Konkurset e vallëzimit në mbrëmje do të ndihmojnë në krijimin e një humor pozitiv. Lojërat në natyrë dhe garat ndërmjet klasave do ta bëjnë mbrëmjen emocionuese dhe unike. Garat me stafetë dhe maratona, detyrat kolektive të të rinjve dhe lotaritë do të krijojnë një atmosferë festive dhe do të ndihmojnë për të ngulitur këtë ditë në kujtesën e maturantëve për një kohë të gjatë.
- Si quhet vendi ku të gjithë fëmijët vuajnë dënimin me 11 vjet? (Shkolla)
- Emri i sinjalit që tregon fillimin dhe fundin e mundimit të shkollës. (Telefononi)
- Emri i klubit të takimeve midis prindërve dhe mësuesit të klasës. (Takimi i prindërve)
- Çfarë veshin kalorësit dhe çfarë fshehin nxënësit e shkollës? (Spurs)
- Çfarë ngjyre kanë sytë e mësuesit të klasës?
- Një vend ku studentëve nuk u pëlqen të shkojnë. (bordi)
- Tre muaj lumturi. (Pushime)
- Drejtuesi i shkollës. (Drejtori)
- Nga 2 në 5. (Vlerësimi)
- Dokument për regjistrimin e notave dhe pjesëmarrjes. (Revistë Cool)
- Një shkop që përdoret për të treguar diçka. (Treguesi)
- Çanta katrore me kapëse. (çantë)
Lojë "kamomil"
Po luajnë 7 maturantë. Për të luajtur lojën duhet të bëni paraprakisht një margaritë me ngjyrë me 7 petale. Në secilën petal duhet të shkruani një detyrë.
Para fillimit të lojës, pjesëmarrësit qëndrojnë në një rreth. Një lojtar merr një dajre. Muzika ndizet. Pjesëmarrësit fillojnë të kalojnë dajre në një rreth. Lojtari në duart e të cilit del instrument muzikor pasi të fiket muzikën, ai duhet të shqyejë një petal margaritar dhe të bëjë atë që është shkruar në të. Pasi përfundon detyrën, largohet nga rrethi. Loja vazhdon derisa tambura të jetë në duart e të gjithë pjesëmarrësve.
Shembuj detyrash
- Këndoni disa rreshta nga kënga "Ku shkon fëmijëria"
- Trego një poezi lamtumire në një temë shkolle (ose ndonjë poezi tjetër)
- Shprehni mirënjohjen tuaj për mësuesin tuaj të preferuar
- Trego alfabetin rus
- Dilni me një tekst shënim shpjegues mësuesit në emër të prindërve për mungesën e fëmijës nga shkolla
- Shkruani një mesazh festimi për të diplomuarit
- Thoni frazën "Vitet e shkollës janë më të mirat" në intonacione të ndryshme - të trishtuar, të lumtur, indiferentë
Të gjithë mund të marrin pjesë në konkurs. 2 asistentë marrin shiritin në duar, e tërheqin dhe e mbajnë në një lartësi të caktuar. Muzika ndizet.
Pjesëmarrësit fillojnë të kërcejnë dhe ecin me radhë nën fjongo. Ju nuk mund të përkuleni përpara ndërsa e bëni këtë. Ai që preku shiritin eliminohet. Pasi të gjithë pjesëmarrësit ecin nën shiritin një herë në lëvizjen e kërcimit, asistentët e ulin atë më poshtë.
Konkursi vazhdon derisa të mbetet një, i diplomuari (ose i diplomuari) më fleksibël.
Në konkurs marrin pjesë të gjithë maturantët. Thelbi i saj qëndron në votimin anonim për veshjen më të mirë të mbretëreshës së maturës dhe për kostumin më të bukur të mbretit të maturës. Secili pjesëmarrës merr një copë letër dhe një stilolaps dhe shkruan emrin e djalit dhe vajzës që i konsideron më në modë dhe më të bukur.
Lojë "Puthjet e lamtumirës"
Të gjithë maturantët dhe mësuesit luajnë. Për të luajtur lojën, duhet të përgatisni paraprakisht karta me emrat e të gjithë pjesëmarrësve dhe t'i vendosni në një çantë.
Lojtarët qëndrojnë në një rreth. Muzika ndizet. Njëri nga pjesëmarrësit merr çantën dhe fillon ta kalojë. Lojtari që ka çantën në duar pas shoqërim muzikor ndalon tingullin dhe tërheq një kartë rastësisht. Detyra e tij është t'i japë një puthje ose përqafim miqësor personit, emri i të cilit është shkruar në bosh. Loja vazhdon derisa të tërhiqen të gjitha letrat nga çantë.
Konkurs-llotari. Nga të gjithë të diplomuarit, zgjidhet një nga njerëzit më të guximshëm dhe më të dëshpëruar. Prezantuesja i lidh sytë lojtarit dhe e fton të ecë përgjatë tapetit, nën të cilin shtrihet telefonat celularë mësuesit, duke u përpjekur të mos shkelin mbi ta. Atij i caktohet një asistent që ka të drejtë të sugjerojë lëvizjet e duhura.
Pasi pjesëmarrësi nuk sheh më asgjë, prezantuesi i largon telefonat. Konkurrenti, pa e ditur këtë, me rrezikun dhe rrezikun e tij, fillon të ecë përgjatë rrugës, duke u përpjekur të mos shkelë në telefon. Asistenti nuk ka të drejtë t'i thotë pjesëmarrësit se nuk ka asgjë nën pistë. Detyra e tij është të stimulojë lojtarin sa më shumë që të jetë e mundur dhe ta detyrojë atë të bëjë sa më shumë lëvizje në pistë.
Në fund të konkursit, pjesëmarrësi heq sytë dhe kupton se ai thjesht ishte luajtur.
Lojë kuiz
Prindërit e maturantëve luajnë. Ata janë të ndarë në mënyrë të barabartë në 2 ekipe. Njëri nga të diplomuarit i bën pyetje secilit grup pjesëmarrësish me radhë. Pasi ata japin përgjigjen e saktë, ai kalon në pyetjen tjetër.
Skuadra që jep përgjigjet më të sakta në 2 minuta fiton.
Shembull pyetjesh
Diplomimi i shkollës së mesme
Synimi: krijimi i një atmosfere të një pushimi të paharrueshëm, një klime të favorshme psikologjike mes nxënësve dhe mësuesve jetimore.
Detyrat:
- kultivoni aftësinë për të komunikuar, për të bërë miq, për ta bërë një person një festë;
- kontribuojnë në unitetin e ekipit të nxënësve dhe mësuesve të jetimores;
- inkurajoni fëmijët të shprehin një ndjenjë të sinqertë mirënjohjeje për të gjithë me të cilët kanë bashkëvepruar në jetimore për shumë vite, dhe gëzim në lidhje me kalimin në një jetë të re të rritur;
- zhvillohet Aftësitë krijuese nxënësit.
Koleksioni i materialeve për “Muzeun e së kaluarës”;
Përgatitja e albumeve me dëshira, fotografi, vizatime;
Personazhet:
Dy prezantuese.
Kujdestar i muzeut.
Postieri Pechkin.
Dekor:
"Yjet" me imazhe të maturantëve dhe fjalë për ta; ekspozitat muzeale: e kaluara dhe e ardhmja; fjongo e kuqe, gërshërë, balona; kuti parcelash; mbishkrimi “Diplomimi – 2008”; lule; këmbanat - "I diplomuar 2008" - për secilin të diplomuar.
kërcim -
Folësi i parë: Mirëdita, të dashur miq -
Të ftuar, mësues dhe fëmijë!
Jemi të lumtur t'ju shohim
Në këtë dhomë, në këtë orë!
Episodi 2: Ne hapim festën tonë të gëzueshme,
Ne hapim mbrëmjen gala.
Këtu ka shumë fytyra të bukura dhe të ndryshme!
Ne jemi shumë të lumtur që ju shohim sot!
Pjesa 1: Kafshët tuaja shtëpiake edhe një herë
"Këmbana" jonë do të dalë tani
NË jetë e madhe ata do të largohen
Për të realizuar ëndrrat tuaja atje.
Pika e dytë: kështu, ne takojmë heronjtë e kësaj feste - maturantët e vitit 2008: (të gjithë dalin së bashku, dhe më pas, kushdo që quhet, shkon në vendet e tyre, të gjithëve u jepet një "këmbanë"):
Gubaidullina Irina:
Shpesh Ira nuk është në pikën e duhur
Ajo murmuriti me zë të lartë,
Dhe një fjalë për mësuesin
Nuk më la ta fus.
Sot, në orën e ndarjes, ne
Ne ju falim gjithçka
Dhe e mira në ju
Ne premtojmë të kujtojmë.
Kaftanova Julia:
Çfarë mrekullibërës
Me një skuqje të lehtë në faqe?!
Lapsat shkëlqejnë me kaq shkathtësi
Në duart e saj të reja.
Julia do të vizatojë çfarë të doni
Dhe ai do ta tregojë atë në ekspozitë.
Anna Mikhailovna, thjesht ke kohë,
Blini lapsa për vajzën!
Stepanova Elena:
Të gjithëve u duket se nuk po qesh
Së pari, Lena jonë:
Rrallë, rrallë buzëqesh
Është vetëm në shikim të parë
Personazhi i Lenës është thjesht "mut":
Miqësore dhe shumë e gëzuar.
Demina Tatyana:
Epo, Tanyusha, ja ku është gjëja, -
Ajo i çmendi të gjithë djemtë!
Modest, i bukur,
Di të kënaqë të gjithë
Po, dhe ai studion mirë!
Dhe ne me siguri do të dëshironim
Kështu që lumturia në këtë jetë
Ai i buzëqeshte më shpesh.
Shadchin Fedor:
Fedya flet rrallë,
Por është shumë e saktë.
Nuk ka fjalë shtesë
Bravo në fjalor.
Duket sikur duhet të punoni shumë
Fedechka nuk do të ikë.
Mos e besoni, kjo është marrëzi
Nuk ka pak përtaci tek ai.
Kravtsov Alexander:
Ka qenë gjithmonë serioz dhe pak i tërhequr
Sasha shikoi ashpër nga poshtë vetullave.
Cfare ndodhi?
Sasha duket si një playboy
Dhe vajzat nuk kanë fund.
Glushchenko Pavel:
Kush është i uritur për ushqim -
Ejani të vizitoni Pashain.
Edhe pse nuk do të bëhet kuzhinier,
Por është e shkëlqyer
Përgatitni supë me lakër dhe qull,
Gatuan petë.
(tingëllon muzika, fëmijët kërcejnë, prezantuesit largohen në këtë kohë)
Udhëheqësi i parë: - Le të mirëpresim edhe një herë maturantët tanë! (të gjithë duartrokasin)
Pika e dytë: - Sot, për nder të maturantëve tanë, ne po hapim muzeun tonë.
"Vernisazh"
Folësi i parë: - Dhe ne jemi shumë të kënaqur që muzeu është bërë tërheqja kryesore e fshatit tonë Yaya dhe hapja e tij është planifikuar për sot, 27 gusht 2008.
Pika e dytë: - Por kujdestari ynë i muzeut është vonë dhe pa të nuk mund të fillojmë ceremoninë e hapjes.
Folësi i parë: - Do ta presim pak, por tani për tani do t'ju tregojmë pak për muzeun tonë. Ai nuk është i thjeshtë. Ne do të vizitojmë të kaluarën dhe do të shikojmë të ardhmen e të diplomuarve tanë.
Pika e dytë: - Dhe unë do t'ju kujtoj rregullat e sjelljes në muze. Në sallat e muzeut duhet të ruani paqen dhe qetësinë. Përshtypjet për festën mund t'i lini në "Librin e komenteve", i cili ruhet nga kuratori i muzeut.
Historia e muzeut tonë shkon shumë prapa. Pesë vjet më parë tonë Shtëpia e Fëmijës filloi mbledhjen e materialeve për këtë muze. Ekspozitat e para u siguruan nga mësuesit. Ata u bënë gjithashtu kujdestarët e parë të ekspozitave muzeale.
