingëlloreve. Për shembull:

  • "e bardhe"
  • "dashuri"
  • "e premte"

Letra gjithashtu zbut tingujt "DHE", dhe antipodi i tij "Y", përkundrazi, e bën tingullin të vështirë. Disponueshmëria luan një rol të rëndësishëm shenjë e butë në fund të një fjale:

  • "Liri" Dhe "dembelizmi"

Një shenjë e butë mund ta zbusë tingullin, edhe nëse është brenda një fjale:

  • "Patina"

Bashkëtingëllore pa zë dhe me zë në rusisht: tabelë

Bashkëtingëlloret mund të tingëllohen ose të pazëra. Tingujt me zë merren me pjesëmarrjen e zërit në formimin e tingullit. Ndërsa në formimin e një tingulli të shurdhër, zëri praktikisht nuk luan rolin e tij krijues.

Bashkëtingëlloret me zë formohen kur kalon një rrymë ajri zgavrën e gojës dhe dridhjet e kordave vokale. Falë kësaj, bashkëtingëlloret si:

Për ta bërë më të lehtë të mbani mend bashkëtingëlloret pa zë, mbani mend shprehjen: STYOPKA DO MOTYLE? - FI!

Nëse fshini të gjitha zanoret nga kjo shprehje, do të mbeten vetëm bashkëtingëlloret pa zë.

Bashkëtingëllore të forta dhe të buta të çiftëzuara dhe të paçiftuara: tabelë

Për sa i përket fortësisë dhe butësisë, shumica e tingujve formojnë çifte:

Bashkëtingëllore të çiftëzuara dhe të paçiftuara me zë dhe pa zë: tabela

Në gjuhën ruse, është zakon të dallohen palë bashkëtingëllore me zë pa zë:

Bashkëtingëlloret e mbetura janë të paçiftuara:

Ndonjëherë ka shurdhim "të detyruar" ose zhurmë të një tingulli bashkëtingëllor. Kjo ndodh për shkak të pozicionit të tingullit në fjalë. Një shembull i shpeshtë i një gjendjeje të tillë të detyruar janë fjalët: pellg [shkopi] Dhe kabinë [kabinë].

I zëshëm- shprehi tinguj bashkëtingëllore të paçiftëzuara. Janë vetëm 9 prej tyre: [th'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'], [r], [r']

Tinguj bashkëtingëllore të zhurmshme - ka zë dhe pa zë:

  1. Bashkëtingëllore të zhurmshme pa zë(16): [k], [k'], [p], [p'], [s], [s'], [t], [t'], [f], [f'], [ x], [x'], [ts], [h'], [w], [w'];
  2. Bashkëtingëllore me zë të zhurmshëm(11): [b], [b'], [c], [c'], [g], [g'], [d], [d'], [g], [z], [z '].

Tabela përmbledhëse e shkronjave dhe tingujve të butë dhe të fortë të përdorur zakonisht në gjuhën ruse:

Bashkëtingëllore sibilante

Bashkëtingëlloret "DHE", "SH", "H" Dhe "SCH" quajtur cëcëritës. Këto letra i japin pak gjallëri gjuhës sonë. Në të njëjtën kohë, ata e bëjnë shumë të vështirë. Edhe gjatë mësimit të këtyre shkronjave, fëmija duhet të dijë rregullat:

  • "ZHI""SHI" shkruani nga "DHE"
  • "CHA""SHA" me një letër "A"
  • "CHU""SHU" me një letër "U"

Letrat "DHE" Dhe "H" janë shprehur, dhe dy të tjerat ( "SH" Dhe "SCH") të shurdhër. Karakteristikë e rëndësishme Këto tinguj janë diçka që nuk mund të shqiptohet pa hapur gojën. Krahasoni shqiptimin e tyre me shqiptimin "M" ose "N". Për të shqiptuar bashkëtingëlloret sibilante, duhet të ketë një hendek midis buzëve përmes të cilit do të dalë ajri, duke krijuar një shoqërim akustik për këta tinguj.

Shkronja "dhe e shkurtër" tregon tingullin bashkëtingëllor th

Letër "Y" ose "Dhe shkurt" gjendet pothuajse në të gjitha Alfabetet sllave, si dhe në ato alfabete josllave ku përdoret alfabeti cirilik. Në alfabetin rus kjo shkronjë zë vendin e 11-të. Ajo u formua nga zanorja "DHE" dhe një bashkëtingëllore e zëshme "J".

Interesante, në shekullin e 18-të, kur u prezantua font civil(në krahasim me kishën), të gjitha simbolet e mbishkrimit u zhdukën prej saj. Dhe letra "Y" një pjesë e rëndësishme e saj mungonte. Në të njëjtën kohë, tingulli i treguar nga kjo shkronjë "nuk vuajti" nga reforma të tilla. Kthimi "Y" shkrimi pati sukses nën Pjetrin I. Megjithatë, ai nuk u kthye në alfabet. Kjo u bë vetëm në shekullin e 20-të.

Sot, gjithnjë e më shumë filologë i atribuojnë tingullit "Y" te bashkëtingëlloret tingëlluese. Kjo do të thotë, ato tinguj që ndodhen midis zanoreve dhe bashkëtingëlloreve, por megjithatë lidhen me një bashkëtingëllore. Përveç kësaj, ajo konsiderohet gjithmonë e butë.

