terapia e të folurit në shtëpi. Të dashur prindër, gjyshër, halla dhe xhaxhallarë! Mos u bëni dembel për të kryer këto ushtrime të thjeshta dhe fëmija juaj shumë shpejt do t'ju kënaqë me një të folur të pastër dhe korrekt. Kujdesuni për të me kënaqësi. Paç fat! Klasat e terapisë së të folurit me

Ushtrimet për qartësinë e të folurit mbështeten individualisht për secilën dhe mund të jenë:

statike - mbajtja e pozicioneve artikuluese për pesëmbëdhjetë sekonda;
dinamike - përsëritja e lëvizjeve ritmike gjashtë herë për zhvillimin e aparatit të të folurit;
ushtrime forcuese për trajnimin e tingujve individualë.

Këto ushtrime janë krijuar për të eliminuar të ndryshme defekte të të folurit, përmirësimi i diksionit, eliminimi i belbëzimit, zhvillimi i teknikës së të folurit.

Efektiviteti i trajnimit do të jetë i dukshëm vetëm kur e rregullt zbatimi program i integruar. Disa raste kërkojnë klasa me një terapist të të folurit, por kryesisht prindërit mund ta përballojnë vetë këtë lloj detyre.

Defekte në të folur:

afonia ose disfonia- shkelje e fonacionit, ndryshime patologjike në aparatin vokal;
takhilalia- ritmi i shpejtë i të folurit;
bradilalia- ritmi i ngadaltë i të folurit;
belbëzimi- shkelje e ritmit, butësisë dhe ritmit të të folurit, për shkak të spazmave të muskujve të aparatit të të folurit;
dislalia- defekte fonetike;
rinolalia- një defekt në shqiptimin e zërit dhe timbrin e zërit;
disartria- shkelje e shqiptimit për shkak të funksionimit të pahijshëm të mbaresave nervore që lidhin qendrën sistemi nervor me një aparat të të folurit;
alalia- moszhvillimi ose mungesa e plotë e të folurit tek një fëmijë, i shoqëruar me dëmtim të zonave të të folurit të trurit;
afazi- humbje e pjesshme ose e plotë e të folurit që ndodh pas një dëmtimi lokal të qelizave të trurit.

Është mjaft e vështirë të përcaktosh vetë këto lloje të defekteve të të folurit, prandaj, në dyshimin më të vogël për shfaqjen e njërit prej tyre, duhet të konsultoheni me një mjek dhe t'i nënshtroheni trajtimit të përshkruar në përputhje me rrethanat.

Tre herë në ditë për katër minuta, duhet të përsërisni një grup të caktuar ushtrimesh. Gjëja kryesore është ekzekutimi i saktë dhe dëshira për të mësuar, përndryshe një rezultat pozitiv do të duhet të presë një kohë shumë të gjatë.

Në varësi të të gjitha normave dhe rregullave, efekti i ushtrimeve ndodh brenda një muaji. Klasat me një terapist të të folurit japin rezultate shumë më shpejt.

Kështu, vijon më e vogla Nëse dyshoni se ka defekte, kontaktoni një logoped, sepse problemet e drejtimit shumë e vështirë për t'u eliminuar.

Teknika e të folurit

Ushtrimet e të folurit ndihmojnë një fëmijë të fitojë një zë, por kjo kërkon përpjekje dhe përpjekje të përditshme.

Ushtrimi i frymëmarrjes. Merr një pozicion të rehatshëm, thith përmes hundës, duke mbushur stomakun dhe gjoksin me ajër. Ne gjithashtu nxjerrim frymën përmes hundës, duke përsëritur lëvizjet 5-7 herë.
Ushtrim për mbajtjen e frymës. Frymëmarrja kryhet sipas teknikës së ushtrimit të parë. Vetëm me një vonesë prej tre sekondash.
duke u ulur. Merrni mushkëritë e plota me ajër dhe nxjerr frymën shqiptojmë çdo rimë për fëmijë, këndojmë tinguj zanoresh, hedhim ashpër ajrin me tingullin "HAAA" ose shqiptojmë kthesat e gjuhës.

Në çdo rast, kjo teknikë jep një rezultat, duke e përmirësuar me kalimin e kohës teknikën e të folurit.

Përmirësimi i diksionit

Diksioni i të folurit është shumë një faktor i rëndësishëm Prandaj, duhet të zhvillohet që nga fëmijëria e hershme.