Ved. 1: - Edhe nxënësit e tyre i ndihmuan. Mbi pesë vjet punë të frytshme, është mbledhur një material i pasur. Dhe sot, pas pesë viteve të gjata, të mundimshme dhe intensive të punës restauruese, ne duam të hapim muzeun tonë Vernissage.
(Një kollë e dobët dhe hapa dëgjohen në distancë. Shfaqet një kujdestar i muzeut (në tekstin e mëtejmë M.S.)
Znj. - Përshëndetje! (të gjithë përshëndesin m.s.) Oh, më falni, të dashur miq! U nxitova aq shumë për të marrë pjesë në hapjen e muzeut, sa gabimisht hipa në një autobus tjetër dhe u gjenda në një vend krejtësisht tjetër. Më duhej të thërrisja një taksi. Dhe së fundi, unë jam këtu dhe jam shumë i lumtur që ju shoh të gjithëve!
Folësi i parë: - Më në fund, ju kemi pritur, tani mund të fillojmë ceremoninë e hapjes. Dhe e drejta e nderit për të prerë shiritin i jepet drejtoreshës së jetimores Bell, Galina Pavlovna Vanina, e cila, pa ekzagjerim, mund të quhet kuratorja kryesore e muzeut.
(tingëllon rrotullimi i daulles, drejtori del te shiriti i kuq i shtrirë, e pret, uron hapjen e muzeut).
M.s.: - Mendoj se duhet t'u japim fjalën pedagogëve të sotëm të maturantëve tanë.
(hyjnë mësuesit dhe këndojnë një këngë, tingëllon melodia e këngës "Vernissage")
Dhe kështu hapëm një muze
Shiko sa shumë gjëra ka këtu!
Të dyja të mahnitshme dhe të lezetshme.
Një raportues i vjetër
Dhe globi që më hapi sytë
Kjo botë është unike.
Dhe ky miu dhe bordi
Epo, shumë e dashur për zemrën time
Tavolina ku u ulëm ne të dy.
Për këtë çantë të vjetër
Askush nuk do të shikojë tani
Por ju shkuat në shkollë me të
Refreni: Ah, “Vernissage”! Ah, Vernisazh!
Muzeu është tashmë i hapur për ju.
Muzeu i Gjërave të Mrekullueshme
Dhe këto gjëra të vogla të lezetshme.
Nxitoni të gjithë këtu shpejt
Nxitoni këtu shpejt dhe ftoni të gjithë miqtë tuaj!
M.S.: - Muzeu i së kaluarës është i hapur dhe unë po filloj turin. Ka kaq shumë objekte dhe gjëra të njohura që nga fëmijëria, secila prej të cilave ngjall kujtime të gjalla. Për shembull, kjo tavolinë, ulur në të cilën për një kohë të gjatë mbrëmjet e dimrit bëri detyre shtepie dhe Lena Stepanova dhe Tanya Demina po përgatiteshin për provimet.
Dhe këtu janë pantallonat e famshme sportive të Sasha Kravtsov. Ata u kujtojnë mësuesve tanë kërkimin e gjatë për Sasha në qytetin e Berezovsky. Ja, edhe gjembat janë ruajtur.
Këtu është përparëse dhe shamia e famshme që Pasha Glushchenko pëlqente të mbante në detyrë.
Çfarë shohim këtu? Mësuesve u kërkohet të mbyllin sytë dhe të mos përgjojnë. Këtu janë fletët e mashtrimit tipe te ndryshme, të cilën maturantët e përdornin gjatë provimeve. Ne nuk do t'i përmendim emrat e tyre.
Këtu shohim një çantë të vjetër. Fatkeqësisht, mbishkrimi që identifikonte se kujt i përkiste humbi.
Le të kalojmë në ekspozitën tjetër. Kjo është një punë e papërfunduar e gdhendjes në dru nga Shadchin Fedor. Shpresojmë që ai ende ta përfundojë kur të vijë të na vizitojë për pushime.
Ekspozita tjetër ka një emër ekzotik - një mi. Fatkeqësisht, ne nuk mundëm ta gjenim macen. Por Julia Kaftanova pëlqen të luajë me miun. Ajo jo vetëm që pëlqen të luajë me minj, por edhe me qen. Një fotografi e njërit prej tyre është paraqitur në këtë stendë.
Dhe këtu është kostumi në të cilin performoi Ira Gubaidulina. Ira i pëlqen shumë të kërcejë dhe i urojmë që të mos heqë dorë nga ky aktivitet në të ardhmen.
Folësi i parë: - Sikur të ishim në "Makina e kohës" dhe të kishim vizituar të kaluarën e maturantëve. Dhe tani ne duam të shikojmë në të ardhmen e të diplomuarve tanë.
Pika e dytë: - Por si do të flasim për të ardhmen e tyre nëse nuk e dimë nëse janë gati për të, çfarë mësuan në jetimoren tonë. Unë propozoj të kontrollojmë pak gatishmërinë e maturantëve tanë për vështirësitë jeta e pavarur. Për ta bërë këtë, ne do të zhvillojmë gara të vogla.
Drejtuesi 1: - Dhe unë propozoj të zgjedhim një juri që do të na ndihmojë të vlerësojmë të gjitha aftësitë e fituara nga të diplomuarit në jetimore (ne zgjedhim një juri)
Pjesa 2: - Konkursi i parë:
Kush ka qenë ndonjëherë në kuzhinë?
Ideja jonë do të kuptohet lehtësisht
Në fund të fundit, jo të gjithë ishin të aftë
Bëni kotele ose supë,
Si të rrotullohen komposto.
Ne u mësuam të kuptonim
Si të ziejmë patatet
Si të ziej lakra.
Seksioni 1: - Konkursi i dytë:
Si të jepni ndihmën e parë
Ju njiheni për një kohë të gjatë
Në konkurse keni mësuar të fashoni plagët
Dhe ju ende mbani mend "Phytobars".
Tani do të kontrollojmë se si mund të ofroni ndihmën e parë.
Duhet të jeni të kujdesshëm dhe të bëni gjithçka shpejt. Ju kërkohet të "fashoni" letër higjienike viktima nga koka te këmbët. Dhe kush do ta bëjë më shpejt?
Pika e dytë: - Tani është koha për të kontrolluar gjysmën e fortë të të diplomuarve tanë. Ekziston një thënie popullore: "Kush ha ashtu siç punon, punon ashtu siç ha." Tani mund të zbulojmë se si punojnë të rinjtë tanë nga mënyra se si hanë (propozohet të hahet qull bollguri që është më i shpejtë)
Konkursi 4 “Biznesi i mundimshëm”: Për të luajtur ju duhet një litar, shami, dy telefona të fryrë dhe dy kukulla. Litari tërhiqet fort dhe dy persona marrin një telefon, një kukull dhe një pirg me shami. Detyra e lojtarëve: të mbajnë kukullën në krahë si fëmijë dhe telefonin në vesh, si kur flasin, varin shallet në litar.
Konkursi 5 "Jeta në vizatime": Lojtarët marrin fletë letre, stilolapsa dhe vizatojnë atë që prezantuesi thërret me sytë mbyllur.
Çdo njeri duhet të rrisë një djalë, të mbjellë një pemë dhe të ndërtojë një shtëpi.
1. Vizatoni një djalë në mes të fletës. Derisa të rritet, mund të mbillni një pemë.
2. Në të majtë të djalit, vizatoni një trung dhe më pas një kurorë.
3. Ndërsa pema po rritet, në të djathtë të djalit tonë ne vizatojmë themelet e shtëpisë së ardhshme, sepse nuk ka para të mjaftueshme për pjesën tjetër.
4. Djali, duke luajtur, gërmon një vrimë nën një pemë - vizatoni një rreth. Në të ai gjen një gjoks. Le ta vizatojmë.
5. Tani kemi mjaft për të ndërtuar një shtëpi - ne vizatojmë mure dhe një çati në themel.
6. Ndërprejmë ndërtimin sepse pema fillon të japë fryte - vizatojmë mollë mbi të.
7. Pasi kemi mbledhur të korrat, vizatojmë dy dritare në shtëpi.
8. Ndërkohë djali është rritur dhe kërkon një makinë. Le ta vizatojmë. Tani ne i vendosim një buzëqeshje djalit tonë.
9. Ne po përfundojmë shtëpinë - ne nxjerrim një derë dhe një tub.
Kryesimi 1: - Provat tona kanë përfunduar. I takon jurisë të përmbledhë gatishmërinë e maturantëve tanë për jetë të pavarur.
JURIA: - Ju i keni kaluar të gjitha testet me dinjitet. Ne shohim që kohën e lirë e keni kaluar në mënyrë të dobishme në jetimore dhe keni mësuar shumë. Dhe sot ju prezantojmë një "Certifikatë" gatishmërie për jetë të pavarur. E drejta e paraqitjes së “Certifikatës” jepet...
kërcim -
M.S.: - Tani është koha për të vizituar ekspozitën tjetër të muzeut tonë - "Muzeu i së Ardhmes". Çfarë shohim këtu?
Një artikull për mësuesen e shkëlqyer Irina Gubaidulina, e cila në vitin 2037 fitoi konkursin "Mësuesi i Vitit të Universit". Le ta duartrokasim.
Çfarë shohim këtu? Dhe ky është një projekt i mrekullueshëm i qytetit të së ardhmes, autori i projektit Shadchin Fedor, ai u shpërblye Çmimi Nobël.
Dhe kjo ekspozitë i kushtohet Elena Stepanova. E shohim në fotografi të rrethuar nga nxënësit e saj. Ajo hapi të sajën në të ardhmen kopshti i fëmijëve për mysafirë nga një planet tjetër. Të gjithë fëmijët e duan shumë atë.
Një makinë e pazakontë do të shpiket nga Pavel Glushchenko. Në vitin 2040, atij do t'i jepet kjo patentë për shpikjen e saj. Ai do të shpikë makinën e kohës.
Yulia Kaftanova e ka pjekur tortën më të madhe, dhe më e rëndësishmja, ku? Ajo e ka pjekur në planetin Mars dhe për këtë arsye është përfshirë në librin e rekordeve Guinness. Kjo dëshmohet nga një hyrje në Librin Guinness.
Dhe këtu shohim një foto të mrekullueshme të vizatuar nga Demina Tatyana. Në jetimore ajo ishte e dhënë pas vizatimit dhe në të ardhmen nuk hoqi dorë nga ky hobi dhe u bë një nga artistet më të famshme të planetit tonë.
Alexander Kravtsov u bë një saldator i mrekullueshëm me gaz-elektrik dhe krijoi kompaninë e tij, në të cilën mblodhi specialistët më të mirë. Kompania kryen porosi nga industria hapësinore.
Drejtimi i parë: - Udhëtimi ynë nëpër muze ka marrë fund. Ne pamë të tashmen, shikuam të kaluarën dhe vizituam të ardhmen e maturantëve tanë. Falenderojmë kuratorin e muzeut për ndihmën e tij për të na udhëhequr nëpër muze.
Plumbi 2: - Gjithçka që ju dhe unë pamë në muzeun e së ardhmes do të jetë e mundur nëse bëni çdo përpjekje dhe në mënyrë që të përpiqeni me shumë zell për të realizuar ëndrrat tuaja, ne do të bëjmë një betim nga ju.
(betimi shkruhet në një copë letër, një i diplomuar e lexon, të tjerët thonë vetëm fjalën "betohemi"):
"Ne jemi të diplomuar të vitit 2008, jetimore Yaya "Bell", ne betohemi solemnisht:
Jini besnik ndaj jetimores suaj. Betohemi!
Mos harroni mësuesit dhe miqtë tuaj. Betohemi!
Të arrijmë sukses në jetë në mënyrë që jetimorja jonë të jetë krenare për ne. Betohemi! Betohemi! Betohemi!
Drejtimi i parë: - Për pesë vjet keni jetuar vetëm si familje,
Për pesë vjet jetuam me një qëllim!