Cilat shkronja kanë tinguj të shumtë?

Kasetë shkronjash dhe tingujsh për shkollën fillore

Manualë të ndryshëm ndihmojnë shumë mirë në mësimin e gjuhës ruse. Një nga këto përfitime është "Vera e letrave". Ndihmon për të kuptuar ndryshimin midis shkronjave, për të zhvilluar shpejt aftësitë e leximit tek fëmijët dhe për ta bërë më të lehtë analiza fonetike fjalët.

Të paktën në shikim të parë "Fjongo e letrave" përmban një minimum informacioni, kjo nuk është aspak e vërtetë. Ky manual mund të përdoret jo vetëm në shkollë, por edhe në shtëpi. Prindërit mund t'i mësojnë në mënyrë të pavarur fëmijës së tyre shkrim-leximin duke përdorur këtë mjet.

Shumë bashkëtingëllore ruse formojnë çifte bazuar në ngurtësinë dhe butësinë: –, – dhe të tjera. Tingujt që korrespondojnë me tingujt e theksuar dhe pas bashkëtingëlloreve të buta në një pozicion të dobët, të patheksuar tingëllojnë njësoj. Shkronja tregon një tingull, për shembull zanoret pas bashkëtingëlloreve të forta dhe bashkëtingëlloret para zanoreve: moti.

Prezantuesja Vasilisa kërkoi të përsëriste gjithçka që studentët kishin mësuar për bashkëtingëlloret. Miqtë nga Shishkino Les kujtuan shumë: Ka më shumë bashkëtingëllore se zanore. Bashkëtingëlloret nuk mund të këndohen. Ata shqiptohen me zhurmë dhe zë: B, Zh, Z. Ose vetëm me zhurmë: P, T, F. Bashkëtingëlloret tingëllohen, çiftëzohet pa zë të paçiftuar.

§6. Bashkëtingëllore të forta dhe të buta

Puna është se ju humbët mësimin e mëparshëm, ku ne studionim bashkëtingëlloret e çiftëzuara, "shpjegoi Vasilisa. “Zh” i zëshëm do të çiftohet me “Sh” të pazëruar. Për shembull: nxehtësi - top. "E kuptoj," tha Zubok. Një tingull i shurdhër është i njëjtë me një tingull të shprehur, por i thënë në heshtje, pa zë. Mjafton të ndryshohet fjala në mënyrë që pas një bashkëtingëllore të pakuptueshme të ketë një zanore. Megjithatë, jo të gjitha bashkëtingëlloret janë çiftuar.

Bashkëtingëlloret e çiftëzuara do të jetojnë në njërën, dhe bashkëtingëlloret e paçiftëzuara do të jetojnë në tjetrën. E çiftëzuar F - Sh M, N Z - S X, Ts K - G R, L Dhe tani le të krijojmë një histori nga fjalët që përmbajnë vetëm bashkëtingëllore të paçiftuara. Edhe pse këto bashkëtingëllore janë të çiftëzuara, ato janë ende shumë të ndryshme. Në një pozicion të patheksuar, zanoret shqiptohen më pak qartë dhe tingëllojnë për më pak kohëzgjatje (d.m.th., ato zvogëlohen).

Sa çifte bashkëtingëllore formohen sipas shurdhimit dhe zërit?

Mos harroni se bashkëtingëlloret me zë të çiftuar në një pozicion të dobët në fund të një fjale ose para një bashkëtingëllore pa zë gjithmonë tingëllohen, dhe bashkëtingëlloret pa zë para një bashkëtingëllore të zëshme ndonjëherë shprehen. Kur shkronjat që zakonisht tregojnë bashkëtingëllore pa zë, kur shprehen, tregojnë tinguj të zëshëm, kjo duket aq e pazakontë sa mund të çojë në gabime në transkriptim. Në detyrat që lidhen me krahasimin e numrit të shkronjave dhe tingujve në një fjalë, mund të ketë "kurthe" që provokojnë gabime.

Ka fjalë që mund të përbëhen vetëm nga zanore, por edhe bashkëtingëlloret janë të nevojshme. Në gjuhën ruse ka shumë më tepër bashkëtingëllore sesa zanore. Bashkëtingëlloret janë tinguj, kur shqiptohet, ajri has një pengesë në rrugën e tij. Ekzistojnë dy lloje pengesash në gjuhën ruse: boshllëk dhe ndalim - këto janë dy mënyrat kryesore të formimit të bashkëtingëlloreve.

Ndalesa, lloji i dytë i artikulimit të bashkëtingëlloreve, formohet kur mbyllen organet e të folurit. Rrjedha e ajrit e kapërcen befas këtë pengesë, tingujt janë të shkurtër dhe energjik. Le të krahasojmë fjalët: shtëpi dhe mace. Çdo fjalë ka 1 zanore dhe 2 bashkëtingëllore.

2) para tyre nuk ka asnjë zë të bashkëtingëlloreve të shurdhër të çiftëzuar (d.m.th. pozicioni para tyre është i fortë në shurdhimin, ashtu si para zanoreve). Por ka tinguj që nuk kanë një palë në bazë të fortësisë dhe butësisë. Tekstet shkollore e thonë këtë dhe janë të paçiftuara në fortësi dhe butësi. Si keshtu? Dëgjojmë se tingulli është një analog i butë i zërit. Kur isha duke studiuar në shkollë, nuk mund ta kuptoja pse?

