¿Crees que los juegos infantiles son solo una forma de pasar tiempo con tu bebé? Esta opinión es fundamentalmente errónea, porque el juego es una especie de preparación del niño para vida adulta. Hablemos en detalle de la importancia de los juegos en el desarrollo de nuestros niños.
¿Qué es un juego?
Para un bebé, esta es una forma de autorrealización y expresión de sí mismo en forma libre más allá de los límites de comportamiento que los adultos exigen de él. ¿Alguna vez has pensado en cuántas cosas tienen que hacer los niños a instancias de sus padres, abuelos y luego en el jardín de infantes, la escuela? Ese es el juego en el que compensan su papel de subordinado, eligiendo el escenario que más les gusta. Así, nuestras migajas se entrenan, mejorando sus competencias en la capacidad de tomar decisiones, de ser responsables. Al mismo tiempo, también aumentan su autoestima.
Es muy difícil para los niños comprender inicialmente el mundo de los adultos, es tan difícil para ellos aprender a reconocerlo y aceptarlo a través del juego. Todo lo que les rodea mundo grande les parece grande, a menudo aterrador y completamente impredecible. ¡Mucho más claro el mundo de los juguetes! Es de tamaño pequeño, accesible y comprensible; por esta razón, los niños suelen tener sus juguetes y juegos favoritos. Estos juegos, una especie de juegos de apoyo a la confianza, a veces son completamente incomprensibles para los adultos: les parecen sin sentido, sin un significado lógico. Bueno, el niño se sienta y hace rodar su auto de carreras favorito de un lado a otro, mientras murmura algo por lo bajo o canta alguna canción o melodía. "¿Cuál es el punto de montar?" - usted pregunta. Y todo es bastante comprensible: el niño en el proceso de jugar está convencido de que el mundo en realidad no es tan aterrador, incluso predecible.
Un gran beneficio.
El juego es una gran ventaja en el tesoro del desarrollo del bebé. Compruébelo usted mismo: el juego activo mejora el estado físico de un niño, lo que reduce el riesgo de diabetes, asma y obesidad; juegos en aire fresco, activos y móviles, entrenan perfectamente los pulmones y ayudan a fortalecer el sistema inmunológico, contribuyendo al crecimiento y desarrollo normales.
Los juegos también son una excelente manera de desarrollar la psique del niño. En el proceso de los juegos al aire libre, el niño entrena sus grandes habilidades motoras, perfecciona la destreza, aprende a mantener el equilibrio. Y, por cierto, en tales juegos al aire libre, al observar a un niño, puede determinar sus talentos deportivos o coreográficos.
Pero no solo los juegos activos son beneficiosos. Hay una gran ventaja para el desarrollo de los niños y en actividades tranquilas. Tales, por ejemplo, como juegos de mesa, actividades creativas - en una palabra, todo lo que contribuye al desarrollo de la motricidad fina. ¡Y no es necesario comprar kits caros para la creatividad, cuando hay literalmente tantos materiales para la creatividad bajo sus pies! Aquí tienes hojas, castañas y conos, puedes hacer gran oficio! Lo principal son las ganas y un poco de imaginación.
Y otra ventaja definitiva. juegos activos: desarrollo del habla. No, por supuesto, no solo los juegos desarrollan el habla de los niños, sino que, según los psicólogos, es durante el juego que los niños absorben activamente la información que proviene del exterior. Para maximizar los beneficios de los juegos, no debe imponerle a su hijo juegos que no le gustan. Incluso si es un juguete educativo de moda recomendado para juegos por todos los educadores del mundo. Imponer su propio modelo de juego a un niño no dará el efecto esperado y bien puede causar un efecto negativo en la dirección del juego. Deje que el niño elija cómo jugar y qué jugar: únase a él en el juego, siguiendo sus reglas. Incluso si desea aprender letras con un niño con la ayuda de cubos, por ejemplo, Zaitsevs, no se apresure a explicar y centrar la atención de inmediato, deje que el bebé juegue un poco, se acostumbre a ellos. De todos modos, luego mostrará interés en los dibujos y letras dibujadas. Y aquí ya puede explicarle al bebé con calma, decirle qué se dibuja, qué letra; en este caso, el bebé estará listo para aceptar la información y recordarla.
¡Fomentemos la creatividad de los niños!
Las primeras pinturas con las que se recomienda que los niños se familiaricen son las pinturas para dedos. Sus primeros trazos parecen divertidos y ridículos, ¡pero tan lindos y conmovedores! ¡Es genial ver cómo el niño sumerge el dedo en la pintura y luego lo pasa por la hoja, mientras experimenta tal deleite, como un gran artista que da otro trazo exitoso en su imagen! Los niños pequeños son muy conscientes de los colores, la música, las formas; después de todo, solo están descubriendo nuevo mundo. Por desgracia, no todos conservan esta sensibilidad sensorial, la mayoría simplemente se acostumbra y lo que ve ya no excita la imaginación. Para no perder ese sentimiento para siempre, vale la pena ayudar al bebé a desarrollar aún más el sentido de la belleza y la capacidad de ver la belleza en cada pequeña cosa.
Los niños son creativos por naturaleza: saben cómo utilizar en sus juegos todo el material que tienen a mano. Y un simple palo (y cuántos de ellos trajo el bebé a casa de un paseo), un control remoto de TV y una manta con una almohada serán de gran ayuda en el juego. No regañe al bebé por el desorden en la habitación, de esta manera puede desalentar el deseo de jugar. Es mejor ponerse de acuerdo después del juego para poner las cosas en orden: al mismo tiempo, el niño aprenderá a limpiar por sí mismo.