Ne e dimë se secili prej jush vështirë se do ta harrojë
Jetimorja juaj - "Bell" është e dashur!
Sot mësuesit dhe miqtë tuaj janë mbledhur në këtë sallë dhe duan t'ju urojnë për këtë ditë solemne.
Drejtor i jetimores
Shef i Departamentit të Arsimit
Shkolla № 1
Kjo është e gjitha... Ju jeni në gojën e ndritshme,
Dhe ata tashmë e kaluan pragun,
Dhe tani ju duhet të më lëshoni me trishtim
Rezultati i kërkimeve tuaja të para.
Urime dhe urime për fëmijët më të vegjël:
Ne kemi bërë amuleta për ju që do t'ju mbrojnë nga problemet dhe fatkeqësitë gjatë gjithë jetës suaj!
(fëmijët japin amuletë, në këtë kohë shfaqet postieri Pechkin)
Ku janë pedagogët e diplomuar këtu? Ju keni një paketë, nënshkruani për marrjen (postieri dorëzon gjoksin dhe largohet)
Plumbi 1: - Një lloj gjoksi, shikoni.
Le të zbulojmë se çfarë ka brenda.
Ndoshta sende me vlerë, çmime...
Kryesuesi 2: - ose veshjet jashtë shtetit...
Më pëlqen të vishem tmerrësisht
Kthehu në dikë
Mësimi i parë: - Pse të humbni kohë,
Është koha që ne të hapim gjoksin.
Pika e dytë: - Oh po, ka një tortë dhe një lloj shënimi.
Shënimi thotë: "Duhet të shuani qirinjtë dhe të bëni një dëshirë".
(mësuesit ftojnë fëmijët, maturantët, bëjnë urime dhe fryjnë qirinj)
Folësi i parë: - Dhe tani fjala u jepet maturantëve.
Drejtorit: - E dashur Galina Pavlovna!
Kur është e vështirë për ne
Ndonjëherë ju shikoni
Na dridhen gjunjët
Dhe ne heshtim
E megjithatë ne e dimë
Pse po ngriheni për ne?
Ne ju duam për këtë
Dhe ne ju jemi mirënjohës.
Kryemësuesi: Kryemësuesja, Irina Sergeevna, përkuluni nga ne.
Kush prej nesh nuk është i dashuruar me ju?
Ju jeni të sinqertë dhe të rreptë!
E megjithatë ju jeni të zgjuar.
Dije se nuk do të harrohesh
Gjashtë prej nesh janë të diplomuar.
Sociale mësuesi: A - mësues social!
Svetlana Vladimirovna,
Shumë e hollë dhe e rreptë!
Nuk i pëlqen dembelizmi, dëshpërimi -
Të gjitha autoritetet do të kalojnë
Dhe do të rivendosë rendin!
Psikologu: Tatyana Nikolaevna -
I dashur psikologu ynë!
Ne kemi ardhur tek ju ndonjëherë
Me shpirt të plagosur.
Ju ishit të vëmendshëm ndaj nesh
Më ndihmoi të kuptoja veten.
Ne do t'ju jemi përgjithmonë mirënjohës
Për pjesëmarrjen në fatin tonë.
Për mësuesit: Të dashur mësues,
Ishin me ne aty-këtu
Jeni bërë si më i afërmi dhe më i dashuri ynë
Ju jemi mirënjohës edhe juve!
Jeta do të nxitojë gjithnjë e më shpejt
Ju jeni mbështetja jonë në të.
Cl. udhëheqësit: Si çdo shtet ka një sundimtar
Si në çdo përrallë ka një princeshë
Ne kemi një mësues të madh
Faleminderit për dashurinë dhe dashurinë,
Kujdes, butësi dhe ngrohtësi.
Në fat ju na dhatë një "instrument"
Jemi shumë me fat që ju kemi.
Sepse ti na mësove të mendojmë,
Për gjithçka, për gjithçka që ata bënë për ne.
Ne premtojmë t'ju kujtojmë tani e tutje
Dhe fat të mirë, dhe orë të mbarë.
Përrallat përfundojnë si një pemë e Krishtlindjes,
Si një rrotë filmi, ëndrrat shkurtohen,
Mjerisht, duke mos u mbështetur në të dhënat e askujt,
Të gjitha problemet duhet t'i zgjidhim vetë.
Jo çdo rrugë do të jetë e qetë,
Jo të gjitha provat do të jenë të lehta,
Dhe jeta qëndron para nesh si një fletore,
Në të cilën nuk ka ende një rresht të vetëm.
Vitet do të ikin dhe ne do të rritemi,
Dhe tempujt tanë gri do të shkëlqejnë,
Jetimorja jonë të mos plaket kurrë
Dhe u mëson djemve të mirë gjëra të përjetshme!
"Bell" do të jetë përgjithmonë miku ynë,
Do të na mbështesë në trashë dhe të hollë,
Dhe lërini vitet të kalojnë,
Ne do ta kujtojmë "Bell" kudo.
Pika e dytë: - Faleminderit për fjalët tuaja të mira. Ju uruam shumë të mira sot në këtë sallë dhe tani dëgjoni fjalët ndarëse të mësuesve tuaj.
Mos kërkoni lumturinë e lehtë
Mos u ankoni përballë një fatkeqësie të tmerrshme:
Le të mbetet gjithçka e bukur
Dhe e keqja do të kalojë.
Mos harroni miqtë tuaj shumë shpejt,
Hapni derën më gjerë në shtëpinë tuaj:
Nuk mund të gjesh mbështetje më të mirë në jetë,
Çfarë miqësie e besueshme është, më besoni!
Le të dalim në rrugë! Ju jeni shtatë metra nën keel!
Le të realizohen ëndrrat tuaja!
Fati ju shoqëroftë gjithmonë!
Lumturia për ju, bukuri, mirësi!
Plumbi i parë: - pra, maturantët tanë të dashur, fat të mirë! (duartrokitje) Dhe tani ju ftojmë të bëni një foto për një kujtim të gjatë në hyrje të jetimores (tingëllon një këngë lamtumire me melodinë e "Mirupafshim, Moskë!")
Kënga: Kjo dhomë po bëhet më e qetë.
Dhe ka trishtim në shumë fytyra.
Mirupafshim, kudo që dëgjojmë,
Premto që do të na kujtosh gjithmonë!
Ju jemi sinqerisht mirënjohës të gjithëve,
Ne kemi jetuar këtu si një familje e vetme,
Dhe ata studionin dhe ishin të pakujdesshëm,
Vitet kaluan si zakonisht.
Refreni: Ne po ndahemi me ju,
Butësia mbetet në zemër.
Le të kujdesemi për miqësinë tonë
Mirupafshim, shihemi përsëri!
Pra, është koha që ne t'i themi lamtumirë fëmijërisë,
Koha e mrekullive ka mbaruar.
Ju kërkojmë, mësuesit tanë,
Na falni, grabujë të pafat.
Të gjithë ju jemi sinqerisht mirënjohës,
Mësuam të ëndërrojmë së bashku.
Dhe tani në këtë mbrëmje të paharrueshme
Ne duam t'ju urojmë mirë!
Refreni: Ne u jemi mirënjohës të gjithëve,
Me të cilët jemi rritur dhe me të cilët jemi rritur.
Le ta ruajmë miqësinë tonë -
Nuk do t'i harrojmë këto vite.
Konkurse për maturantët
"Djem apo vajza"
Prezantuesi lexon një katrain, të cilin të diplomuarve u kërkohet ta plotësojnë saktë - thoni fjalët "vajza, vajza" ose "djem, djem". Vetëm kjo lojë ka një kapje; të diplomuarit duhet të dëgjojnë me kujdes. Djemtë duhet të thonë vetëm fjalën "djem", dhe vajzat duhet të thonë vetëm fjalën "vajza".
1. Për një vizatim në garat me motor
Ata vetëm përpiqen ... (djem)
2. Ata luajnë me harqe dhe arinj,
Sigurisht, vetëm... (vajza)
3. Çdo riparim do të kryhet me delikatesë,
Sigurisht, vetëm... (djem)
4. Kurora luleradhiqe në pranverë
Sigurisht, ata vetëm thurin... (vajza)
5. Bulonat, vida, ingranazhet
Do ta gjeni në xhep... (djem)
6. Lidhni harqe për veten tuaj
Nga filma të ndryshëm, sigurisht... (vajza)
7. Patinat vizatuan shigjeta në akull,
Kemi luajtur hokej gjithë ditën... (djem)
8. Biseduam për një orë pa pushim
Me fustane shumëngjyrëshe... (vajza)
9. Provoni forcën tuaj para të gjithëve,
Sigurisht, ata duan vetëm ... (djem)
10. Ata mbanin përparëse uniforme
Vetëm në shkollën e vjetër... (vajza)
Lojë me prindërit.
1. Një vend ku nxënësve nuk u pëlqen të shkojnë. (Bord.)
2. Surprizë në karrigen e mësuesit. (Butoni.)
3. Glob i sheshtë. (Hartë.)
4. Klub takimesh për prindër dhe mësues. (Takimi i prindërve.)
5. Album për autografet e prindërve. (Ditari.)
6. Nga dy në pesë. (Gradë.)
7. Vendi ku fëmijët shërbejnë 11 vjet. (Shkolla.)
8. Sinjali për fillimin dhe përfundimin e mundimit. (Unazë.)
9. Kryetar i shkollës. (Drejtori.)
10. Vend ballor në klasë. (Bord.)
11. Djemtë nuk e veshin këtë. Në çdo rast, rusisht (skaj.)
12. E veshin kalorësit dhe e fshehin nxënësit e shkollës. (Spur.)
13. Tre muaj lumturi. (Pushime.)
14. Dhjetë minuta liri. (Kthehu.)
Ata që u përgjigjen saktë pyetjeve u jepen shenja. Ata që mbledhin më shumë argumente marrin çmime.
Lojë me alumni "Ku keni qenë?"
Në fletë të mëdha letre, fjalët "disko", "shkollë", "banjë", " shtëpinë e prindërve", "treg".
Maturantja, pa e parë emrin e kartës, i përgjigjet pyetjeve të prezantuesit:
1. Sa shpesh e vizitoni këtë institucion?
2. Me kë?
3. Çfarë po merrni me vete?
4. Çfarë jeni duke bërë atje?
5. Çfarë ndjesie përjetoni?
6. Ku mendoni se keni qenë?
Vizatim argëtues
Për këtë konkurs do t'ju duhen dy fletë të gjata letër (nëse ka dy ekipe) dhe shënues. Ngjitni së bashku aq fletë A4 sa ka lojtarë në ekip.
Me urdhër të udhëheqësit, pjesëmarrësit fillojnë të vizatojnë një personazh përrallë. Lojtari i parë merr kokën, pas së cilës ai mbështjell skajin e fletës në mënyrë që vetëm skajet e vijave të jenë të dukshme për pjesëmarrësin tjetër. Pas kësaj, lojtari i dytë vizaton pjesën tjetër të personazhit, dhe gjithashtu përkul vizatimin e tij në mënyrë që vetëm skajet e linjave të jenë të dukshme për artistin e tretë. Kur lojtari i fundit përfundon pikturën, portretet shpalosen dhe kryeveprat krahasohen.
Fituesi është skuadra me vizatimin më qesharak.
"Çifte të shpërndara"
Një konkurs i quajtur "Çiftet e shpërndara". Ka shumë fraza dhe emra të njohur që përfshijnë disa emrin e dhënë. Për shembull, "Fëmijët e kapitenit Grant" ose "Kali i Trojës". Tani, duke përdorur këtë shembull, do të përpiqeni të mbani mend materialin shkollor dhe të lidhni çiftet e fjalëve të shpërndara. Unë do t'ju them një fjalë dhe ju do të përgjigjeni se çfarë emri i takon asaj.