Një ushtrim pesë-minutësh, i përbërë nga dhjetë ushtrime, është i aftë një kohë të shkurtër ta kthejnë mungimin në të folur të artikuluar, me pak ose aspak përpjekje.

Disa këshilla për ushtrimin:

e ulim nofullën e poshtme poshtë dhe e lëvizim majtas dhe djathtas, përpara dhe prapa. Lëvizjet duhet të jenë të kujdesshme dhe të qetë;
Ne marrim pozicionin e fillimit, vendosim duart në gjoks. Ne përkulemi përpara, duke shqiptuar zanore të gjata dhe të gjata në nxjerrje. Zëri duhet të jetë ton i ulët, ky faktor është shumë i rëndësishëm;
buzëqeshim me gojë hapur dhe lëvizim gjuhën nga një cep i gojës në tjetrin. Nofulla dhe buzët duhet të mbahen të palëvizshme, dhe gjuha nuk duhet të prekë buzët;
buzëqeshim me gojë hapur dhe lëpirim buzët me gjuhë, ndjekim butësinë e lëvizjeve dhe palëvizshmërinë e nofullës;
me buzë të mbyllura lëpijmë dhëmbët brenda. Së pari nofullën e sipërme, pastaj atë të poshtme. Ushtrimin e bëjmë ngadalë, duke numëruar me radhë dhëmbët. Ne gjithashtu monitorojmë palëvizshmërinë e buzëve dhe nofullës;
me gojë hapur, mundohemi të arrijmë hundën dhe mjekrën me gjuhë, një nga një. Sigurohemi që gjuha të mos ngushtohet dhe të mos prekë buzët dhe dhëmbët;
me gojë të hapur arrijmë me gjuhë alveolat që ndodhen pas dhëmbëve të poshtëm dhe tuberkulat e qiellzës. Ne monitorojmë palëvizshmërinë e nofullës dhe buzëve.

Duke bërë ushtrime, një fëmijë që nga fëmijëria do të përmirësojë të tijën diksioni, dhe me të, ai do të përpunojë timbrin e zërit të tij, falë të cilit në të ardhmen do të jetë në gjendje të ndikojë te njerëzit me zërin e tij, gjë që është për shkak të rritjes së ndjeshmërisë së frekuencave të caktuara të zërit.

Korrigjimi i defekteve të të folurit

Shpesh, për shkak të gënjeshtrës dhe shqiptimit të gabuar të fjalëve nga të rriturit, fëmija zhvillon defekte në të folur.

Mosha më e prirur për zhvillimin e fenomeneve të tilla janë fëmijët nga dy deri në pesë vjeç, pasi gjatë kësaj periudhe fëmijët fillojnë të mësojnë të përkthejnë mendimet e tyre me fjalë.

Ushtrime për të korrigjuar shqiptimin e fishkëllimës, tingujve fërshëllimë, si dhe "p" dhe "l":

tubule- mbyllni buzët, më pas shtrijini në formë tubi, sa më shumë që të jetë e mundur;
Kupa- hapim gojën gjerësisht dhe përpiqemi t'i japim gjuhës formën e një filxhani, duke e ngjitur shumë përpara;
Daulle- hapni gojën dhe përpiquni të goditni gjuhën për dhëmbët e sipërm nëpër qiell, duke shqiptuar tingullin "d";
Furçë- hapni gojën dhe kaloni gjuhën mbi dhëmbë nga lart dhe poshtë;
Jam- buzëqeshim me gojë hapur, duke lëpirë buzën e sipërme me gjuhën e shtrirë.

Gjëja kryesore është që të përcaktohet saktë lloji i defektit dhe siç duhet dhe ne nje kohe te pershtatshme kryeni ushtrimet e përshkruara, atëherë rezultati nuk do të vonojë shumë. Edhe rastet shumë të rënda pësojnë ndryshime të dukshme pas seancave për gjysmë viti.

Eliminoni belbëzimin

Belbëzimi është një defekt në të folur, me të cilin nuk është e lehtë të punohet.

Kjo është arsyeja pse duhet të bëni ushtrime për zhvillimin e frymëmarrjes së të folurit para mësimit dhe të përpiqeni të krijoni një atmosferë lozonjare me të cilën fëmija do të jetë i qetë.