La forma más fácil de "matar" las inclinaciones creativas del bebé, junto con la imaginación, es comprar fortalezas, casas y simuladores de computadora de juguete ya hechos. Tal vez ahora la habitación esté en orden, pero en lugar de la fantasía del bebé, funcionará la fantasía de los fabricantes de juguetes. Todo está en orden con su ingenio: sus padres definitivamente no les prohibieron construir casas con almohadas, mantas, sillas y macetas. Si no quiere que su hijo piense en un patrón, déjelo jugar con sus propias reglas, y aún mejor, ¡jueguen juntos!
¿Qué pasa si los juegos son agresivos?
A veces sucede que los juegos de los niños, digamos, son un poco agresivos: arreglan las cosas con los puños. Esta es una especie de manera de "desahogarse", y también en edad preescolar es una cierta etapa desarrollo Social. Así, nuestros hijos aprenden a cooperar, a relacionarse en equipo. Su gran potencial energético necesita ser realizado, gastado, para que al final del día sistema nervioso"descargado" y, como dice mi hijo: "Mis baterías están agotadas, necesito recargar" - requería descanso. Si el bebé se mueve activamente durante el día, jugando juegos al aire libre, se vuelve más tranquilo, duerme más y la necesidad de rabietas incomprensibles desaparece por sí sola.
Si tienes miedo al juego infantil.
A veces, los juegos infantiles asustan a los padres, causándoles desconcierto y, además, ansiedad. Antes de que entres en pánico, intentemos resolverlo, ¿tal vez todo no es tan aterrador como parece?
Considere el ejemplo del juego en el hospital. Por supuesto, tal juego implica "examen del paciente". Y durante el examen, el "doctor" pide quitarle las bragas a su "paciente". Si atrapó a los niños jugando ese juego, no los regañe. Es mejor simplemente conectarse al juego y decirles a los niños que puede hacer una inyección no solo en el culo, sino también en la pluma. Tu objetivo es enseñar a los niños a jugar al hospital, eliminando tintes eróticos e incluso algo sádicos. Para que el bebé no tenga la necesidad de estudiar anatomía con sus compañeros, ¿tal vez es hora de comprarle una enciclopedia para niños, por supuesto, adecuada para su edad?
Y para que tu bebé no sea un objeto pasivo con real exámenes médicos- explíquele lo que le sucede y por qué se realiza tal o cual manipulación con él. Al mismo tiempo, acuerde con el niño que a usted, como a papá, se le puede preguntar todo lo que le interese al bebé, y él siempre recibirá una respuesta de usted.
Jugar juntos.
Los juegos conjuntos son una excelente manera para que todos los miembros de la familia estén más cerca unos de otros. En el proceso, aprenden a entenderse unos a otros, a sentirse mejor. Y la risa es el mejor pegamento en el vínculo padre-hijo. Compartir recuerdos positivos es una especie de alimento si Mal humor o algo está mal. Estoy seguro de que cada adulto tiene tal cantidad de recuerdos de la infancia asociados con sus padres, y los recuerdos provocan una oleada de emociones cálidas y alegría.
quisiera transmitirte queridos padres que los lazos familiares tempranos dan a los niños un sentido de su propio valor en la escala familiar. Juegos conjuntos con hermanos, hermanas, padres, además de la oportunidad de acercarse, desarrollar un fuerte afecto familiar, devoción y la capacidad de empatizar y simpatizar. Jueguen y pasen tiempo juntos: después de todo, no tiene precio y, como puede ver en el artículo, ¡tiene ventajas sólidas para el desarrollo del bebé y el fortalecimiento de las relaciones familiares!
Foto: Pavel Losevsky/Rusmediabank.ru
Los niños juegan todo su tiempo libre. Y aunque nos parezca que esto es solo entretenimiento y relajación, el niño se desarrolla durante el juego. El juego es la principal actividad de cualquier niño. Por lo tanto, es con la ayuda del juego que es más fácil enseñarle a un niño. Para hacer esto, puedes elegir juegos educativos. Su objetivo principal es educar al bebé y desarrollarlo.¿Cuál es el beneficio de este proceso?
Incluso durante los juegos ordinarios que no se desarrollan, el niño aprende mucho y en todas las áreas: - Esfera cognitiva de la vida. El niño aprende a explorar el mundo en el juego. él aprende sobre diferentes propiedades objetos y su propósito. Como resultado, también se desarrollan la lógica, el pensamiento, la memoria y la atención.
- Pensamiento figurativo, fantasía e imaginación. En el juego, el niño da vida a los objetos, habla por los personajes. En las hojas, ve dinero, en la arena, masa para bollos. Como resultado, el niño desarrolla la imaginación y la fantasía. Después de todo, la imaginación aspecto principal juegos. El niño tiene que aceptar Por ello, es deseable adquirir para el bebé no solo los juguetes más realistas, sino también aquellos que le animen a pensar y fantasear.
- desarrollo fisico
también sucede durante el juego. El niño corre, salta, juega con la pelota. Todo esto ayuda a desarrollar la fuerza, la agilidad, el tono muscular, mejorar todas las habilidades motoras.
- habla. El niño necesita pronunciar sus acciones, hablar por el carácter del juego. Además, si el juego es grupal, significa que el bebé aprende a comunicarse con los compañeros, negociar, seguir las reglas, distribuir roles.
- cualidades morales. Jugando, el niño aprende a ser compasivo, a sentir lástima, a ser valiente y honesto, a ser amigo y a amar. Aunque el juego siempre tiene una trama ficticia, las conclusiones de tales juegos son reales.
- área motivacional. Su desarrollo también ocurre durante el juego. basado en la imitación de escenas de la vida, de un adulto. Es decir, el bebé intenta el papel de un adulto. Y está motivado para convertirse en adulto, formar una familia, obtener una profesión.