1. Pantallona... Pitagora.
2. Binomi i Njutonit.
3. Vidhosja e Arkimedit.
4. Kulla... Eiffel, Kulla e anuar
5. Llamba... Aladdin.
6. Numëruesi Geiger.
7. Tabela... Mendeleev, Bradis.
8. ABC... Morse.
9. Fije... Ariadne.
10. Kreu... Profesor Dowell.
Prezantuesja: Këtu është një tjetër enigmë interesante. Dëgjoni problemin. Dy persona janë duke qëndruar në rrugë. Njëri ka pamje nga veriu dhe tjetri nga jugu. A mund ta imagjinoni se si duket? Tani më thuaj, a mund ta shohin njëri-tjetrin pa përdorur pasqyra apo ndonjë pajisje tjetër të veçantë dhe pa e kthyer kokën?
(Ata munden nëse janë përballë njëri-tjetrit).
Prezantuesja:
Konkursi ynë i ardhshëm është thëniet e vjetra rruge e re. Unë do të filloj një fjalë të urtë të njohur dhe ju do ta përfundoni.
Drejtues:
Jam dakord, ka vetëm një kusht: proverbi duhet të jetë për shkollën.
Prezantuesja:
Dhe kjo është detyra juaj, përpiquni të ndryshoni fundin e saj në mënyrë që të gjithë të kuptojnë se kjo fjalë e urtë ka të bëjë me shkollën. A do të provoni?
Drejtues:
Do përpiqem.
Prezantuesi emërton fillimet e fjalëve të urta dhe prezantuesi u bashkëngjit atyre përfundime "shkollë".
1. Nuk mund ta prishni qullin me vaj...
...tha mendjempreti duke vënë një presje shtesë në diktim për çdo rast.
2. Ai që kërkon gjithmonë do të gjejë...
...mendoi djali i zgjuar, duke parë fletoren e fqinjit të tij gjatë një prove.
3. Miqësia dhe vëllazëria janë më të vlefshme se pasuria...
...thirri njeriu i sjellshëm, duke i trokitur një gotë kafe shokut të tij gjatë një pushimi në bufe.
4. Pirja e duhanit është e dëmshme për shëndetin...
...i dhembshuri simpatizoi, duke i thënë drejtorit se shokët e tij pinin duhan në tualetin e shkollës.
5. Një qindarkë kursen rublën...
6. Nëse dini shumë, së shpejti do të plakeni...
...vendosa me qetësi kur mora një tjetër notë të keqe në klasë.
7. Koha për biznes, kohë për argëtim...
...tha i gëzuar, duke vrapuar në shtëpi nga mësimi i muzikës.
8. Koha është para...
...e vendosur nga njeriu i ndjeshëm që shkoi në futboll në vend që të bënte detyrat e shtëpisë.
9. Nëse doni të jeni të shëndetshëm, forcohu...
...thirri ai i kujdesshëm, duke e shtyrë shokun e tij në pishinën e shkollës.
10. Ecni në hap - mos u ndjeni kurrë të lodhur...
... deklaroi biznes, duke ngarkuar shokët e klasës me sëpata dhe një thes me patate gjatë një udhëtimi kampingu.
Animatori i kërkon audiencës të nxjerrë mbiemra, të cilët i shkruan (i shtyp në tastierë) në hapësirat boshe të tekstit. Më pas lexon (printon dhe lexon) tekstin që rezulton.
Autograf lamtumire i maturanteve te vitit 20__
_______ mësuesit tanë!
Në këtë _______ ditë lamtumire në shkollë, ne duam të themi vetëm fjalët më të _______.
Në 11 vjet _______ jeta shkollore kemi përjetuar shumë _______ momente.
Ne nuk do t'ju harrojmë kurrë, mësuesit tanë _______!
Ne, nxënësit tuaj _______, ju urojmë shëndet _______, më shumë _______ minuta në jetën tuaj, studentë _______, dhe një buzëqeshje _______ të shkëlqejë gjithmonë në fytyrat tuaja.
Me dashuri dhe respekt, fëmijët tuaj _______.
Motoja e kësaj nate
Çdo ekip tërheq 5 letra me fjalë të rastësishme nga kuverta (fjalët nuk përsëriten).
Ekipi harton "Motoja e kësaj nate" nga fjalët e nxjerra.
Ju duhet të përdorni të gjitha fjalët, mund të ndryshoni raste dhe numra dhe të shtoni vetëm parafjalë.
Ekipet tregojnë kartat e sallës me fjalët e tyre dhe thonë "Mottos".
Kush e ka më mirë?
Opsioni:
Ekipet marrin grupe letrash me të njëjtin grup fjalësh. Dhe kush do ta kombinojë më inventivisht "Moton"?
"Burim"
Prezantuesja.
Të gjithëve u pëlqen të luajnë në burim që nga fëmijëria. Le të luajmë edhe me ty. Një skuadër vajzash (jo më shumë se pesë veta) duhet të kompozojë poezi që rimojnë: “sobë-qiri, kastravec-bravo; dyshemeja e tavolinës; fundi i kurorës." Një ekip të rinjsh (jo më shumë se pesë veta) merr vjersha: “kapak rrepë; buburrec ngacmues; u betuan dhe luftuan; u kap dhe u ndëshkua”. Ndërkohë që skuadrat janë duke kompozuar poezi, unë dhe ti do të luajmë edhe vjersha.
Loja luhet me shikues. Prezantuesja hedh një tullumbace në turmë dhe thërret çdo fjalë, dhe ai që e kap ia thotë fjalën me rimë. Më pas lexohen poezitë e ekipeve dhe fiton skuadra me poezitë më qesharake.
Përkthyes nga rusishtja në rusisht
Animatori u jep garuesve (ekipeve) copa letre me të njëjtën frazë.
Ju duhet të "përktheni frazën nga rusishtja në rusisht", domethënë, të përcillni kuptimin e saj me fjalë të tjera, pa përdorur asnjë fjalë të vetme nga fraza origjinale.
Shembull: "NJË BURRI 45 VJEÇ ISHTE ULUR NË NJË KARRIKE."
Përkthimi i mundshëm: “NË NJË Strukturë DRURI ME KATËR KËMBËT DHE SHPINË ISHTE NJË PËRFAQËSUES MASHKULL MESEM.”
Në mbrëmjen e maturës, ne përdorëm një detyrë fraze, mendoj se ishte nga Bradbury: "NË JETËN E ÇDO PERSONI DUHET TË KA NJË NATË QË DO TË KUJTOHET PËRGJITHMONË."
Lojë "Çiftet e ëmbla"
Në këtë lojë ju duhet të emërtoni personin e zhdukur në çift:
- Djema, dua të bëj një pyetje. Të gjithë duhet të më përgjigjen njëzëri.
1. Me siguri keni dëgjuar gjithçka për dashurinë e Parisit... (Elena)
2. Dhe tani një pyetje për vajzat - një ditë, duke dalë në një vend qiellor, Eva i ofroi një mollë kujt?.. ...(Adami)
3. Kjo pyetje është për ju djema, më thoni, kujt i dha Mjeshtri lule?.. ... (Margarita)
4. Vajza, do të ishte e çuditshme që ne të mos i përgjigjenim kësaj pyetjeje: Lyudmila e donte sigurisht... (Ruslana)
5. Të rinj, guxoj t'ju bëj një pyetje, kë adhuroi Don Kishoti?.. (Dulcinea)
6. Ndonjëherë burri i mashtruar i Desdemonës zbardhte nga xhelozia...epo vajza, kush?... (Othello)
7. Dhe djemtë tanë e panë këtë histori në teatër - Antoni u tradhtua... (Kleopatrës)
8. Nuk do t'i testoj vajzat për një kohë të gjatë: Kë donte Isolda?.. ( Tristana)
9. Që nga koha e Shekspirit, thonë ata, nuk ka pasur kurrë një çift më të bukur. Romeo i ri, i dashuruar me... ( Zhuljeta)
Vajza, ju pëlqejnë djemtë?
Kjo veçori plotëson disko, topin e Vitit të Ri, prom.
DJ u kërkon të gjithë të rinjve të vijnë tek ai. Vetëm djemtë dhe vajzat janë të lutur të qëndrojnë aty!
Kur djemtë e rrethojnë DJ-në në një unazë të ngushtë, ai nuk është në mikrofon! - u shpjegon atyre se çfarë duhet bërë:
- bëhen njëra pas tjetrës "lokomotivë";
- kur të fillojë muzika, filloni të lëvizni nëpër vend;
- kur DJ pyet: "Djem, a ju pëlqejnë vajzat?" - përgjigjuni njëzëri: "Po!"
Gjatë këtij takimi, vajzat enden nëpër sallë dhe janë tmerrësisht kurioze se çfarë sekreti po u tregon DJ djemve?
Më në fund, DJ bëhet bujar dhe u kërkon vajzave të afrohen më shumë në skenë. Vajzat rrethojnë DJ-in dhe ai i pyet:
- bëni siç bëjnë djemtë
- lëvizni ashtu siç do të lëviznin djemtë
- kur DJ pyet: "Vajza, a ju pëlqejnë djemtë?" - përgjigjuni njëzëri: "Jo!"
>>Muzikë
Të rinjtë rreshtohen si tren dhe “shëtisin” nëpër sallë. Vajzat i ndjekin.
DJ:
- Djema, a ju pëlqejnë vajzat?
- Po!
- Vajza, a ju pëlqejnë djemtë?
- Jooo!
- PSE PO I NDJEK ATA?!
"Topi shpërtheu"
Në fund të maratonës, ne do të zhvillojmë një garë kërcimi argëtues të quajtur "The Ball Burst!" Çifti, balonat e të cilit shfaqen gjatë kërcimit do të marrin një çmim - një tullumbace surprizë.
Çdo çift kërcimi merr 4 balonë me ajër të nxehtë, të cilat vendosen me radhë midis partnerëve në nivelin e stomakut (valle e parë), gjoks (valle e dytë), midis të pasmeve (valle e tretë), midis ballit (valle e katërt).
Gjatë kërcimit, partnerët, të kapur pas njëri-tjetrit, duhet të shtypin topin. Juria përcakton fituesin.
"Zombie"
drejtues.
Dhe tani konkursi Zombie. Fituesit do të marrin një çmim.
Dy të rinj qëndrojnë pranë njëri-tjetrit, dorë për dore. Duart që prekin kravatë, dhe pa duar, e djathta e një të riu dhe e majta e një tjetri, ata duhet të kthehen Lodër e butë në letër, lidhni paketën me fjongo dhe lidhni një hark. Kushdo që e menaxhon merr një çmim.
"Provo një kafshatë"
Prezantuesja.
Të gjithë janë të ftuar në konkursin e shijshëm "Provo, kafshoj".
Të interesuarit i afrohen një litari të shtrirë në nivelin e hundës, në të cilin janë varur portokall, mollë, banane, dardha etj. dhe përpiqen të kafshojnë një copë prej tyre duke i mbajtur duart pas shpine. Kushdo që ka sukses në këtë, merr këtë fryt.
"Lotaria fitimprurëse"
Prezantuesja.
Në fund të programit tonë argëtues ka një llotari fitimprurëse. Ju lutemi tërhiqni biletat e lotarisë me numra nga daulle.
Pasi të jenë shpërndarë të gjitha biletat, fillon shpërndarja e fitimeve.
Prezantuesit (me radhë).
Pronari i biletës së shortit nr.1 merr etj.
1. Pajisja universale e pastrimit për tualetin e mëngjesit (furçë dhëmbësh).
2. Suvenir (distinktiv) i agjencisë turistike.
3. E drejta për një makinë (biletë lotarie).
4. Ilaç kundër zemërimit (donut në varg).
5. Fije drejtuese (bobina e fillit).
6. Një pajisje për transmetimin e mendimeve në distancë (zarf postar me një pullë).
7. Klipet me ne mode (karfi i rrobave).
8. Një copë shkollë (shkumës).
9. Pjesë këmbimi për atlete ( dantella).
10. Kështjellë angleze (pin).
11. Fiksues mendimesh (laps).
12. Makinë shkrimi (stilolaps).
13. Varëse (gozhdë) antike.
14. Aparat matës (centimetër).
15. Mjet (lugë).
16. Ushqim dietik(çamçakëz).
17. Llambadar Kristal(llambë).
18. Dezinfektues (sapun).
19. Çantë shpine universale (çantë celofani).