Tingujt bashkëtingëllore të çiftëzuara për sa i përket zërit dhe shurdhimit

Konfuzioni lind sepse tekstet shkollore nuk marrin parasysh që tingulli është gjithashtu i gjatë, por jo i fortë. Çiftet janë tinguj që ndryshojnë vetëm në një atribut. A dhe - dy. Kjo është arsyeja pse ata nuk janë çifte. Së pari, fëmijët shpesh përziejnë tingujt dhe shkronjat në fillim. Përdorimi i një shkronje në transkriptim do të krijojë bazën për një konfuzion të tillë dhe do të provokojë një gabim.

Ju duhet të kuptoni, kuptoni dhe më pas mbani mend se në fakt, tingujt dhe një palë fortësi dhe butësi nuk formohen. Kushtet në të cilat shfaqet një tingull i veçantë janë të rëndësishme. Fillimi i një fjale, fundi i një fjale, një rrokje e theksuar, një rrokje e patheksuar, një pozicion para një zanoreje, një pozicion para një bashkëtingëllore - të gjitha këto janë pozicione të ndryshme.

Në rrokjet e patheksuara, zanoret pësojnë ndryshime: ato janë më të shkurtra dhe nuk shqiptohen aq qartë sa nën stres. Si nën stres ashtu edhe në pozicion të patheksuar dëgjojmë qartë: , dhe shkruajmë shkronjat që zakonisht përdoren për të treguar këta tinguj. E thjeshtuar. Por shumë fëmijë me dëgjim të mirë, të cilët dëgjojnë qartë se tingujt në shembujt e mëposhtëm janë të ndryshëm, nuk mund ta kuptojnë pse mësuesi dhe teksti shkollor këmbëngulin që këta tinguj të jenë të njëjtë.

Tregon pastrimin e zanoreve pas bashkëtingëlloreve të buta. Ndryshimet e pozicionit vërehen vetëm për bashkëtingëlloret e çiftëzuara. Në të gjitha rastet, zbutja pozicionale e bashkëtingëlloreve është e mundur në një pozicion të dobët. Natyrisht, në traditën e shkollës nuk është zakon të paraqiten karakteristikat e tingujve dhe çfarë ndodh me to. ndryshimet e pozicionit me te gjitha detajet. Prandaj, më poshtë është një listë e ndryshimeve të përcaktuara pozicionalisht në bashkëtingëllore bazuar në metodën dhe vendin e formimit.

Një shkronjë mund të tregojë cilësinë e tingullit të mëparshëm, për shembull ь në fjalët hije, trung, qitje. Krahasimi me tingujt e zanoreve. Çdo bashkëtingëllore ka karakteristika që e dallojnë atë nga tingujt e tjerë bashkëtingëllore. Në të folur, tingujt mund të zëvendësohen nën ndikimin e tingujve fqinjë me një fjalë. Është e rëndësishme të njihni pikat e forta dhe pozicione të dobëta tingujt bashkëtingëllore me një fjalë për drejtshkrimin e tyre të saktë.

Klasifikimi i bashkëtingëlloreve.

Nëse një person shqipton bashkëtingëllore, ai mbyll gojën (të paktën pak), gjë që shkakton zhurmë. Por bashkëtingëlloret bëjnë zhurma të ndryshme. Le të popullojmë shtëpi fonetike në qytetin e tingujve. Le të pajtohemi: tingujt e shurdhër do të jetojnë në katin e parë, dhe tingujt e zëshëm do të jetojnë në katin e dytë.

Tingujt nuk kanë tinguj të butë të çiftuar, ata janë gjithmonë të fortë. Por jo të gjithë tingujt dhe shkronjat bashkëtingëllore formojnë çifte. Ato bashkëtingëllore që nuk kanë çifte quhen të paçiftëzuara. Le të vendosim tinguj bashkëtingëllore të paçiftëzuara në shtëpitë tona. Tingujt e shtëpisë së dytë quhen edhe tingëllues, sepse formohen me ndihmën e zërit dhe pothuajse pa zhurmë, janë shumë tingëllues. Në radhë të parë vendosim ata emrat e të cilëve përmbajnë disa tinguj të butë, në të dytën ata në emrat e të cilëve të gjithë tingujt bashkëtingëllorë janë të fortë.

Për të mos ngatërruar tingujt e fortë dhe të butë gjatë leximit të transkriptimit, shkencëtarët ranë dakord të tregonin butësinë e tingullit me një ikonë shumë të ngjashme me një presje, vetëm ata e vendosën atë në krye.

Dhe atëherë do të kuptojmë saktësisht se çfarë letre duhet të shkruhet. Le t'i gjejmë së bashku këta të vetmuar në alfabetin rus. Nuk e vuri re sepse po shikonte hënën. Dhe pastaj kalorësi i tij besnik hyri. Dhe e trembi mizën. Te lumte! Ose me zë të lartë, ose më të qetë, Cat - mace, vit - vit. Mund t'i dallojmë lehtësisht. Dhe në fund do ta shkruajmë saktë letrën. Zanoret pa stres në përgjithësi ruajnë tingullin e tyre. Shkronjat e, ё, yu, ya luajnë një rol të dyfishtë në grafikat ruse. Tingulli është njësia minimale e të folurit tingëllues. Çdo fjalë ka një guaskë tingulli të përbërë nga tinguj.