Si conecta juegos en desarrollo con juegos simples, ayudarán:
Desarrollar la lógica y el pensamiento;
desarrollar habilidades motoras finas;
enseñar al niño a desarrollarse más tareas dificiles;
entender y adherirse a las reglas;
entrenar la memoria y la atención.
Con la ayuda de tales juegos, no solo puede desarrollar el pensamiento y ampliar sus horizontes, sino también enseñar algo específico. Por ejemplo, contar, escribir o leer. Tales juegos ayudan a prepararse para la admisión a la escuela.
¿Qué juegos elegir y cómo jugar?
Hay muchos juegos educativos, se pueden dividir en grupos:
para el desarrollo de la memoria y la atención- por ejemplo, un juego: qué tipo de juguete falta - primero debe colocar algunos juguetes, luego el niño se da la vuelta y se quita un juguete. El niño debe averiguar cuál fue eliminado. O un juego: escuchar y repetir la melodía.
para el desarrollo de la lógica y el pensamiento– Encuentra las diferencias, encuentra la secuencia, acertijos y rechazos.
juegos en ayudar a enriquecer léxico niño. Dichos juegos incluyen: resolver acertijos, escribir cuentos de hadas, jugar en un cine en casa.
desarrollar la imaginación y la fantasía- terminar la historia, escuchar la música y dibujarla.
juegos educacionales- diseño, modelado, dibujo, música.
Cualquier tipo de juegos educativos son un conjunto de tareas específicas. Al mismo tiempo, todos se presentan de forma lúdica. Por lo tanto, el bebé estará feliz de hacerlo.
Todos los bebés son muy curiosos e inquisitivos. Por lo tanto, puedes usar juegos educativos desde una edad temprana.
A un niño muy pequeño se le puede mostrar el mundo que lo rodea, contarle todo lo que lo rodea. Las cartas, la música, los cubos ayudarán. Cuando el niño crezca un poco, debe desarrollar habilidades motoras finas, usar juegos para desarrollar la memoria. Los niños en edad preescolar estarán felices de resolver acertijos, acertijos y acertijos. Además, a cualquier edad es importante desarrollar las capacidades creativas del niño. El niño aprende a crear algo nuevo e interesante con sus propias manos. Y esto es muy importante para el propio niño, para su autoestima.
Para el desarrollo del bebé necesitas usar juegos diferentes. Esto es necesario para que el bebé se desarrolle en todos los ámbitos de la vida. No te olvides ni dediques tiempo a una sola área. Y los juegos deben elegirse los que le gustan al niño, entonces el entrenamiento será efectivo.
Debe recordarse que habrá beneficios solo si el niño se dedica al placer. Por lo tanto, no obligues al bebé a jugar lo que quieras, cuando quieras. Escoja un tiempo y juegos que atraigan al niño. Si el bebé está involucrado emocionalmente en el juego, entonces, de hecho, hay un proceso de aprendizaje y desarrollo. Si el niño es indiferente y no muestra interés en el juego, debe posponer el aprendizaje o simplemente elegir otro juego.
opinión experta
Galina Itskovich psicoterapeuta
"El juego nos ayuda a los adultos a comprender a los niños y desarrollar un lenguaje común con ellos"
Psicoterapeuta clínico licenciado, vive y trabaja en la ciudad de Nueva York, y se especializa en problemas familiares y de niños. Durante 10 años trabajó como psicoterapeuta y supervisora en las clínicas del Consejo Judío para la Familia y la Infancia. Fundó y dirigió el programa multidisciplinario de terapia de intervención temprana KidsPower hasta 2012. Fue oradora en el foro Every Child Deserves a Family, realizado en Moscú en 2013. Imparte la metodología DIR/Floortime a profesionales de diferentes paises trabajo con niños con trastornos del comportamiento y trastornos del espectro autista.
psicología:
¿Qué tan importante es el juego para los niños?
Galina Itskovich:
El juego no solo es importante, es necesario para el desarrollo del niño. Incluso si algunos juegos pueden parecer primitivos o monótonos, cumplen una función importante. Para un niño, cualquier juego es la misma actividad productiva que el trabajo para un adulto. El resultado del trabajo para un adulto es un producto, algo que ha producido. Para un niño, el producto de los esfuerzos de juego es un nuevo concepto (por ejemplo, "las partes se combinan en un todo", una relación causal, etc.). De hecho, el juego es el primer trabajo de una persona pequeña. Por lo tanto, vale la pena tratar a un niño que juega como un científico que prepara un importante experimento científico, o como un diseñador que construye un instrumento según los dibujos. Mientras juegan, los niños exploran el mundo. Al jugar, dominan un estilo de comportamiento que luego se convertirá en su estrategia y táctica para comunicarse con otras personas. Un juego para un niño es una forma de interactuar con el mundo.
¿Los niños pueden jugar desde que nacen o necesitan que se les enseñe esto?
SOLDADO AMERICANO.:
La invitación al primer juego conjunto suele provenir de un adulto que le asigna una tarea al niño. Por ejemplo, sonríe en respuesta a una sonrisa. Para ello, el niño debe aprender a cambiar las expresiones faciales, tensar algunos músculos y relajar otros. Para él, este es un trabajo serio. Y el adulto que dice "ajá" también invita al niño a dominar el arte de la imitación. En este primer juego de todos los tiempos, un niño aprende la compleja interacción entre los músculos faciales y las cuerdas vocales: para responder "ajá", debe redondear la boca, imitando un rango visual, o reproducir un sonido en respuesta a un sonido que escuchó, o simplemente estire sus labios en una sonrisa. Entonces el juego se vuelve más difícil. Por el primero juego interactivo Siguen las “empanadas”, luego, a los 3-4 meses, otros juegos que utilizan no sólo la palma abierta, sino también los dedos, como “urraca-cuervo”. A la edad de 5-6 meses, aparece el juego de las escondidas: ayuda al niño, que recientemente descubrió que los objetos y las personas continúan existiendo incluso después de que desaparecen de su campo de visión, "arregla el material".