20. Produkt për humbje peshe (litar kërcimi).
21. Avion(top).
22. Zogu i së ardhmes (veza).
23. Makinë larëse(gomë).
24. Piktura e artistit (kartolinë).
25. Çakmak elektrik (kuti me shkrepse).
26. Makine qepese(gjilpërë dhe fije).
27. Thithës loti (shami).
28. Ilaç kundër llafazanisë ( biberoni).
29. Fryt i tundimit (mollë).
30. Tharëse flokësh (krehër).
31. Kiss M. Monroe (buzëkuq).
*** rrëfim - bëjmë letra me përgjigje, i shpërndajmë, më pas bëjmë pyetje dhe prindërit lexojnë se çfarë ndodhi atje. (Mendoj se e kam ekspozuar tashmë këtë lojë diku, por për një martesë, por këtu thjesht po ndryshojmë temën e pyetjeve - A ju është dashur ndonjëherë të fshiheni në cep të një shkolle me një cigare?
Keni ardhur në mësime "nën shofer"?
A keni luajtur ndonjëherë në klasë? lojërat e fatit? etj.
Përgjigjet janë: Më është dashur shpesh të vuaj nga kjo.
Kjo ndodhi kundër vullnetit tim.
Gjithmonë! mirë, etj.
Unë, nga ana tjetër, do të lexoj poezi për klasat tuaja, dhe ju do të më përgjigjeni në kor në rimë. Gati? ..
Klasa jonë është më e zgjuara në shkollë, një A mezi mjafton.
Ne do t'ju themi patjetër, kjo është klasa 11 ... ("A")
Klasa jonë në shkollë është më aktive si në studime ashtu edhe në punë.
Ne do t'ju themi sinqerisht, kjo është klasa 11 ... ("B")
Klasa jonë është më e zhurmshme në shkollë, të bën kokën të rrotullohet.
Ne do t'ju themi sinqerisht, sinqerisht, kjo është klasa..... (11 "A")
Kush është më qesharak këtu? Gjithmonë me një buzëqeshje në fytyrë?
Ne do t'ju themi sot, kjo është klasa ... (11 "B")
Telegrami. Për të diplomuarit. Me kalimin e kohës, disa fjalë janë zhdukur dhe nuk mund të lexohen. Ndihma juaj është e nevojshme.
Teksti i telegramit
(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ të diplomuar! Ne që ju ndjekim, jemi shumë të kënaqur që jeni kështu (2) _ _ _ _ _ _ _ _. Dhe në këtë (3) _ _ _ _ _ _ _ _ ditë, duke marrë këtë (5) _ _ _ _ _ _ _ _ _ mundësi, ne duam t'ju themi se të tillë (6) _ _ _ _ _ _ _ njerëz si ju nuk jeni aq shumë në këtë (7) _ _ _ _ _ _ _ _ tokë. Shpresojmë që jeta juaj (8) _ _ _ _ _ _ _ _ do të jetë (9) _ _ _ _ _ _ _ _. Dhe çdo (10) _ _ _ _ _ _ _ _ vit këtë (11) _ _ _ _ _ _ __ ditë do të mblidheni në një (12) _ _ _ _ _ _ _ _ shoqëri.
Tradicionalisht ju urojmë (13) _ _ _ _ _ _ _ _ _ shëndet, (14) _ _ _ _ _ _ _ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ju urojmë tradicionalisht!
(16) _ _ _ _ _ _ _ _ brez! .
Detyra nr. 2
Ju do të duhet t'i përgjigjeni pyetjes sime duke zgjedhur një përgjigje nga tre opsionet e propozuara.
Si mund të tërheqë vëmendjen një mësues gjatë një mësimi?
A- Është shumë emocionuese të tregosh
B- Bëni herë pas here zhurma të çuditshme
B – Fshehja pas objekteve të ndryshme dhe shikimi nga atje
Çfarë duhet të bëjë një mësues nëse një i ri flirton me një vajzë gjatë orës së mësimit?
A – Ulja e të dashuruarve
B - Uluni mes tyre
B – Krijo një atmosferë romantike për ta
Çfarë duhet të bëjë një student për t'ju kënaqur ju?
A – Kërkoni vazhdimin e mësimit
B – Mbërrini të paktën në mes të mësimit
B – Mos vini në klasë
Imagjinoni që jeni vonë në klasë, ka një gardh para jush dhe ju...
A - Mundohuni të hidheni mbi të
B - Vraponi përreth
B – Thyeni gardhin
Majmunë qesharak
Le të kujtojmë sa argëtuese ishte kur ishim shumë të vegjël dhe t'ua kujtojmë të rriturve këtë. Prezantuesi është i diplomuar, pjesëmarrës janë prindër dhe mësues.
Prezantuesja thotë: “Ne jemi majmunë qesharak, luajmë shumë me zë të lartë. Ne duartrokasim me duart tona, i përplasim këmbët, i fryjmë faqet, kërcejmë në gishtat e këmbëve. Le të kërcejmë së bashku në tavan, ta çojmë gishtin në tempullin tonë. Le të nxjerrim veshët dhe bishtin në majë të kokës. Do të hapim gojën më gjerë dhe do të bëjmë papritmas grimasa. Kur them numrin "tre", të gjithë ngrihen me grimasa."
Pjesëmarrësit përsërisin të gjitha lëvizjet pas liderit dhe kur ai thotë “Ngri!”, ngrijnë me të njëjtën fytyrë që bënë! A janë kamerat larg? Por më kot, pamje të tilla zhduken!
Ejani me një çmim për fytyrën më qesharake! Loja mund të luhet disa herë, por mos e teproni, përndryshe do të mërziteni.
"Ndërruesit" (për shembull: Muaji i zi i xhunglës - Dielli i bardhë i shkretëtirës)
Titujt e filmave.
A) vajzat e trishtuara - Djem të gëzuar.
B) britma e deshve - Heshtja e qingjave.
C) netët e ftohta - Kokat e nxehta.
D) mos kini frikë nga biçikleta - Kujdes nga makina.
D) në orkestrën simfonike nuk ka vetëm djem - Në xhaz ka vetëm vajza.
E) Kievi beson vetëm në të qeshurën - Moska nuk beson në lot.
Perralla.
A) çorape e zezë - Kësulëkuqja.
B) katror - Kolobok.
C) rrokaqiell - Teremok.
D) një bletë - Tre arinj.
D) rrepkë – Rrepë.
E) një mi pa pantofla - Puss in Boots.
G) deveja pa gunga - Kali i vogël me gunga.
3) Edik në një fshat të zakonshëm - Alice in Wonderland.
Konkursi "Roli më i mirë".Të gjithë ëndërronin të luanin në filma. Tani do të shikojmë artistët tanë. Fjalët e theksuara në tekst shkruhen në letër dhe secili pjesëmarrës në konkurs nxjerr një fletë letre dhe merr një rol: një kasolle, një lepur, një kalë, Ivan Tsarevich, një orë, një gur, Baba Yaga, Vasilisa.
Përrallë.
Në pyllin e errët, të errët, të tmerrshëm, të tmerrshëm, po bëheshin përgatitjet për festën. Në mes të pastrimit qëndronte një kasolle mbi këmbët e pulës. Një lepur i vetmuar vrapoi në verandë, lëvizi putrat e tij të mbuluara me gëzof dhe u fërkua me këmbën kockore. Një orë e varur në një pemë pishe të mbuluar me borë. Ata kërcasin dhe dridheshin nga era. Dhe pastaj Ivan Tsarevich u shfaq mbi kalin e tij, ai ishte i zemëruar, duke kërcitur dhëmbët, duke treguar vazhdimisht muskujt e tij të fryrë tek ata përreth tij.
Lepuri u frikësua tmerrësisht, duke bërtitur thellë dhe u largua me nxitim. "Kasolle, kasolle, ktheje pjesën e përparme nga unë dhe të pasmet drejt pyllit!" bërtiti princi. Kasollja nuk iu bind.
"Kasolle, kasolle, ktheje pjesën e përparme nga unë dhe shpinën drejt pyllit, përndryshe do të jetë më keq," përsëriti Ivan. Një Baba Yaga i zemëruar doli nga kasolle. Ajo goditi këmbët e saj dhe kërcënoi Ivanin me grushtin e saj të ashpër. Ivani përuli krenarinë e tij dhe buzëqeshi, një buzëqeshje e gjerë ruse. Dhe ai e puthi Yaga, gjyshja e prekur përqafoi Vanya në një mënyrë atërore dhe i dha atij një llaç të ri reaktiv. Ora tregonte mesnatën. Qyqja e përgjumur, duke u zgjuar nga gjumi, bërtiti me zë të ngjirur 3 herë dhe e zuri gjumi.
Ivan hipi në kalin e tij dhe mori Yaga me vete, duke nxituar te Vasilisa e tij. Dhe ajo tashmë është ulur në një gur dhe qan. Ajo e pa të fejuarin e saj, nxitoi drejt tij dhe filloi t'i shikonte të gjithë përreth saj një vështrim miqësor.
Gëzimi i të rinjve nuk kishte kufi, ata filluan të kërcejnë dhe Baba qau nga gëzimi. Të rinjtë e kapën dhe filluan të kërcejnë të gjithë së bashku.
Pra, kush ishte aktori më i mirë?
Pyetje komike
Një dhomë me sipërfaqe 1/4 hektar, ku mund të studiojnë 2 - 3 klasa në të njëjtën kohë; ku nganjëherë shtrijnë thuajse një rrjetë peshkimi në mes.(palestër)
Një periudhë e tmerrshme mes zileve, gjatë së cilës mësuesit përpiqen të ecin më pak nëpër korridoret e shkollës për të ruajtur shëndetin e tyre. (kthesë)
Një mjet për të shpëtuar veten gjatë testeve, testeve dhe provimeve që duket si një tifoz japonez. (fletë mashtrimi)
Një artikull i veçantë shkrimi që mësuesit e kërkojnë në momentet më të papërshtatshme dhe më pas fëmijët e fshehin fort nga prindërit.(ditari)
Një vend ku mblidhen mësuesit dhe revistat e klasës, i varur me stenda me orare dhe e vetmja pasqyrë në shkollë ku mund të admirosh veten të plotë. (dhoma e mësuesit)
Koha që presin dhe presin edhe nxënësit edhe mësuesit, por prapë nuk vjen dhe nuk vjen. Dhe pastaj befas vjen dhe mbaron pothuajse menjëherë... Dhe kështu - të gjitha dhjetë vitet e jetës shkollore. (pushimet)
Tani që të gjitha provimet tashmë kanë kaluar, shumë sekrete mund të zbulohen. Le të duartrokasin veten artistët që kanë lënë autografe në tavolinat e tyre të paktën një herë në 10 vjet. (duartrokit). Dhe tani ju ftojmë të lini një kujtim të mirë dhe të shndërroheni në stilistë të vërtetë. (8 topa, 8 shënues).
Lojë "Zbukuri".
Dilni me një zbukurim për letër-muri në dhoma të ndryshme:
1) kimia;
2) fizika;
3) dhomë ngrënie;
4) historia;
5) gjuha ruse;
6) matematikë;
7) muzikë;
8) palestër.
Mësuesve u jepen balona.
Pamja paraprake:
Konkurse për maturën e shkollës.
Chupa Chups
Për këtë konkurs argëtues, duhet të përgatisni paraprakisht në një shkop karamele ose karamele të tjera karamel, sipas numrit të pjesëmarrësve. Thirrni vullnetarët që të marrin pjesë në konkurs (mundësisht djem) dhe jepini karkaleca. Detyra e pjesëmarrësve është të thonë frazën "Unë jam i diplomuar" me një gjel sheqeri në gojë. Ata që e kanë përfunduar këtë detyrë u jepet një gjel sheqeri i dytë dhe tani duhet të thonë shprehjen "Unë jam i diplomuar në një institucion arsimor të mesëm".