Tingujt ndahen në zanore dhe bashkëtingëllore.Kanë natyrë të ndryshme. Sipas raportit të zhurmës dhe zërit, bashkëtingëlloret ndahen në të zëshme dhe pa zë. Shqiptimi standard është "lemzë", d.m.th. pamundësia për të dalluar E dhe A në një pozicion të patheksuar pas bashkëtingëlloreve të buta. Ky ndryshim i zanoreve në një pozicion të dobët quhet reduktim. Me një fjalë, zanoret mund të jenë në rrokje të theksuara dhe të patheksuara. Në pozicione të dobëta, bashkëtingëlloret modifikohen: ndryshimet e pozicionit ndodhin me to.

Shkolla fillore formohet baza e shkrim-leximit drejtshkrimor të njeriut.

Të gjithë e dinë se vështirësia e gjuhës ruse është kryesisht për shkak të mospërputhjes midis drejtshkrimit dhe shqiptimit. Kjo shpesh shoqërohet me bashkëtingëllore të çiftëzuara.

Çfarë është një bashkëtingëllore e çiftëzuar?

Të gjitha bashkëtingëlloret janë në një ose një tjetër kundërshtim me njëri-tjetrin në to tipare karakteristike. Një prej tyre është kontrasti midis tingujve të bazuar në shurdhim dhe zëri.

Disa bashkëtingëllore, ndërsa të gjitha tiparet e tjera përkojnë, si vendi i formimit dhe mënyra e shqiptimit, ndryshojnë vetëm në pjesëmarrjen e zërit në procesin e zërit. Ata quhen çifte. Bashkëtingëlloret e mbetura nuk kanë një çift pa zë: l, m, x, ts, ch, shch, y.

Bashkëtingëllore të çiftëzuara

shembuj fjalësh me bashkëtingëllore të çiftëzuara

tabela[b]s - tabela[p]

tërheq[v]a - barazim[f]

doro[g]a - doro[k]

boro[d]a - boro[t]ka

blah[zh]it - blah[sh]

i ftohtë[z]ny - i ftohtë[s]

Këtu jepen bashkëtingëlloret e çiftëzuara. Tabela përmban gjithashtu shembuj që ilustrojnë drejtshkrimin "Bashëtingëlloret e verifikuara në rrënjën e një fjale".

Rregulla drejtshkrimore për bashkëtingëlloret e çiftëzuara

Gjatë shqiptimit, tingujt e çiftuar mund të jenë të këmbyeshëm. Por ky proces nuk pasqyrohet me shkrim. Domethënë, shkronjat nuk ndryshojnë, pavarësisht se çfarë tingujsh dëgjojmë në vendin e tyre. Kështu zbatohet parimi i uniformitetit të morfemave në gjuhën ruse. Drejtshkrimi i bashkëtingëlloreve të çiftëzuara i nënshtrohet plotësisht këtij ligji.

Rregulli mund të shprehet në paragrafët e mëposhtëm:

  • rrënja e fjalës shkruhet gjithmonë në të njëjtën mënyrë, pasi semantika varet nga kjo;
  • drejtshkrimi duhet të kontrollohet duke zgjedhur ose ndryshuar format e fjalëve;
  • Ju duhet të zgjidhni si provë atë që ka ose një tingull zanor ose një tingull tingullor pas bashkëtingëllores së dyshimtë (р,л,м,н,й).

Kjo mund të shihet në shembujt nga tabela: drejtshkrimet bashkëtingëllore shfaqen ose në fund të fjalëve ose para tingujve të tjerë të çiftuar. Në fjalët testuese ato ndodhen përpara zanoreve ose para fonemave që janë të paçiftuara në zë.

Zbatimi i rregullit

Duhet të praktikohet drejtshkrimi i bashkëtingëlloreve të çiftëzuara. Ju duhet të filloni duke zhvilluar aftësinë për të parë modelin drejtshkrimor që po studiohet. Ky do të jetë fundi i një fjale ose një kombinim i bashkëtingëlloreve, në të cilat tingujt fillojnë të ndikojnë në tingullin e njëri-tjetrit - ai pasues ndryshon cilësinë e shqiptimit të atij të mëparshëm.

Kur e dimë se çfarë është një bashkëtingëllore e çiftuar, nuk është e vështirë të nxjerrim një përfundim se cilin opsion të zgjedhim:

  • bo[p] - fasule - fasule;
  • bro [t] - broda - ford;
  • bro[f"] - vetull - vetull;
  • gozhdë[t"] - gozhdë - gozhdë;
  • kopsht perimesh [t] - kopshte perimesh - kopsht perimesh;
  • dro [sh] - dridhje - dridhje;
  • shirit [s]ka - shirit - shirit;
  • ko[z"]ba - kosit - kositje;
  • re[z"]ba - prerje - gdhendje;
  • goro[d"]ba - gardh - gorodba;
  • kro[v"] - gjak - gjak;
  • str[sh] - roje - roje.

Bashkëtingëllore të çiftëzuara. Shembuj të fjalëve dalluese

Shurdhimi dhe zëri janë në gjendje të dallojnë fjalët sipas kuptimit. Për shembull:

  • (supë) e trashë - (mbi lumë) shkurre;
  • (telegraf) pole - (Aleksandri) shtyllë;
  • lëvore (lisi) - mal (i lartë);
  • nxehtësi (e padurueshme) - (sipërfaqja) e topit;
  • (buqetë) me trëndafila - (djalë) u rrit;
  • shtëpi (e re) - vëllim (i trashë).