Por lo general, el niño tiene algún juguete favorito, como un oso o una liebre. ¿Cuál es su significado?
SOLDADO AMERICANO.:
A los 9 meses, el bebé comienza a desarrollar una imagen interna de la madre y la primera alarma ocurre cuando la madre se va. Y el niño aprende a sobrellevarlo con la ayuda de juguetes de peluche. Realizan la función de un objeto de transición, que, aunque no es una madre, todavía tiene un don mágico de consuelo en los ojos del bebé. El niño lleva consigo un animal de peluche a todas partes: así es como comienza a construir su propio mundo. Este es su primer paso hacia la independencia.
¿Y cuál es el siguiente paso?
SOLDADO AMERICANO.:
Un cambio cualitativo ocurre al final del primer año. El niño comienza a caminar. Alrededor de los 12 meses, el juego de las escondidas se transforma en otro, comparable en términos de emoción, al escondite. Ahora el niño muestra mucha más iniciativa. Sus posibilidades se están expandiendo y está listo para inventar nuevas y nuevas variantes del juego, jugando varios escenarios de misteriosa desaparición y aparición. Aprender a jugar solo es el próximo paso importante en el desarrollo emocional.
A menudo, al hablar de juegos infantiles, se refieren a juegos de rol: a la tienda, a la peluquera, a las hijas-madres. ¿A qué edad empiezan a jugar los niños y por qué son necesarios?
SOLDADO AMERICANO.:
El período de los juegos de rol es de 2,5 a 4,5 años, cuando el repertorio verbal del niño también se está expandiendo. Al mismo tiempo, juega juegos simbólicos (este es el famoso "Y será ..." de los niños), que convierte un arbusto en una casa, una silla en un tren y, en general, cualquier cosa, en cualquier cosa. En este momento, el niño no solo percibe los símbolos, sino que comienza a operar de forma independiente con ellos. Al principio, simplemente imita a los adultos, luego complica gradualmente el escenario del juego y agrega situaciones que él mismo crea. El juego de roles le permite al niño ir más allá de sus propios límites (por ejemplo, puede probar el papel de un profesional adulto o un miembro mayor de la familia), realizar un experimento mental y regresar a la seguridad de su habitación. Así, en una nueva etapa de desarrollo, el niño repite esa primera y tímida separación de la madre, que marca el comienzo de la individualidad. Construye su propio mundo simbólico.
¿Por qué este mundo simbólico es tan importante para los niños?
SOLDADO AMERICANO.:
En este mundo, un niño puede representar con seguridad situaciones difíciles (por ejemplo, "Me olvidaron", "Estoy perdido"), buscar varias maneras sus permisos. También puede reproducir las historias que observó en vida y que le causan ansiedad. El juego a esta edad a menudo consiste en un tema con variaciones. Repite el escenario general, pero puede desarrollarse de diferentes maneras: "Me perdí, pero mi abuela me encontró", "Me perdí y comencé a vivir solo"). Entonces el niño desarrolla su propio enfoque para resolver los problemas de la vida. El niño ensaya situaciones familiares e imaginarias durante el juego, como si un músico estuviera ensayando antes de un concierto.
¿Y qué debe hacer un adulto en un juego así?
SOLDADO AMERICANO.:
El papel de un adulto es apoyar al niño en el juego, animarlo. Esto ayuda al niño a comprender que sus intentos de comprender la situación, su opinión, son valiosos y merecen respeto. Pero un adulto no debe insistir en su propia decisión, aunque le parezca que "sabe hacerlo bien". Porque los niños reaccionan a esto con protesta, y el caso puede terminar con una negativa a jugar juntos, una pérdida de interés en el juego e incluso una rabieta. En algunos casos, los niños que parecen haber aceptado las condiciones de un jugador adulto reaccionan a su intervención con ansiedad y una sensación de impotencia.
Entonces, tal vez, ¿es mejor que los adultos se nieguen por completo a participar en los juegos y no interfieran?
SOLDADO AMERICANO.:
Si un adulto, un padre o cuidador, evita la comunicación lúdica o le resulta desagradable, entonces el niño puede sentir tensión o desconcierto, puede concluir que el área de las sensaciones está prohibida o zona peligrosa. El niño también puede sentirse solo o sentir que no sabe cómo expresar adecuadamente sus emociones, y esto en última instancia conduce a una disminución de su autoestima. Además, al renunciar a jugar juntos, dejamos muy pocas oportunidades para que los niños formen vínculos significativos con nosotros. Mientras que el juego nos ayuda a nosotros, los adultos, a comprender a nuestros hijos y desarrollar un lenguaje común con ellos. El ritmo y el ritmo de tocar juntos pueden variar según el caracteristicas individuales niño: uno procesa la información más rápido, el otro necesita más tiempo. Es importante que los adultos comprendan las necesidades del niño.
El juego es la parte más importante de la vida de un niño, y los padres son las personas principales para él. Parecería que son los padres los que deben enseñar al bebé a jugar y participar en la diversión infantil con plena dedicación. Pero, ¿por qué jugar con un niño se convierte en una carga pesada e incluso abrumadora para muchos adultos? Las madres de los pequeños se quejan: “Estoy aburrida de conducir carros con él, de ponerle cien veces aros a una pirámide, de sacar torretas de cubos. ¡Pero tienes que!" Los niños crecen, dominan los juegos móviles y de rol, pero las madres siguen insatisfechas: ya jugaron con sus propias madres e hijas en la infancia, y las escondidas no son la actividad más interesante para un adulto. Y aquí surge la pregunta: ¿es necesario jugar con un niño en principio? ¿Realmente necesita nuestra ayuda, porque el juego es su territorio? ¿O deberían los padres superar las barreras internas y aprender a jugar con un niño? Intentemos resolverlo.