Kështu që numri i karkalecave rritet gradualisht, dhe fraza zgjatet (mund t'i shtoni asaj numrin e shkollës, klasën, vitin e diplomimit, etj.). Fituesi është ai që qëndron deri në fund dhe ruan diksionin më të qartë. Në vend të ëmbëlsirave, mund të përdorni karamele si "Barberry" ose "Duchess" - kjo do ta bëjë më të lehtë detyrën për pjesëmarrësit.
ZEMRAT E MBATUARIT 20XX
Vizatoni një zemër në një letër të madhe Whatman. Nënshkruani atë "Zemra e një të diplomuari". Brenda zemrës, përdorni një teh për të bërë prerje gjatësore prej 2 centimetrash. Është më mirë të vendosni prerjet jo në vija të barabarta, por rastësisht. Pritini zemrat shumëngjyrëshe nga kartoni madhësia e vogël(numri i prerjeve dhe zemrave duhet të jetë i barabartë ose pak më i madh se numri i të diplomuarve).
Ngjitni posterin mirë në mur. Vendosni një tavolinë me zemra dhe stilolapsa afër.
Mund të bëni një shpjegim në poster: Në zemër, çdo maturant do të shkruajë emrin e mësuesit të tij të preferuar dhe do ta fusë zemrën në një "Zemër të diplomuar" të përbashkët.
Deri në fund të mbrëmjes, zemra do të duket shumë e bukur (voluminoze), dhe më pas mësuesit do të mund t'i heqin zemrat që u drejtohen.
"Koordinimi"
Pritësi i fton lojtarët të "përshëndesin" dora e djathtë, tërhiqeni në të njëjtën kohë dora e majtë përpara me të dalë gishtin e madh, ndërsa thoshte me zë të lartë "Uau!" Më pas duartrokitni një herë dhe bëni të njëjtën gjë, por duke ndryshuar shpejt duart.
Situatat e sikletshme do të shkaktojnë një stuhi të qeshurash.
NJË FATI JOKIC PËR MATURINAT
Të diplomuarit mund të argëtohen me tregimin komik të fatit. Për ta bërë këtë, do t'ju duhet një kapelë e madhe dhe gjethe të mbështjellë tradicionalisht me pasuri.
Nëse nuk ka shumë të diplomuar, mund t'i ftoni ata të lexojnë me zë të lartë parashikimin e marrë në mikrofon. Nëse ka shumë të diplomuar, është më mirë të mos e bëni këtë, pasi konkurrenca do të zvarritet dhe mund të bëhet e lodhshme.
Shembuj të parashikimeve:
- Do të shihni që fizika mund të jetë e dobishme edhe në jetën e përditshme!
- Ju do të vërtetoni nga përvoja juaj se paratë nuk janë gjithçka, por pothuajse gjithçka.
- Lumturia e vërtetë ju pret.
- Talenti juaj sipërmarrës do të prodhojë rezultate mbresëlënëse (edhe nëse nuk e dini ende për të).
- Ju do të merrni arsimin më të mirë.
- Ju do të bëheni drejtor i shkollës që po mbaroni sot.
- Do t'i befasoni shumë ata që qëndrojnë këtu pranë jush sot.
- Do të vishni rozë në Oscar...
- Të marrësh pjesë në një fluturim hapësinor si turist nuk do t'ju kushtojë aq shumë.
- Surpriza të këndshme ju presin në të gjitha kryeqytetet e botës.
- Nuk dihet kush do të jeni, por fansat do t'ju derdhin me lule dhe letra.
- Karriera juaj emocionuese do të fillojë me një foto në kopertinën e një reviste.
- Në kujtimet tuaja do të shkruani se fati i pastër filloi me leximin e këtij parashikimi!
- Ju do të shfaqeni në TV më shpesh se presidenti.
- Do të keni profesionin më të rrallë.
- Ne do ta shohim fytyrën tuaj në kopertinën e Forbes (Forbes).
- Do të bëheni pronar i bibliotekës private më të madhe në botë.
- Njohuritë tuaja do të ndihmojnë në shpëtimin e jetëve të shumë njerëzve.
- Ju do t'i jepni botës lloji i ri art.
- Do të bëni zbulime të bujshme në fushën e psikologjisë së fëmijëve dhe adoleshentëve.
- Do ta bëni mësuesin tonë të edukimit fizik krenar që ju hapi drejt sporteve të mëdha!
- Ju do të kuptoni vlerat e vërteta njerëzore përpara të tjerëve.
- Fëmijët tuaj do të vijnë për të studiuar në këtë shkollë.
- Ju nuk keni nevojë për parashikime, ju tashmë dini gjithçka.
4. Lojë me mbiemra
Teksti i urimit përgatitet paraprakisht. Ka hapësirë boshe ku duhet të shfaqen mbiemrat. Prezantuesja i kërkon publikut të nxjerrë mbiemra, të cilët ajo i shkruan në hapësirat boshe të tekstit. Më pas lexon tekstin që rezulton.
Autograf lamtumire i nxënësve të klasës së 11-të, maturantët e vitit 2002
____(1)______ mësuesit tanë!
Në këtë _____(2)_____ ditë lamtumire në shkollë, dua të them më së shumti ___(3)__ fjalë.
Gjatë 10 viteve të jetës shkollore ______(4)__ kishte shumë ___(5)___ minuta.
Ne nuk do t'ju harrojmë kurrë, mësuesit tanë ___(6)___!
Ne, studentët tuaj _____(7)__, ju dëshirojmë ___(8)__ shëndet sot, më shumë __(9)__ minuta në jetën tuaj,
__(10)____ studentë, dhe një buzëqeshje ____(11)____ mund të shkëlqejë gjithmonë në fytyrat tuaja.
Me dashuri dhe respekt ___(12)____ fëmijët tuaj
KONKURSET E KËLLIMIT
1. Numrat muzikorë.
Të gjithë kërcejnë, unë thërras një numër, muzika pushon, të gjithë duhet të qëndrojnë në grupe, sipas numrit të njerëzve që i përgjigjet numrit. Ai shtesë eliminohet.
2. Trenat. 3 lokomotiva (djemtë më të gjatë dhe më të fortë). Vajzat dhe djemtë janë ngjitur pas tyre, duke u mbajtur në rripat e tyre. Ata kërcejnë me muzikën si trena pa u copëtuar.
3. Objekti në një rreth. Ata e kalojnë artikullin, melodia ndalon dhe kushdo që e ka artikullin eliminohet nga loja.
4. "Extra". Gjatë një kompozimi të shpejtë, lojtarët kërcejnë në një rreth. Sapo të ketë një pauzë në muzikë, lojtarët duhet të kapin një nga ëmbëlsirat e shtrira në dysheme (ka një prej tyre më pak se lojtarët). Lojtari që nuk merr karamele eliminohet nga loja. (Atij ose Carlson i jepet një karamele.)
5. "Shenja e thirrjes" . Çdo ekip vjen me një shenjë thirrjeje qesharake: "Uh-huh", "Ha-ha-ha" ose "Be-be-be". Njëri prej lojtarëve është i lidhur me sytë, dhe më pas gjatë përbërjes lojtarët do të bërtasin me zë të lartë shenjën e tyre të thirrjes, duke kërcyer në një rreth të përgjithshëm. Dhe kapitenët e ekipit duhet të mbledhin anëtarët e ekipit të tyre në një vend.
6. Përrua
Lojërat dhe garat e diplomimit nuk duhet të jenë super origjinale. Ndonjëherë lojërat e vjetra të provuara dhe të vërteta janë më argëtueset. Për shembull, "Stream". Të gjithë e dinë këtë lojë dhe të gjithë do ta luajnë me kënaqësi - si fëmijët ashtu edhe të rriturit. Për çdo rast, le t'ju kujtojmë rregullat e lojës.
Lojtarët janë të ndarë në çifte (mundësisht një djalë dhe një vajzë, por jo domosdoshmërisht). Çiftet qëndrojnë pas njëri-tjetrit në një kolonë, marrin duart dhe i ngrenë mbi kokat e tyre - rezulton të jetë një lloj korridori. Lojtari i mbetur pa një palë shkon në fillim të "përroit", ecën përgjatë korridorit dhe kërkon një partner. Pasi vendos për dikë, ai e merr për dore dhe e çon në fund të "përroit". Lojtari të cilit i është hequr çifti shkon te "burimi i rrjedhës" dhe gjithçka përsëritet. Është mirë ta luash këtë lojë me ritëm të shpejtë dhe me muzikë.
7. “Kape...
Një konkurs që varet nga përvoja dhe imagjinata e prezantuesit. Por kjo mund të bëhet në çdo kompani. Të gjitha ose dy ekipe mund të marrin pjesë. Të gjithë kërcejnë nën muzikë. Herë pas here muzika ndërpritet nga urdhri i prezantuesit: "Kap duart..." Mund t'ju kërkohet të kapni: të verdhë, të kuqe, blu, etj., letër, dru, etj., hundën tuaj, gjurin tuaj, të dikujt tjetër. hundë, pas gjurit të fqinjit, pas mikrofonit të prezantueses. Çdo herë, ai që nuk ka arritur të marrë përsipër detyrën e specifikuar eliminohet nga loja. Pritësi përcakton se kur të ndalojë lojën dhe sa fitues të shpallë
8. Vallëzim me balona
Për të zhvilluar këtë konkurs do t'ju nevojiten balona - një për çdo palë pjesëmarrësish, dhe sigurisht muzikë.
Çiftet formohen nga pjesëmarrësit, dhe jo domosdoshmërisht të gjinive të ndryshme - ende nuk do të ketë kontakt të ngushtë midis kërcimtarëve.
Secilit çift i jepet tullumbace, i cili vendoset midis lojtarëve. Sapo fillon muzika, çiftet fillojnë të kërcejnë, duke mbajtur topin me bark. Ata që nuk mund ta mbanin topin eliminohen nga gara. Eliminohen edhe ata që e mbajtën topin shumë fort dhe ai shpërtheu. Skualifikohet edhe çifti që prek topin me duar.
Çifti i fundit i mbetur fiton.
1. "Shifters" (për shembull: Muaji i zi i xhunglës - Dielli i bardhë i shkretëtirës)
Titujt e filmave.
A) vajzat e trishtuara - Djem të gëzuar.
B) britma e deshve - Heshtja e qingjave.
C) netët e ftohta - Kokat e nxehta.
D) mos kini frikë nga biçikleta - Kujdes nga makina.
D) në orkestrën simfonike nuk ka vetëm djem - Në xhaz ka vetëm vajza.
E) Kievi beson vetëm në të qeshurën - Moska nuk beson në lot.
Perralla.
A) çorape e zezë - Kësulëkuqja.
B) katror - Kolobok.
C) rrokaqiell - Teremok.
D) një bletë - Tre arinj.
D) rrepkë – Rrepë.
E) një mi pa pantofla - Puss in Boots.
G) deveja pa gunga - Kali i vogël me gunga.
H) Edik në një fshat të zakonshëm - Alice in Wonderland.
Lojë "Guess melodinë".
Skuadra e parë.
1. Një këngë që shpjegon rrotullimin e Tokës rreth boshtit të saj. ("Diku në Botën e Bardhë")
2. Një këngë për një qytet të qetë si një ëndërr. ("Qyteti i fëmijërisë")
3. Një këngë për një dëshirë të madhe për të ngrënë patate dhe një mungesë vullneti për të punuar. ("Antoshka")
4. Një këngë për një kafshë shtëpiake të padëmshme që e gjithë shtëpia e urrente. ("Mace e zezë")
Skuadra e dytë.
1. Një këngë për përdorimin e buzëqeshjes si energji elektrike. ("Nga një buzëqeshje")
2. Një këngë për një vend ku mund të takoni zogun e zjarrit dhe kalin e artë. ("Vendi i vogël")
3. Një këngë për pasagjerët e gëzuar në distanca të gjata. ("Po shkojmë, po shkojmë, po shkojmë...")
- Një këngë për një krijesë të çuditshme me veshë që e njeh çdo përzier. ("Chebura
T teatër i improvizuar për diplomim.