Në pozicionet e dobëta, në fund të fjalëve, për shembull, si në shembullin e "trëndafilave" dhe "ros", kërkohet verifikimi për të shmangur konfuzionin semantik. Bashkëtingëlloret e çiftuara në rusisht kërkojnë vëmendje të kujdesshme.

Test për temën e studiuar

bar[..]ka, peshk[..]ka, zu[..]ki, arbu[..], lo[..]ka, kor[..]ka, ko[..]ti.

Përrallore - përrallë, kokë - kokë, byrekë - byrekë, hendek - brazdë, thupër - thupër, sy - sy, shirit - vija, fletore - fletore, gjilpërë - thumba, kërcim - kërcim

6. F apo W?

Çizme...ki, doro...ki, bum...ki, cro...ki, ro...ki, vice..ki, bara...ki, lo...ki, lojë.. .ki, ça...ki, shtrihu...ki.

  • g...ki (__________);
  • fl...ki (__________);
  • gr... (__________);
  • gla... (__________);
  • kërcim...ki (____________);
  • lo...ka (____________);
  • kalë (______________);
  • zu.. (_______).

Sha(p/b)ka, provo(d/t), kru(g/k), povya(s/z)ka, myo(d/t), su(d/t), sla(d/t) sugjerim, oshi(b/p)ka, doba(v/f)ka, uka(z/s)ka.

9. Futni shkronja në tekst:

Mjellma është mbreti i të gjithë shpendëve të ujit. Ai është, si një ëndërr..., i bardhë, i hijshëm, ka sy të shndritshëm, llaqe të zeza dhe një qafë të gjatë e fleksibël. Sa bukur noton mbi ujin e lëmuar të pellgut!

10. Korrigjoni gabimet:

  • Më pëlqen të lexoj tregime.
  • Sa aromatike janë luleshtrydhet!
  • Karotat mbillen në shtretër.
  • Një pemë elastike thupër valëvit petalet e saj në erë.
  • Tabaka notoi në liqen.
  • Berek po afrohet gradualisht.
  • Storosh nuk po fle.
  • Në oborr, një përzier tundet fort.
  • Yosh shushurmon në shkurre.

Përgjigjet

1. Çfarë është bashkëtingëllorja e çiftëzuar? Një bashkëtingëllore që ka një palë shurdhim ose zëri.

2. Plotësoni fjalinë:

Për të kontrolluar bashkëtingëlloret e çiftuara, ju duhet zgjidhni një fjalë testuese.

3. Theksoni fjalët që duhet të kontrollohen:

immer..ka, nen uje... e lëmuar, i zgjuar... kalë, kujdes..përgatit du..ki, l o...ki, te tjera..ny.

4. Shkruani tingujt në kllapa katrore:

bar[V]ka, lo[D]ka, zu[B]ki, arbu[Z], lo[D]ka, koro[B]ka, ko[G]ti.

5. Nënvizoni fjalën testuese:

Përrallore - përrallë, kokë - kokë, byrekë - byrekë, hendek - hendek, thupër - thupër, sy - sy, shirit - vija, fletore - fletore, thumba - thumba, kërcej- duke kërcyer

6. F apo W?

Çizme, shtigje, copa letre, thërrime, brirë, pluhura, qingja, lugë, lodra, gota, bretkosa.

7. Shkruani fjalët testuese dhe vendosni shkronja në vend të pikave:

  • bip (bip);
  • kutitë e kontrollit (kutia e kontrollit);
  • griB (kërpudha);
  • glaZ (sytë);
  • kërcim (kërcim);
  • varkë (varkë);
  • kalë (kuaj);
  • dhëmbët e dhëmbëve).

8. Zgjidhni opsionin e duhur:

Kapelë, tel, rreth, fashë, mjaltë, oborr, ëmbël, gabim, shtesë, tregues.

9. Futni shkronja në tekst:

Mjellma është mbreti i të gjithë shpendëve të ujit. Ai është si bora, i bardhë, i këndshëm, ka sy të shkëlqyeshëm, putra të zeza dhe një qafë të gjatë fleksibël. Sa bukur noton mbi ujin e lëmuar të pellgut!

10. Korrigjoni gabimet:

  • Më pëlqen të lexoj përralla.
  • Sa aromatike janë luleshtrydhet!
  • Karotat mbillen në shtretër.
  • Një pemë elastike thupër valëvit petalet e saj në erë.
  • Varka po lundronte në liqen.
  • Vija bregdetare po afrohet gradualisht.
  • Roja nuk po fle.
  • Një përzier leh me zë të lartë në oborr.
  • Iriqi shushuritë në shkurre.

Gjuha ruse karakterizohet nga mospërputhje në drejtshkrim dhe shqiptim. Kjo veçori krijon shumë vështirësi. Për të zotëruar gjuhën ruse në mënyrë të përsosur, duhet të mësoni bazat e drejtshkrimit klasat fillore. Vëmendje e veçantë kërkojnë tinguj bashkëtingëllore të çiftëzuara në rrënjë të fjalës.

Pyetja kryesore që u intereson nxënësve është se çfarë janë bashkëtingëlloret në çift dhe si duken ato.