¿Por qué nos cuesta tanto jugar con los niños?
Un juego - actividad especial niño. En el juego, no persigue ningún objetivo, sino que simplemente lo disfruta. Solo cuando juega, el niño se vuelve independiente, el principal creador de la situación, porque fuera del juego siempre ocupa una posición subordinada, simplemente por su edad. ¡No es de extrañar que a los niños les guste tanto jugar!
¿Y nosotros los adultos? Aprendimos a manipular objetos hace mucho tiempo, y ponerle un anillo a una pirámide, por supuesto, ya no nos parece un logro importante. No necesitamos repetir la misma acción una y otra vez, y eso está bien. ¡Sería extraño si fuera de otra manera! En cuanto a los niños mayores, la capacidad de acostumbrarse a juego de rol para la mayoría de nosotros (padres ordinarios, no actores) se desvanece con la edad, porque un adulto tiene otras tareas. Nos encantan los dispositivos inteligentes, de escritorio y juegos de deporte, que tienen un objetivo final determinado, pero los niños aún no han crecido, están interesados en el entretenimiento sin importancia, en nuestra opinión. Y se repiten día tras día...
Resulta una imagen muy extraña. El niño quiere jugar todo el día, y el adulto quiere jugar. en general, no necesita. Sin embargo, los padres aman mucho a sus hijos y tratan de darles todo lo que necesitan. Juegan incluso cuando no les apetece, porque es NECESARIO, o juegan de vez en cuando, pero sufren un sentimiento de culpa ("¡No juego lo suficiente!"). Una situación molesta, ¿no? Junto con un sentido general de responsabilidad constante por el bebé, la duda, como en una buena madre, lleva a varias consecuencias: comprar una gran cantidad de juguetes, entusiasmo excesivo de la madre por el desarrollo temprano, irritación y fatiga del niño ...
¿Deben los padres jugar con su hijo?
Nadie negará que es muy útil para que un niño juegue. jugando, niños diferentes edades desarrollarse intelectualmente, aprender a manipular objetos, hacer descubrimientos, aprender a comportarse como adultos, perder situaciones de la vida y hacer frente a los problemas emocionales actuales. Sin embargo, para un niño, el juego es un elemento natural, ¡mientras que para un adulto es antinatural! Por lo tanto, es tan difícil para nosotros, y de ahí la pregunta del título: ¿deben los padres jugar con su hijo?
Por supuesto, la palabra "debería" suena un poco fuera de lugar. Los aspectos emocionales de la vida no se pueden escribir en el marco de las obligaciones. Sin embargo, la pregunta sigue siendo: ¿cuánto necesita el niño la intervención de los padres, ayuda para organizar el juego?
Hay algunas cosas que decir aquí.
1. El niño no necesita un animador, necesita comunicación, participación en la vida familiar. Si el bebé es el centro de la familia, él establece el vector de sus acciones; esto no es normal. Mamá y papá, los abuelos no deben bailar alrededor del niño. No hay duda de que ama mucho a su pequeño, pero no debe renunciar a las tareas del hogar para recoger un clasificador con él o arreglar las fichas de dominó. Para desarrollo infantil es mucho más útil si trapeas el piso o tiendes la ropa juntos, incluso si esto complica significativamente el evento. ¡Pero el bebé sentirá que ustedes son un equipo comprometido con una causa común!
2. Dar a un niño juguetes interesantes, en el camino, explicar cómo actuar con ellos, "vomitar" ideas y mostrar atención al niño es imprescindible. Por supuesto, dejar al bebé solo desde la mañana hasta la noche está mal. Y, por supuesto, tal "libertad" no le enseñará independencia, sino que simplemente inspirará confianza en su propia inutilidad ... Sin embargo, el modelo inverso, cuando los padres inventan juegos para el bebé desde la mañana hasta la noche, también es anormal. ¿Qué tipo de fantasía, creatividad se puede esperar de un niño, para quien los adultos siempre inventan todo?
3. El juego para los padres no debe ser una obligación aburrida. Es mejor jugar con el niño con menos frecuencia, pero justo cuando realmente lo desee. ¿No te gustan las puestas al día y las escondidas? Lea un libro a su hijo, arme un rompecabezas o un mosaico, participe en la creatividad conjunta; ese ocio no es peor que jugar con fuerza. ¡Lo principal es su amor y atención a los niños!
4. que niño mayor, menos necesita la participación de un adulto en sus juegos. Si un bebé de un año y medio a dos años todavía necesita la presencia de su madre en el área de juego, el apoyo y el consejo, entonces un soñador de tres o cuatro años ya puede arreglárselas con amigos imaginarios y comunicarse con juguetes, creando mundos enteros.
5. Si el niño se queja de que está aburrido, pide jugar con él, lo más probable es que el problema no sea la falta de ideas. Solo necesita “alimentarse” de la energía de tu amor en este momento. Preste atención a su hijo o hija, hable, déjelo simplemente sentarse en su regazo, y verá qué rápido cambiará la mirada del niño: ¡eliminará el aburrimiento como si fuera una mano! Otra gran opción de crianza en caso de aburrimiento infantil es invitar al bebé a participar en su negocio de adultos.