"Rreth një të diplomuari"
Drejtues:
Njëherë e një kohë ju ishit shumë i vogël dhe ne ju tregonim përralla. Mos mendoni se kjo kohë ka kaluar, tani do të keni mundësinë të tregoni një përrallë.
Të gjitha personazhet, kur përmendet karakteri i tyre, ata thonë frazat e mëposhtme:
I diplomuar - "Çfarë jam unë? Unë nuk jam asgjë ...",
Përtacia - nëna - "Ba-a-ldezh!",
Drejtoresha e shkollës - "Çfarë po ndodh këtu?"
Mësues klase- "Ata janë të mira për mua!"
Mamanya - "Ku po shikon shkolla?!"
Babi - "Ai do të marrë një rrip!"
Shokët e klasës - "Është mirë të luash budallain!"
Njëherë e një kohë ishte një Maturant... Kështu ai do të kishte jetuar në paqe, por Maturanti u mposht... Përtacia nënë..... Drejtori i shkollës ishte i pari që u shqetësua..... Dhe I diplomuar për të... Gjithçka sepse ajo i pëshpëriti në vesh Nënë Përtaci…..Drejtori i shkollës….thirri mësuesin e klasës…..Mësuesja e klasës… ..shkoi te maturanti…..Por Nënë përtaci ende po i pëshpërit atë….. Pastaj mësuesi i klasës......thirri Mamanya......Le të shkojmë Mamanya.... dhe mësuesi i klasës......drejtoreshës.....Dhe drejtori tha......Dhe mësuesi i klasës u përgjigj..... . Dhe Mamanya tha..... Për të cilën Maturanti u përgjigj.... .Sepse Nënë Përtacia i pëshpëriti në vesh..... Mamanya shkoi..... për Papanya...... Papanja erdhi... .., Mamanya....., Mësuesja e Klasës...... dhe Drejtori...... Maturantit...... Dhe Maturanti për ta..... Dhe Nënë Përtacia atij..... Dhe babi u tërhoq.. .... pas Odnoklassniki......, sepse çdo çështje mund të zgjidhet më mirë në një ekip. Shokët e klasës erdhën me vrap….. Dhe unë do të doja t'u tregoja nënës dembelizmi….., por vetëm drejtori e tha fillimisht…… pastaj mësuesja e klasës shtoi….. Mamanya foli….. Babai bërtiti me zë të lartë….. Pas së cilës Odnoklassniki hynë në një debat….. Për të cilën maturanti u përgjigj……
Festa e diplomimit në klasën e 11-të
(pjesa jozyrtare)
drejtues : Të nderuar maturantë, prindër dhe mësues të ftuar! Urime sërish të gjithëve për mbarimin e shkollës së mesme! Dhe para se të fillojmë pjesën tonë jozyrtare, dëshiroj që fëmijët tanë të bëjnë betimin e diplomimit:
U kërkoj të gjithë maturantëve të ngrihen në këmbë, të vendosin dorën e majtë në shpatullën e fqinjit të tyre dhe dorën e djathtë në zemrën e tyre. Qindra sy janë kthyer nga ju. Perserit pas meje:
Unë, 2014 diplomuar, duke u larguar nga muret Shtëpi shkollë, para shokëve betohem solemnisht:dhe tani thjesht përsëris fjalën - të betohem
Mos harroni shkollën tuaj, as në pikëllim dhe as në gëzim! (TE BETOHEM)
Deri në frymën tuaj të fundit, mbani mend emrat dhe duajini të gjithë mësuesit tuaj! (TE BETOHEM)
Në ditën e takimit të të diplomuarve, shtyni të gjitha çështjet për pasnesër dhe në vend të një dite, mblidhuni për dy! (TE BETOHEM)
Shkruani kujtime ose përcillni gojarisht fëmijëve tuaj legjenda rreth ditëve të gëzueshme brenda mureve të shkollës suaj! (TE BETOHEM)
Dhe nëse e thyej këtë betim, atëherë më lejoni:
Xhinset e mia të preferuara do të grisen në vendin më të papërshtatshëm. (TE BETOHEM)
Lidhjet në atletet e mia do të zhbëhen kur të bëj testin e vrapimit në distanca të gjata. (TE BETOHEM)
Lërini bateritë në luajtësin tim të mbarojnë kur luhet kënga ime e preferuar. (TE BETOHEM)
Dhe le, dhe le të kthehet treni personal që do të më çojë në Soçi për Olimpiadën në një kungull.Tri herë -(Betohem) (Betohem) (Betohem)
Faleminderit, ju lutemi të gjithë të ulen.
Në mënyrë që mbrëmja jonë të jetë më e mirë, duhet të ndjekim rregullat e mëposhtme të sjelljes:
Në tavolinë: fikni celularët dhe kapuni fort pas pirunëve!
- Mos hidhni ëmbëlsira!
- Mos pini shampanjë dhe mos lani fytyrën!
- Vajza dhe gra: jini të gëzuara, jepni shembull në vallëzim dhe fshijeni hundën në lojëra!
- Djem dhe burra: silluni si zotërinj të vërtetë dhe ftoni vajzat, nënat dhe mësuesit të kërcejnë dhe përpiquni të mos shkelni në këmbët e askujt!
- Për mësuesit: mos i qortoni fëmijët, argëtohuni sot dhe kaloni mirë!
- Prindër: mos flini, admironi fëmijët tuaj, bashkohuni me mësuesit!
- Të gjithë: këndoni derisa të ngjireni, kërceni derisa të bini, qeshni derisa të qani, argëtohuni nga zemra!
Ne dëshirojmë të zhvillojmë një konkurs me ju të quajtur "Çiftet e shpërndara". Ka shumë fraza dhe emra të njohur që përfshijnë disa emra të duhur. Unë do t'ju them një fjalë dhe ju zgjidhni një emër të duhur për të.
Për shembull: Pantallonat...(Pytagora)
Binom... (Njuton)
Ligji...(Arkimedi, Paskali)
Kulla… (Eiffel, Kulla e Anuar)
Llambë...(Aladdin, inkandeshente)
Tabela...(Mendeleev, Bradis) Alfabeti...(Morse
Fije...(Ariadne, e kuqe)
Numëruesi Geiger)
Koka e Profesor Dowell)
Romeo dhe Zhuljeta)
Minin dhe ... (Pozharsky)
Faleminderit, keni bërë një punë të shkëlqyer duke iu përgjigjur pyetjeve.
Një telegram ka mbërritur në adresën tuaj, por një tekst mungon dhe tani, me ndihmën tuaj, do të përpiqem ta rivendos tekstin. Emërtoni mbiemrat një nga një, ne do t'i zëvendësojmë dhe do të përpiqemi të lexojmë mesazhin.
(të diplomuarit thonë mbiemrat, prezantuesi fut në shënim)tekst më tej
Telegrami.
Për të diplomuarit.
(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ të diplomuar! Ne, duke ecur pranë jush, jemi shumë të kënaqur që jeni kështu
(2) _ _ _ _ _ _ _ _ _. Dhe në këtë (3) _ _ _ _ _ _ _ _ ditë ju merrni (4) _ _ _ _ _ _ _ _certifikatë. Duke përfituar
(5) _ _ _ _ _ _ _ _ rastësisht, duam t'ju themi se nuk ka aq shumë njerëz si ju (6) _ _ _ _ _ _ _ _ për këtë (7) _ _ _ _ _ __ tokë. Shpresojmë që juaji
8) _ _ _ _ _ _ _ _ jeta do të jetë (9) _ _ _ _ _ _ _ _. Dhe çdo (10) _ _ _ _ _ _ _ _ vit këtë (11) _ _ _ _ _ _ __ ditë do të mblidheni në një (12) _ _ _ _ _ _ _ _ shoqëri. Tradicionalisht ju urojmë (13) _ _ _ _ _ _ _ _ _ shëndet, (14) _ _ _ _ _ _ _ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ju urojmë tradicionalisht! (16) _ _ _ _ _ _ _ _ prindër dhe mësues!
Tani le të bëjmë një provim model.
Një thesar njohurish. (krevat fëmijësh.)
Njësia e shkrimit. (Stilolaps.)
Largon njollat, gabimet dhe nota të këqija. (Lëngu korrigjues.)
Mjet për trajnimin e mendjes në shtëpi. (Rrip.)
Një mjet për nxitje efektive. (Gazeta u mbështjellë në një zëdhënës.)
Pajisje për gërryerjen e shkencave të granitit. (Lojë dhëmbët e rremë.)
Zile e shkollës. (Zile.)
I sigurt për mjetet shkollore.(Kasë me laps.)
Diçka që do të durojë gjithçka. (Set letra përtë dhënat.)
Mjeti i mësuesit që përdoret përvetëmbrojtje. (Tregues.)
Shënues i tabelës. (Shkumës.)
Suedisht, drekë, e rrumbullakët (tabela).
E bardhë, Andreevsky, festive (flamur).
Blu, mëngjes, Londër (mjegull).
Tregtare, postare, gjermane (markë).
E bërë vetë, me butona, e dëmtuar (telefon).
E shkëlqyeshme, e përgjegjshme, nr. 1 (i shpejtë).
Zi, mars, shkencëtar (Mace).
Drejt, e kuqe, e pesta (qoshe).
Tani dua të argëtohem pak për ju. Unë do t'ju lexoj fillimin e fjalëve të urta dhe thënieve të njohura dhe përfundimet e tyre do të jenë ato shkollore:
1. Nuk mund ta prishni qullin me vaj...
...tha mendjempreti duke vënë një presje shtesë në diktim për çdo rast.
2. Ai që kërkon gjithmonë do të gjejë...
...mendoi djali i zgjuar, duke parë fletoren e fqinjit të tij gjatë një prove.
3. Miqësia dhe vëllazëria janë më të vlefshme se pasuria...
...thirri njeriu i sjellshëm, duke i trokitur një gotë kafe shokut të tij gjatë një pushimi në bufe.
3. Pirja e duhanit është e dëmshme për shëndetin...
...i dhembshuri simpatizoi, duke i thënë drejtorit se shokët e tij pinin duhan në tualetin e shkollës.
5. Një qindarkë kursen rublën...
...e kursyer mendoi dhe vendosi të mos dhurojë para për dhurata për mësuesit deri më 8 mars.
6. Nëse dini shumë, së shpejti do të plakeni...
...vendosa me qetësi kur mora një tjetër notë të keqe në klasë.
7. Koha për biznes - kohë për argëtim...
...tha i gëzuar, duke vrapuar në shtëpi nga mësimi i muzikës.
8. Koha është para...
...e vendosur nga njeriu i ndjeshëm që shkoi në futboll në vend që të bënte detyrat e shtëpisë.
9. Nëse doni të jeni të shëndetshëm, forcohu...
...thirri ai i kujdesshëm, duke e shtyrë shokun e tij në pishinën e shkollës.
10. Ecni në hap - mos u ndjeni kurrë të lodhur...
... deklaroi biznes, duke ngarkuar shokët e tij të klasës me sëpata dhe një thes me patate gjatë një udhëtimi kampingu
Të dashur maturantë! Ju lutemi hapni tuajat sekrete të vogla, duke iu përgjigjur pyetjeve të mia:
1. Keni dashur ndonjëherë të digjni një revistë shkollore?
2. Ku shkon fëmijëria?
3. Cili mësues ka zërin më të paharrueshëm?
4. A ikni shpesh nga klasa?
5. Nga kush ju pëlqeu të kopjoni?
6. Kush është më i riu në klasën tuaj?
7. Cili “5” ishte më i gëzueshëm për ju?
9. Cili është momenti juaj i preferuar në klasë?
10. E juaja vendi i preferuar Ne shkolle?
Lojëra dhe gara
Klubi “Çfarë? Ku? Kur?" do të ftojë ekipe ekspertësh të klasave të ndryshme. Atyre do t'u bëhen pyetje dhe detyra humoristike. Çmime interesante mund të prezantohen nga menaxhmenti, prindërit, punëtorët e mensës, punonjësit e qendrave shëndetësore etj.