Se çfarë janë tingujt e çiftuar mund të kuptohet përmes krahasimit. Bashkëtingëlloret në fjalët rrënjësore krahasohen në përputhje me karakteristika të caktuara. Ndër kriteret e shumta të studimit, është zakon të theksohet parimi i kontrastit të tingujve në bazë të shurdhimit/zërit.

Duke parë bashkëtingëlloret në fjalët rrënjësore, nxënësit vërejnë tipar karakteristik. Kur metoda e shqiptimit dhe vendi i formimit janë identike, krahasimi i zërit ndodh në varësi të pjesëmarrjes vokale. Kur studioni se çfarë janë tingujt e çiftuar, vëmendja përqendrohet në procesin e zërit. Pjesëmarrja e zërit jep një ide të një koncepti të tillë si bashkëtingëlloret e çiftuar në rrënjë.

Shënim! Bashkëtingëlloret në rrënjë të fjalëve formojnë një kombinim specifik sipas korrespondencës së tyre tingullore.

Këshillohet që bashkëtingëlloret në rrënjë të fjalës të ndahen në 3 grupe tingujsh, përkatësisht:

  1. b, c, d, e, g, h;
  2. p, f, k, t, w, s;
  3. y, l, m, x, c, h, sch.

Elementet nga dy grupet e para korrespondojnë me njëri-tjetrin sipas parimit të zëshëm/pa zë. Grupi i tretë dallohet nga mungesa e një kombinimi të çiftuar sipas këtij parimi.

Bashkëtingëllore të çiftëzuara

Bazat e drejtshkrimit


Studimi i tingujve bashkëtingëllore të çiftëzuara në rrënjën e një fjale kryhet si pjesë e programit arsimor të klasës së tretë.
Kjo për faktin se klasa 3 shënohet nga zotërimi i bazave të drejtshkrimit dhe rregullave të gjuhës ruse.

Një vend i veçantë në programin e trajnimit i jepet kursit të drejtshkrimit të tingujve të çiftuar.

Shkrimi i tingujve bashkëtingëllore të çiftëzuara në rrënjë të një fjale kërkon vëmendje më të madhe nga mësuesi i gjuhës ruse.

Kjo për shkak të vështirësisë së nxënësve për të shkruar shkronjën e saktë. Pa zotëruar rregullin, studentët do të hasin vështirësi në shkrimin e teksteve të rregullta dhe testeve.

Si pasojë do të lindin probleme me përfundimin me sukses të vitit shkollor dhe kalimin në klasën tjetër. Gabimet do të jenë të pranishme jo vetëm kur studioni në shkollë, por edhe kur hyni në arsimin e mesëm ose të lartë. institucion arsimor. Perspektiva e punonjësve analfabetë në vendin e punës nuk është inkurajuese.

shënim! Në rusisht, kur shkruajnë fjalë, ato nuk udhëhiqen nga shqiptimi.

Shqiptimi i tingujve të çiftuar shënohet nga aftësia për të zëvendësuar njëri-tjetrin. Ky këmbyeshmëri nuk pasqyrohet në versionin e shkruar. Shkrimi i bashkëtingëlloreve të çiftëzuara në rrënjën e një fjale shoqërohet me pandryshueshmëri të shkronjave. Prania e tingujve të tjerë nuk merret parasysh. Kjo veçori përbën bazën e uniformitetit morfemik. Ky parim përdoret kur zgjedh se cila bashkëtingëllore e çiftuar në rrënjë duhet të shkruhet.

Bashkëtingëlloret e çiftuara janë në rrënjë dhe drejtshkrimi i tyre i nënshtrohet rregullit të mëposhtëm:

  • Është marrë parasysh i njëjti përfaqësim i fjalës rrënjë. Parimi i uniformitetit përcaktohet nga semantika.
  • Drejtshkrimi kontrollohet duke zgjedhur fjalë me të njëjtën rrënjë ose duke ndryshuar formën e fjalës. Fjala testuese duhet të jetë ajo në të cilën shkronja e diskutueshme shoqërohet nga një tingull tingullor ose zanor. Me sonorant kuptojmë tingujt th, l, m, n, r.

Bazat e drejtshkrimit përfshijnë aftësinë për të identifikuar rrënjën. Para së gjithash, ju duhet të zgjidhni vlerën origjinale. Formimi i një versioni testues konsiderohet dytësor. Zbulimi i një zanoreje të pranishme pas rrënjës së testit tregohet duke nënvizuar 2 goditje. Analiza e kësaj natyre e bën të qartë shkrimi i saktë versioni origjinal. Arsyet për shfaqjen e një ose një bashkëtingëllore tjetër bëhen gjithashtu të qarta.

Disponueshmëria e letrave në pozicion i fortë nuk kërkon verifikim. Kjo është e vërtetë për fjalët në të cilat një bashkëtingëllore pasohet nga një bashkëtingëllore ose zanore tingëlluese.

Detyra themelore e mësuesit është të jetë në gjendje të përcjellë njohuritë e nevojshme te një grup studentësh. Aftësia e nxënësve për të zgjedhur fjalët e afërta për testim përcakton suksesin e tyre në drejtshkrim.

Video e dobishme: bashkëtingëllore të çiftëzuara pa zë dhe me zë në rrënjë të një fjale

Shembuj

Vetitë si zëri dhe mërzia e tingujve bashkëtingëllore mund të përcaktohen nga konotacioni i tyre semantik.