6. No resuelva el problema de "no sé jugar con mi hijo" con un televisor y una tableta, especialmente si su bebé tiene menos de tres años. Los aparatos electrónicos privan a los niños de imaginación, creatividad e iniciativa.
¿Se debe enseñar a los niños a jugar?
Esta pregunta vuelve a ser ambigua. Los niños tienen una inclinación natural a jugar, entonces, ¿por qué enseñarles esto?
aprendiendo en absoluto niño pequeño manipulaciones con objetos, por ejemplo, con la misma pirámide o clasificador, naturalmente al interactuar con los padres con el bebé. Caricias suaves con rimas infantiles, juegos simples como "cuco" o "cabra con cuernos", cantando canciones, probablemente todas las madres hacen todo esto. El niño siente amor y atención, y es feliz gracias a todas estas simples acciones. Si los llamas un juego, entonces sí, necesitas jugar con los más pequeños. Y no es nada difícil, ¿verdad?
Un bebé que empieza a gatear necesita la máxima libertad. No lo limite a un corralito o cuna, déjelo explorar el espacio a su alrededor. Este es el mejor juego para él, además, por supuesto, debe estar muy cerca de su madre. Arrastrándose detrás de su madre, agarrando objetos asignados especialmente para él (no necesariamente juguetes, pueden ser ollas, espátulas de madera o bolas de hilo), el bebé recibe una gran cantidad de información nueva. Y, por supuesto, mamá debe hablarle constantemente, formando un vocabulario pasivo.
Los niños mayores de un año ya tienen muchas ganas de participar en la vida "pública". Estarán encantados de ayudarle a limpiar el polvo con un paño, descargar lavadora o lavar el suelo. No importa que el resultado aún esté lejos de ser ideal, ¡pero qué placer obtiene el bebé! Camine tanto como sea posible: el desarrollo físico en los niños pequeños determina en gran medida el desarrollo mental. Un paseo activo es útil para el bebé y quita de la agenda la pregunta: ¿qué más hacer con él en casa?
En cuanto a los niños mayores de 2,5-3 años, ya están jugando, no solo manipulando objetos o imitando a los adultos en sus acciones. El niño de tres años comienza a dominar el mundo de la fantasía, y cuanto menos interfiere un adulto en este mundo, mejor. ¡Todo el valor y el encanto del juego a esta edad está en inventar una trama por tu cuenta! Si el juego fue inventado y organizado por la madre, el bebé estará feliz de participar en lo que está sucediendo, pero ¿será útil para su desarrollo creativo? Los niños se adaptan rápidamente a cualquier Condiciones externas. Por lo tanto, se acostumbran fácilmente a preparar los juegos de otras personas y aceptan fácilmente las ideas estereotipadas de otras personas, desaprendiendo a plantear las propias. No tienes que esperar la "creatividad" de ellos más tarde...
¡Queridos papás y mamás! Por supuesto, es posible y necesario jugar con un niño. Pero aún más importante es que este proceso trae alegría a todos. Si te sientes como un niño de corazón y realmente disfrutas el juego, ¡es genial! Pero la falta de entusiasmo por la diversión de los niños, especialmente para una madre que ya tiene muchas responsabilidades sobre sus hombros, también es bastante normal. Aunque solo sea porque somos adultos, y la actividad de juego, en principio, es una etapa que hace mucho que se superó para nosotros. No es necesario que te rompas si es difícil jugar, para un niño, lo más importante es el amor y el cuidado que le muestras, de una forma u otra. Las caminatas conjuntas, la lectura, la creatividad y las tareas domésticas son importantes para un niño no menos que los juegos notorios.
julia chaikina
¿Por qué un niño necesita jugar?
« El juego no es diversión vacía.. Es necesario para la felicidad de los niños, para su salud y buen desarrollo”.
D. V. Mendzheritskaya
Objetivo: aumentar la competencia pedagógica de los padres sobre el problema de la activación actividad de juego preescolares en un ambiente familiar.
Tareas: mostrar a los padres el valor de los juegos y juguetes conjuntos para el desarrollo niño; considerar las reglas para organizar actividades de juego; discutir el tema de la organización de un entorno de juego en un entorno familiar; desarrollar habilidades de comunicación con niño durante el juego; dar a los padres conocimientos sobre la importancia del juego en el desarrollo niño; estar interesado en el problema; Unirse al juego niño en un entorno familiar.
Formulario de conducta: el encuentro se construye según el tipo de programas de televisión similares, en él participan profesores, psicólogos, padres.
Los presentes tienen la oportunidad de expresar su punto de vista, unirse a la discusión, analizar situaciones, expresar la opinión de especialistas y sacar sus propias conclusiones.
Principal. ¿Ha notado que al comprar juguetes modernos, los adultos a veces están más dispuestos jugarlos que los propios niños? Esto no es una coincidencia.
Cuando un científico pedido: "¿Qué harás si comienza el fin del mundo?", - es él contestadas: « Jugar» . Aviso: no llores, no te salves, no ores, sino jugar! si, adultos obras de teatro. Desinteresada y apasionadamente juega en las bolsas de valores, estadios, escenarios, salas de conferencias y casinos. adultos jugar a la política, en dinero, jugar palabras y promesas jugar en el amor y la decencia. Como dicen, la diferencia entre un adulto y niño - en el precio de los juguetes.
Recuerda que jugabas en tu infancia?
(responden los padres)
Desafortunadamente, los niños modernos, aquellos para quienes un juego- una necesidad vital y una condición para el desarrollo, cesar jugar. Esto preocupa a psicólogos y educadores de todo el mundo. ¿Qué dirías si los pájaros dejaran de cantar, las liebres dejaran de saltar y las mariposas dejaran de volar?