Pa çfarë nuk mund të piqni bukë? (Pa kore.)
Çfarë është në mes të tokës? (Shkronja "m".)
Çfarë nuk gjendet tek lakra, panxhari apo rrepat, por tek domatet dhe kastravecat? (Shkronja "o".)
Si mund ta bartni ujin në një sitë? (I ngrirë.)
Pse gjeli mbyll sytë kur këndon? (Ai dëshiron të tregojë se po këndon nga kujtesa.)
Si përfundon dita dhe nata? (Shenjë e butë.)
Prezantuesi: Po, po ndahemi me shumë kur lëmë shkollën sot. Për shembull, nuk do të quheni më askund "djem dhe vajza". Këto mesazhe shkollore do të zhduken nga jeta juaj përgjithmonë. Por më në fund le të luajmë një lojë me ju, e cila quhet "Djem ose vajza, vajza ose djem". Të kujtosh fëmijërinë tënde ndonjëherë është gjithashtu e dobishme. Tani do të shpjegoj rregullat e lojës.
Ju duhet ta përfundoni fjalinë saktë. Aty ku është e nevojshme, duhet të thoni fjalën "vajza, vajza", dhe kur është e nevojshme - "djem, djem". Vetëm kjo lojë ka një truk, dëgjoni me kujdes.
Dhe një kusht më shumë. Djemtë duhet të thonë vetëm fjalën "djem".
Dhe vajzat duhet të thonë fjalën "vajza". Mund të fillojmë, a jeni të gjithë gati të dëgjoni me kujdes?
(Konkursi i tavolinës "Vajzat dhe djemtë"
1. Për një vizatim në garat me motor
Ata vetëm përpiqen...
Djemtë.
2. Ata luajnë me harqe dhe arinj,
Sigurisht, vetëm...
vajzat.
3. Çdo riparim do të kryhet me delikatesë,
Sigurisht, vetëm...
Djemtë.
4. Kurora luleradhiqe në pranverë
Sigurisht, ata thurin vetëm ...
vajzat.
5. Bulonat, vida, ingranazhet
Do ta gjeni ne xhep...
Djemtë.
6. Lidhni harqe për veten tuaj
Nga filma të ndryshëm, sigurisht...
vajzat.
7. Patinat vizatuan shigjeta në akull,
Kemi luajtur hokej gjithë ditën...
Djemtë.
8. Biseduam për një orë pa pushim
Me fustane shumëngjyrëshe...
vajzat.
9. Provoni forcën tuaj para të gjithëve,
Sigurisht, ata duan vetëm ...
Djemtë.
10. Ata mbanin përparëse uniforme
Vetëm në shkollën e vjetër...
vajzat.
Le të luajmë lojën "Gess the melody".
Skuadra e parë.
1. Një këngë që shpjegon rrotullimin e Tokës rreth boshtit të saj. ("Diku në këtë botë")
2. Një këngë për një qytet të qetë si një ëndërr. ("Qyteti i fëmijërisë")
3. Një këngë për një dëshirë të madhe për të ngrënë patate dhe një mungesë vullneti për të punuar. (“Antoshka”)
4. Një këngë për një kafshë të padëmshme që e gjithë shtëpia e urrente ("Macja e zezë")
Skuadra e dytë.
1. Një këngë për përdorimin e buzëqeshjes si energji elektrike. ("Nga një buzëqeshje")
2. Një këngë për një vend ku mund të takoni zogun e zjarrit dhe kalin e artë. ("Vendi i vogël")
3. Një këngë për pasagjerët e gëzuar në distanca të gjata. ("Po shkojmë, po shkojmë, po shkojmë...")
4. Një këngë për një krijesë të çuditshme me veshë që e njeh çdo përzier. ("Cheburashka")
Lojë me prindërit.
1. Një vend ku nxënësve nuk u pëlqen të shkojnë. (Bord.)
2. Surprizë në karrigen e mësuesit. (Butoni.)
3. Glob i sheshtë. (Hartë.)
4. Klub takimesh për prindër dhe mësues. (Takimi i prindërve.)
5. Album për autografet e prindërve. (Ditari.)
6. Nga dy në pesë. (Gradë.)
7. Vendi ku fëmijët shërbejnë 11 vjet. (Shkolla.)
8. Sinjali për fillimin dhe përfundimin e mundimit. (Unazë.)
9. Kryetar i shkollës. (Drejtori.)
10. Vend ballor në klasë. (Bord.)
11. Djemtë nuk e veshin këtë. Në çdo rast, rusisht (skaj.)
12. E veshin kalorësit dhe e fshehin nxënësit e shkollës. (Spur.)
13. Tre muaj lumturi. (Pushime.)
14. Dhjetë minuta liri. (Kthehu.)
Ata që u përgjigjen saktë pyetjeve u jepen shenja. Ata që mbledhin më shumë argumente marrin çmime.
***
Lojë me alumni "Ku keni qenë?"
Fjalët "disco", "shkollë", "banjë", "shtëpi prindërore", "treg" shkruhen në fletë të mëdha letre.
Maturantja, pa e parë emrin e kartës, i përgjigjet pyetjeve të prezantuesit:
1. Sa shpesh e vizitoni këtë institucion?
2. Me kë?
3. Çfarë po merrni me vete?
4. Çfarë jeni duke bërë atje?
5. Çfarë ndjesie përjetoni?
6. Ku mendoni se keni qenë?
LOJË ME TË MYSAFIRËT
FOLKT RUSE
RREPA
I ftoj të gjithë të ftuarit t'ua tregojnë porsamartuarve, për herë të fundit në jetën e tyre
përrallë e mbrëmjes.
Unë zgjedh një qafë të kuqe të madhe për rolin e rrepës, gjyshit dhe gruas - babi në njërën anë dhe
Mami nga ana tjetër - kush tjetër përveç prindërve duhet t'u tregojë fëmijëve të tyre
Përrallë Për një mbesë, zakonisht një shoqe ose një vajzë të shqetësuar ... një insekt mace -
kushdo që është i interesuar dhe mundësisht një dashnor i madh për një mi.
Unë zgjedh në errësirë pa thënë kush është kush.
Unë rresht një rrepë, një gjysh, një grua, një mbesë, një insekt, një mace, një mi.
Prezantuesja - Një radio teatër na erdhi në mikrofon. Trupa udhëton vazhdimisht
nga një stacion radio FM në tjetrin dhe lexon brenda jetojnë e njëjta
Përrallë
Ne jemi duke bërë prova tani ...
Unë jap fraza:
Meqenëse rrepa juaj është e madhe, bëhuni rrepa juaj. Dhe kur të them "Rrepë" ju
duhet të thotë një fjalë: Oba-na!
Gjyshi ynë është një burrë dyshues, nervoz dhe gjithmonë thotë të njëjtën gjë: “Hani
Jam plot me miza!"
Gjyshja jonë është një entuziast, ajo gjithmonë thotë "Unë jam gati"
Mbesa habitet gjithmonë dhe thotë: "Uau!"
Insekti leh, macja mjaullitë,
Por miu thotë vetëm dy fjalë "Pee Pee" dhe kaq!
Në këtë lexim të Repkës, udhëheqësi luan një rol të madh, sepse ai udhëheq konturin
histori dhe më e rëndësishmja komente për gjithçka (improvizimi në vend)
Dhe kështu, mikrofonat janë ndezur.
Prezantuesja - Ruse përrallë popullore“Rrepa”... E mbolli gjyshi
Gjyshi – Po më hanë mizat!
Prezantuesja - Rrepa...
Rrepa - Të dyja...!
Prezantuesja: Rrepa është rritur...
Rrepa - Të dyja...!
Prezantuesja është e madhe.. Erdhi gjyshi
Gjyshi – Po më hanë mizat!
Prezantuesja e kapi rrepën nga maja, e tendosi, e sforcoi dhe e tërhoqi... Por
pastaj gruaja e tij iu afrua, e përqafoi nga pas dhe thellë
më pëshpëriti në vesh...
Baba - Jam gati!
Prezantuesja – Ja ku u dobësua gjyshi...
Gjyshi - Më hanë mizat...
Prezantuesja - Dhe rrepa i erdhi për shkak të majave:
Rrepë - Të dyja!
Prezantuesja - Këtu mbesa erdhi me vrap në kopsht
Mbesa – Epo, s’ka rëndësi!
Prezantuesja – Arriti të thotë kur e pa këtë foto dhe e kapi gruan
Baba - Jam gati
Prezantuesja - Gruaja i tha më fort gjyshit në vesh... Gjyshi disi me nervozizëm filloi të tërhiqte.
majat
Gjyshi – Po më hanë mizat...!
Prezantuesja – Por rrepa rrinte me kokëfortësi në tokë dhe nuk donte të dilte...
Rrepë - Të dyja!
Prezantuesja – Dhe pastaj erdhi një bug
Bug - thurje thur! (Nëse lehin keq, mund të komentoni “Disi
Bug i paushqyer erdhi me vrap..." Shko ha...)
Prezantuesja – Dhe ka kapur mbesën...
Mbesa – Epo, s’ka rëndësi!
Prezantuesja – tha mbesa e indinjuar dhe e tërhoqi gruan
Baba - Jam gati!
Prezantuesja - Dhe gruaja vazhdonte t'i tregonte gjyshit për ndjenjat e saj ... Gjyshi tashmë ishte duke u trembur në heshtje
vazhdoi të tërhiqte rrepën
Rrepë - Të dyja!
Prezantuesja - Një mace vrapoi këtu
Macja - Mjau!
Prezantuesja - Dhe u kap mbi Bug
Bug - thurje thur!
Prezantuesja - Bug si mbesë
Mbesa – Epo, s’ka rëndësi!
Prezantuesja - Mbesa te gjyshja
Baba - Jam gati!
Prezantuesja – Baba është si gjysh!
Gjyshi – Po më hanë mizat...!
Prezantuesja – Gjyshi në rrepë!
Rrepë - Të dyja!
Prezantuesja – Ata mbetën në këmbë.... Pa pritur, nga pas hambarit, një gjerë
hapi... doli... miu...
Mouse-Shurrina
Prezantuesja - (Pauzë) Ajo doli të qetësohej... dhe ia bëri mirë maces!
Macja - MYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY!
Prezantuesja - Si do të bërtasë macja nga indinjata ... dhe si do të presë me kthetra.
Insekt!
Bug - thurje thurje thur!
Prezantuesja - Si e kafshon Bug mbesën!
Mbesa – Epo, s’ka rëndësi!
Prezantuesja – Po si do ta tërheqë mbesa Babën!
Baba - JAM GATI!
Prezantuesja – Gruaja ulërinte me të madhe, si mund ta tërheqë gjyshin e saj!
Gjyshi - MUZAT ME HEN!
Prezantuesja: Si e kanë tërhequr këtë rrepë...
Rrepa - TË GJITHA!
Prezantuesja – Dhe e nxorrën jashtë!
Ky është fundi i përrallës, dhe të gjithë ata që dëgjuan... faleminderit.
Aktorët marrin një hark.
Sa shumë ndjenja të përziera në shpirtin tim menjëherë,
Në fund të fundit, sot është diplomimi i djemve të mi!
Nuk do të harroj se si ju mora në klasën e pestë,
Me kalimin e viteve ne jemi bërë një familje!
Udhëtime, pushime, koncerte, KVN -
Kishte shumë momente të mrekullueshme!
Ju djema patjetër do t'i mbani mend,
Dhe le të jetojnë gjithmonë në zemrat tuaja!
Nuk është aq e lehtë për mua të të lë të shkosh sot,
Ti je çështja e parë, je dyfish i dashur për mua!
Ju uroj të jetoni me dinjitet, fisnikëri,
Në fund të fundit, njerëzimi, ndërgjegjja, nderi janë gjithmonë në një premium!
Përpiquni për qëllime dhe doni të dashurit tuaj,
Mos harroni shkollën, klasën, mësuesit!
Qoftë jeta plot arritje dhe zbulime,
Ecni me gëzim dhe besim përgjatë tij!