Shembujt përfshijnë çiftet e mëposhtme:

  • Bush - i trashë. drejt shkurre përdoret kombinimi mbi lumë, meqe ra fjala e trashë - supë.
  • Shtyllë - shtyllë. Për shtyllë Mbiemër i zbatueshëm telegrafi, Për shtyllëAleksandrian.
  • Kora është një mal. Mali kombinohet me mbiemër lartë, leh– me sqarim lisi
  • Shara - nxehtësi. Nxehtësia plotësuar me një mbiemër e padurueshme, top– emër sipërfaqe.
  • Trëndafil - trëndafil fjalë u rrit shihet në kombinim me një emër djalë, trëndafila – me fjalën buqetë.
  • Tom është në shtëpi. Për Shtëpitë mbiemër aktual i ri, Për vëllimetrashë.

Bashkëtingëlloret e çiftuara kërkojnë verifikim të detyrueshëm. Kjo nevojë është për shkak të shfaqjes së konfuzionit në kuptim. Për shembull, disa fjalë u rrit - u rrit. Ky kombinim shënohet nga prania e bashkëtingëlloreve në fund të fjalës. Kjo bën që tingujt të godasin një pozicion të dobët.

Bashkëtingëlloret që testohen studiohen duke ndryshuar:

  • Mbiemrat dhe emrat - sipas rasteve dhe numrave.
  • - sipas numrave dhe personave.

Për të kontrolluar, përdoret një metodë prapashtese e formimit të fjalëve me shfaqjen e pjesëve të tjera të të folurit.

Le të shohim mënyrat për të kontrolluar përdorimin e fjalëve si shembull:

  • shtyllë];
  • le[x]ky;
  • bir[s]ka;
  • pro[p]ka;
  • kana[f]ka;
  • palos[t]ka;
  • kore;
  • tren;
  • bula[f]ka;
  • boo[t]ka;
  • rrugë[sh]ka;
  • anë[sh]ka;
  • e dashura;
  • uka[s]ka;
  • i dënuar;
  • karrota;
  • boro[t]ka;
  • ëndërr[k].

Metoda e ndryshimit të numrit çon në rezultate verifikimi të tilla si:

  • tavolinë[p] – shtylla;
  • kol[z]ki – spikelet.

Bashkëtingëlloret në rrënjë të fjalëve

Metoda e prapashtesës së formimit të fjalëve gjeneron fjalët e mëposhtme testuese:

  • le[h]kiy – lehtë;
  • thupër[s]ka – thupër;
  • fold [t]ka – palos;
  • pro[p]ka – tapë;
  • bula[f]ka – gjilpërë;
  • poe[t]ka – udhëtim;
  • koro[p]ka – arkë / ambulantë;
  • bu[t]ka – kabinë;
  • sk[d]ka – rrotulloj;
  • anë [sh]ka – roje;
  • shteg[sh]ka - shteg i vogël;
  • e dashura - e dashura;
  • uka[s]ka – tregues;
  • trim[s]ka – trim;
  • sal[s]ki – sajë.

Është e rëndësishme të përdoret metoda pa prapashtesë, për shembull:

  • hendek[f]ka – hendek;
  • mjekër [t]ka – mjekër.

Ndryshimi i rastit çon në versione të tilla si:

  • karrota - karrota;
  • borë[k] – borë.

Bazuar në rezultatet e kontrolleve, bëhet e mundur të gjenerohet versioni përfundimtar:

  • tavolinë[p] – shtylla – shtyllë;
  • spikelets - spikelets - spikelets;
  • thupër[s]ka - thupër - thupër;
  • le[h]kiy - lehtë - dritë;
  • koro[p]ka – arkë / shitës – kuti;
  • pro[p]ka – tapë – tapë;
  • pin[f]ka – gjilpërë – gjilpërë;
  • fold[t]ka – palos – palos;
  • sk[d]ka – rrotulloj – mbështjell;
  • poez [t]ka – udhëtim – udhëtim;
  • boo[t]ka – kabinë – kabinë;
  • e dashura - e dashura - e dashura;
  • shteg[sh]ka - shteg - shteg;
  • krasit[s]ka – trim – krasitje;
  • anë[sh]ka – roje – roje;
  • mjekër[t]ka – mjekër – dhi;
  • uka[s]ka – tregues – tregues;
  • karrota - karrota - karrota;
  • hendek[f]ka – hendek – hendek;
  • borë[k] - borë - borë.

Video e dobishme: drejtshkrimi i bashkëtingëlloreve me zë dhe pa zë në rrënjë

konkluzioni

Njohja e bazave të gjuhës ruse thjeshton shumë procesin e të shkruarit. Një studim i plotë i tingujve bashkëtingëllore të çiftëzuara në rrënjë të një fjale i pengon studentët të bëjnë gabime dhe analfabetizëm.

Në rusisht, jo të gjitha bashkëtingëlloret mund të jenë të forta dhe të buta. Për shembull, në fjalën "këngë" ka një N pas C dhe ne e shënojmë C-në si një bashkëtingëllore e fortë. Në shkrim, ngurtësia dhe butësia e tingujve bashkëtingëllore tregohen vetëm kur shkruani një transkriptim. Gjeni tingujt bashkëtingëllore që tingëllojnë para bashkëtingëlloreve të çiftëzuara.