La cadena ininterrumpida de siglos de transmisión de la tradición del juego de una generación infantil a otra se interrumpió, y esto condujo a una crisis en la cultura del juego. Juega nada menos, pero peor. La calidad misma, la esencia misma de la guardería ha cambiado. juegos: se volvió de alguna manera triste, agresiva, individualista. Cada vez más primitivo formas de juego- bromas, bromas, diversión, ya en el último borde del juego y convirtiéndose cada vez más en travesuras e incluso vandalismo (diversión con fuego, explosiones, tormento de animales e incluso personas, destrucción sin sentido, etc.). Para qué el niño necesita jugar?
Esto es lo que los educadores y psicólogos piensan al respecto. (Pronuncia declaraciones y las cuelga en un lugar visible).
« Un juego es una escuela de comportamiento arbitrario" (DB Elkonin);
" « Un juego- la escuela de moralidad en acción" (AN. Leontiev);
Un juego- Dirigir actividades en edad preescolar.
Moderador De los 300 padres entrevistados, nadie dijo eso niño no le gusta jugar. Muchos de ellos señalaron el papel del juego en el desarrollo de sus hijos, pero no lo distinguen de otras actividades. Por lo tanto, incluyen diversión, bromas, ocio, modelaje, escuchar libros, ver programas de televisión, etc., al juego de los niños. Los juegos favoritos de los niños, en su opinión, son "colegio", « Jardín de infancia» , "hospital", "muñecas", "guerra" etc. móvil, escritorio impreso, computadora. Sin embargo, algunos adultos subestiman el papel del juego en el desarrollo de su niño.
Padre. mi hija todo el tiempo obras de teatro. Constantemente habla consigo misma, hizo una caja registradora, cortó papel "dinero" cambiándolos de un lugar a otro. ¿Ayuda a su desarrollo?
Presentador Sí, el papel del juego, lamentablemente, es subestimado por algunos padres. Para niño esta es una forma de autorrealización, en el juego puede convertirse en lo que quiere ser en la vida real la vida: médico, conductor, piloto, etc. Juego de roles un juego muy popular y querido por los niños, los prepara para vida futura. Se llama así porque sus elementos principales son el diseño del juego, el desarrollo de escenarios (trama, acciones reales del juego, elección y distribución de roles). Este es un tipo de juego creativo creado por los propios niños, ellos mismos crean reglas en él. .
Moderador Sobre la importancia del juego en el desarrollo bebé dijo mucho. Un juego- la necesidad del cuerpo del niño, un medio de educación versátil niño.
Pregunta:
¿Cuál crees que es el papel del juego en el desarrollo? niño?
El facilitador invita a los que deseen hablar, después de lo cual resume las respuestas.
Principal: Veamos esta situación.
Situación para el análisis
Alboroto infantil en la zona. Un niño nuevo de cinco años, que ingresó por primera vez al jardín de infantes, examina con curiosidad niños jugando: unos traen arena, otros la cargan en el carro, otros construyen una ciudad de arena.
probablemente tú también quieras Jugar con ellos? - se refiere a cuidador de niños.
Mira a la profesora con sorpresa e indiferencia. respuestas:
No-ee. ¡Les dispararé ahora!
Levanta hábilmente una máquina de juguete traída de casa y la apunta hacia un lado. jugando.
¿Por qué quieres dispararles? - la profesora se dirige de nuevo al chico.
Y así, para nada. ¡Soy un ladrón! Ahora me comprometeré con ellos en-. ¡años! - En la voz de notas hostiles.
Él solo dispararía sí a la guerra jugar, - la madre se queja al maestro por la noche.
Para tales juegos, parece que no le faltan juguetes, señala el maestro, refiriéndose a un sable, una pistola con casquillos, un escudo hecho en casa que se encuentra en la bolsa de compras de su madre. Sí, por supuesto, - la madre está de acuerdo, - exige, hay que comprar. El combate está creciendo, incluso demasiado.
¿Y no intentaste cambiarlo a otros juegos, más tranquilo? Sí, y los juguetes serían diferentes para él, que conducen a una mayor calma. juegos, por ejemplo.
¿Para qué? - la mujer está perpleja. - Permitir juega lo que quiere. ¡Aunque el ruiseñor el ladrón! ¡Que importa!
Preguntas:
¿Cuál es la importancia, a su juicio, en la formación de la personalidad de los roles que niño?
¿Cuál crees que es el valor educativo de los juegos?
comentario del profesor
En el juego niño adquiere nuevos y aclara los conocimientos que ya tiene, activa el diccionario, desarrolla la curiosidad, la curiosidad, así como la moral calidad: voluntad, coraje, resistencia, la capacidad de ceder. Formó el comienzo del colectivismo. Niño en el juego representa lo que vio, experimentó, domina la experiencia actividad humana. El juego plantea la actitud hacia las personas, hacia la vida, el estado de ánimo positivo de los juegos ayuda a mantener un estado de ánimo alegre.
comentarios del psicólogo
Los juegos toman mucho tiempo. Mejor dejar niño se sienta en la pantalla del televisor, la computadora, escucha cuentos de hadas grabados. Especialmente en el juego, puede romper algo, rasgar, manchar y luego limpiar después de él. Y recibirá conocimiento en el jardín de infantes de todos modos.
Pregunta:
¿Hay otros puntos de vista sobre el significado del juego infantil? (Quienes lo deseen están invitados a hablar).
A veces se subestima el valor del juego. En los primeros años poder soviético se creía que el niño no necesita jugar- Es un trabajo vacío. Si niño Si aprendió a esculpir pasteles de Pascua con arena, que vaya a la fábrica y los hornee allí.
La investigación moderna ha demostrado que operar con artículos sustitutos ayudará para niño para asimilar aún más los diversos personajes, lo prepararé. Para aprender a trabajar en una computadora. El juego desarrolla la imaginación. Recuerda que niño jugando, ¿qué objetos utiliza para esto? Por ejemplo, de una flor de manzanilla, puedes "cocinar" muñeca "huevos revueltos", haga una inyección con un palo, use una bandeja en lugar de un volante, probablemente notó que niño en el juego, parece olvidarse de la realidad: cree que la muñeca está viva, le duele al oso si lo toman de la oreja y él mismo es un verdadero capitán o piloto.
recuérdalo para niño puede ser difícil dejar el juego, interrumpirlo, cambiar a otras actividades. Esta característica se puede utilizar en la educación, evitando así la desobediencia. Por ejemplo, consulte para niño, jugando en el hospital: "Doctor, sus pacientes necesitan descansar, es hora de que duerman" o recordar "conductor" que los coches van al garaje.
De hecho, los niños siempre distinguen el juego de la realidad utilizando expresiones "pretender", "como si", "francamente". Actividades no disponibles para ellos vida real, ellos. Realizado en el juego "pretender". jugando, niño como entrando en la vida, conociéndola, reflexionando sobre lo que vio. Pero hay niños que jugar o jugar poco debido a la carga de trabajo, debido al incumplimiento del régimen, entusiasmo excesivo por ver programas de televisión.
Para niño se necesita tiempo y espacio de juego. Si asiste al jardín de infancia, en el mejor de los casos jugará en la noche, si no hay otras tentaciones: un televisor, una computadora, etc. El espacio de juego es un rincón, una mesa con sus juguetes favoritos, una silla y material de juego adecuadamente seleccionado.
Juego de niños generalmente surge sobre la base y bajo la influencia de las impresiones recibidas. Los juegos no siempre tienen un contenido positivo, a menudo los niños reflejan ideas negativas sobre la vida en el juego.
Moderador Al preparar nuestra reunión, llevamos a cabo una encuesta de niños y una encuesta de padres de grupos mayores.
Los padres en sus respuestas" a las preguntas « ¿Juegas con tu hijo??» , « ¿Juegas con él??» , "Tu al bebé le encanta jugar contigo?» respondió positivamente.
Y los niños a la pregunta "Con quién estás jugando en casa?» respondió que jugar: solo - 64,3%; con hermanos y hermanas - 35,7%.
Todos los padres entrevistados compran juegos educativos para sus hijos. Con base en los resultados obtenidos, se puede suponer que los padres realmente intentan crear un ambiente de juego para sus hijos en el hogar, pero no participan activamente en las actividades de los niños. juegos.
Entrevistar a los niños mostró que todos los preescolares encuestados aman jugar. Pero algunas personas prefieren jugar en el jardín de infantes(56%, otros - en la calle (13%, otros - en todas partes (6%, y en casa les gusta jugar el 25% de los niños. Pregunta « porque te gusta jugar?» la respuesta principal fue "interesante".
En realidad, un juego en virtud de su naturaleza, no se dirige a la consecución de un fin distinto del que le es inherente. Comienza por iniciativa propia. jugando y exigiendo, para jugando participaron activamente en él. Para niños un juego conectado a todos los aspectos de la vida niño, promueve una adecuada desarrollo mental, crecimiento creatividad preescolares
Los preescolares prefieren jugar los siguientes juegos("Que amas jugar?» ):
En guerra, carreras, piratas, autos, pilotos - 21%;
EN "hijas-madres", juguetes rellenos - 29%;
En juegos al aire libre - 15%;
En juegos de construcción - 15%;
EN juegos de historia - 10%;
En juegos de computadora - 4%;
En lugar de un juego, nombraron juguetes (automóviles, transformadores, muñecas Barbie que simplemente manipulan - 20%;
No pudieron nombrar un solo juego: 5%.
Situación para el análisis
Una vez que Slava sugirió a los chicos jugando con la familia:
puedo ser jugar contigo? Seré padre, llegaré tarde y beberé vino. Y luego armaré un escándalo.
Ira se opuso:
No hay necesidad de hacer un escándalo, mi papá nunca dice palabrotas.
Y beber vino es malo, - agrega Zhenya.
Esta porque es malo? Mi papá siempre hace esto. - Dijo Slava con convicción y, tecleando los detalles alargados del constructor, agregado: - ¡Esas son las botellas de vino que te traeré!
Preguntas:
¿Cómo te hace sentir esta situación?
Por qué¿Crees que funcionó?
Principal: Nuestra reunión está llegando a su fin. Me gustaría saber su opinión, por favor llene el cuestionario.
1. ¿Qué preguntas en el marco de este encuentro le interesaron?
2. ¿Qué no le convenía durante la reunión?
3. ¿Sobre qué le gustaría saber más?
4. ¿Qué crees que fue lo más exitoso?
5. Tus deseos.
Principal: A. de Saint-Exupéry escribió:: “Vengo desde niño, como de un país. Nosotros, los adultos, deberíamos pensar más a menudo con qué colores pintamos el país de la infancia para nuestros hijos que llegaron allí. Este país todavía está completamente en nuestras manos, y somos verdaderamente responsables de ello. ¡Por el original, no por el reflejo!
Seamos jugar con sus hijos tan a menudo como sea posible. Recordar: un juego- una excelente fuente para fortalecer el bienestar físico, espiritual y emocional niño. Articulación juego de niños con un adulto no es solo el principal medio de desarrollo de una persona pequeña, sino también una herramienta que promueve la comprensión mutua de las diferentes generaciones. Descubre el mundo con niño! Los juguetes brillantes y emocionantes están especialmente diseñados para fomentar la curiosidad de su niño.