Pra, le të shohim tingujt e zanoreve, të cilat ndahen në të forta dhe të buta. Kushtojini vëmendje tingujve bashkëtingëllore në fund të fjalëve dhe para bashkëtingëlloreve pa zë. 5 shkronja, 6 tinguj). Por jo të gjithë tingujt dhe shkronjat bashkëtingëllore formojnë çifte. Ato bashkëtingëllore që nuk kanë çifte quhen të paçiftëzuara.

Bëjeni këtë kujtesë fëmijës tuaj dhe lëreni ta ndihmojë atë të bëjë dallimin midis tingujve të fortë dhe të butë. Aplikoni të gjitha këto metoda menjëherë dhe fëmija juaj do të mësojë të identifikojë bashkëtingëlloret e forta dhe të buta pa asnjë problem. Edhe pse këto bashkëtingëllore janë të çiftëzuara, ato janë ende shumë të ndryshme. Së pari, fëmija mëson të kuptojë se si shkronjat ndahen në zanore dhe bashkëtingëllore. Është mjaft e lehtë për të përcaktuar tingull i fortë bashkëtingëllore ose e butë.

Duke kujtuar këtë rregull të thjeshtë, fëmijët nuk kanë më vështirësi në përcaktimin e ngurtësisë dhe butësisë së tingujve individualë të bashkëtingëlloreve nëse ato ndiqen nga një zanore. Nëse, kur shqiptoni një fjalë ose rrokje, qoshet e gojës lëvizin në një buzëqeshje (d.m.th., bashkëtingëllorja ndiqet nga një nga zanoret i, e, e, yu, i), atëherë ky tingull bashkëtingëllor është i butë. Fonetika jep një ide të qartë nëse një tingull bashkëtingëllor do të tingëllohet apo jo. Për të kujtuar dhe dalluar bashkëtingëlloret me zë nga të shurdhët, ne i ndajmë ato në çifte. Janë 11 prej tyre gjithsej, nëse merren parasysh bashkëtingëlloret e buta (përjashtim -) -; -; -; -; -.

Në çdo rast ka bashkëtingëllore që kanë një çift, si dhe bashkëtingëllore që nuk kanë një çift. Le të shohim bashkëtingëlloret e çiftëzuara dhe të paçiftuara dhe në cilat fjalë ndodhin ato. Në një pozicion të patheksuar, zanoret shqiptohen më pak qartë dhe tingëllojnë për më pak kohëzgjatje (d.m.th., ato zvogëlohen). Kur shkronjat që zakonisht tregojnë bashkëtingëllore pa zë, kur shprehen, tregojnë tinguj të zëshëm, kjo duket aq e pazakontë sa mund të çojë në gabime në transkriptim.

Në detyrat që lidhen me krahasimin e numrit të shkronjave dhe tingujve në një fjalë, mund të ketë "kurthe" që provokojnë gabime. Nëse një person shqipton bashkëtingëllore, ai mbyll gojën (të paktën pak), gjë që shkakton zhurmë. Por bashkëtingëlloret bëjnë zhurma të ndryshme.

Cilët tinguj janë gjithmonë të fortë dhe cilët janë të butë?

Ju mund të bëni një eksperiment të ngjashëm duke vendosur duart në qafë në anën e djathtë dhe të majtë, dhe shqiptoni tingujt dhe. Tingulli shqiptohet shumë më i fortë, më rezonant. Shkencëtarët i quajnë tinguj të tillë të zëshëm, dhe tingujt që përbëhen vetëm nga zhurma janë të shurdhër. Le të popullojmë shtëpi fonetike në qytetin e tingujve. Le të pajtohemi: tingujt e shurdhër do të jetojnë në katin e parë, dhe tingujt e zëshëm do të jetojnë në katin e dytë.

Le të vendosim tinguj bashkëtingëllore të paçiftëzuara në shtëpitë tona. Le t'ju kujtojmë se tingulli është gjithmonë vetëm i butë. Tingujt e shtëpisë së dytë quhen edhe tingëllues, sepse formohen me ndihmën e zërit dhe pothuajse pa zhurmë, janë shumë tingëllues. Krahasimi me tingujt e zanoreve. Çdo bashkëtingëllore ka karakteristika që e dallojnë atë nga tingujt e tjerë bashkëtingëllore. Në të folur, tingujt mund të zëvendësohen nën ndikimin e tingujve fqinjë me një fjalë. Është e rëndësishme të njihni pozicionet e forta dhe të dobëta të tingujve bashkëtingëllore në një fjalë për t'i shqiptuar saktë.

Duhet ta mësojmë fëmijën t'i dëgjojë dhe t'i identifikojë në bazë të shenjave të ndryshme. Nëse fëmija e ka këtë kujtesë para syve, do ta ketë më të lehtë t'i mbajë mend këto shkronja. Mund ta printoni dhe ta varni sipër tavolinës ku studion fëmija juaj.

Varet nga pozicioni i shkronjës në fjalë. Në fund të një rrokjeje tingulli kumbuesështë e heshtur, e njëjta gjë ndodh nëse shkronja del përpara një bashkëtingëllore pa zë, për shembull "dove". Duhet mbajtur mend se pas bashkëtingëlloreve të forta ka gjithmonë zanore: a; O; y; e; s. Nëse pas bashkëtingëllores janë: dhe; e; Yu; unë; e, atëherë këto bashkëtingëllore janë të buta.