Mos nxitoni me rezultatin, gjëja kryesore nuk është të ndaloni klasat, dhe si falënderim për përpjekjet tuaja, foshnja juaj do t'i thotë lamtumirë kësaj sëmundjeje dhe do të zhvillojë fjalimin e tij.

karusele qesharake- ecni me fëmijën në një rreth dhe shqiptoni fjalët për çdo hap: “Ne ngasim karuselet argëtuese opa-opa - pa-pa, tati-tati-ta-ta”;
pula qesharake- kërcejnë në të majtë dhe në kemba e djathte merrni me radhë dhe përsërisni: “Duartrokitje-duartrokitje top-top! UV-UV, AF-AF! Prek-trokitje, trokitje-trokitje! Tap-trokitje, zogth-zogë!";
Dirigjent- bëni lëvizje ritmike me duart tuaja dhe shqiptoni fjalë dhe rrokje me fëmijën tuaj në një këngë.

Duhet të theksohet se parimi i punës me fëmijët dhe të rriturit është i njëjtë, i vetmi ndryshim është se format e lojës zhvillohen për fëmijët, ndërsa kjo nuk kërkohet për të rriturit.

Ushtrime për zhvillimin e të folurit: video

Shikoni një video të shkurtër në lidhje me ushtrimin: gjimnastikë artikuluese - Jam

Përmbajtja:

Fjalimi i saktë dhe i bukur është çelësi i suksesit në çdo përpjekje. Dëgjoni bisedën e fëmijës dhe mendoni nëse fjalimi juaj mund të jetë një model. Nëse vëreni devijime nga norma, duhet të kontaktoni një terapist të të folurit ose të përpiqeni të korrigjoni vetë tingujt e gabuar. Për klasa të suksesshme, shumë metoda efektive dhe teknika universale që ndihmojnë për të arritur shpejt rezultatin e dëshiruar.

1. Filloni klasat me tinguj të thjeshtë, kaloni gradualisht në ato komplekse ("k", "g", "x", "d", "l", "r").
2. Para se të filloni punën, bëni një ngrohje me logopedi për buzët dhe gjuhën.
3. Organizoni aktivitetet në mënyrë që ato t'i pëlqejnë fëmijës.
4. Merrni ushtrime për vendosjen e tingujve nga një manual i terapisë së të folurit.

Këmbëngulje dhe durim plus ekzekutim të qëndrueshëm udhëzime do të arrijë sukses në kohën më të shkurtër të mundshme.

Për zhvillimin e të folurit

Gjimnastikë artikuluese - ngrohje e terapisë së të folurit - ushtrime logo - një grup ushtrimesh që përmirësojnë lëvizshmërinë e aparatit artikulues. Gjimnastika ndihmon në bërjen e të folurit të qartë, fëmija nuk duhet të përjetojë shtrëngim.

Përsëritni ushtrimet në çdo rast, në të njëjtën kohë stërvitni frymëmarrjen tuaj. Ushtrime të frymëmarrjes organizojeni në mënyrë lozonjare. Disa ushtrime të njohura do ta kënaqin fëmijën dhe do të jenë jashtëzakonisht të dobishme.

1. "Fryni një flluskë sapuni". Mund të luani në banjë, duke fryrë flluska sapuni midis pëllëmbëve ose në rrugë. Për klasën, përgatitni një zgjidhje me sapun nga shampo dhe ujë.
2. "Fryni luleradhiqe" (nëse sezoni i luleradhiqes nuk ka ardhur, ju mund të fryni një push ose leshi pambuku nga një fletë fletore).
3. "Barka e të cilit do të lundrojë më tej." Bëni varka letre dhe vendosini në një tas me ujë. Fryni në varka, duke konkurruar për të parë se kush mund të notojë më larg. Bëjeni ushtrimin jo më shumë se 7 sekonda në mënyrë që fëmija të mos ndihet i trullosur.
4. "Majmuni qesharak". Nxirrni faqet dhe tërhiqni veshët, tregoni dhe fshihni gjuhën tuaj dhe bëni fytyra para një pasqyre. Bëj një fytyrë serioze dhe më pas tregoje sërish majmunin.
5. "Fryrja e balonave". Fryni balona shumëngjyrëshe me fëmijën tuaj dhe vendosini në tavolinë, më pas fryjini nga tavolina.
6. “Si fërshëllehet gjarpri”. Ftojeni fëmijën të tregojë se si gjarpri i vogël fëshfërit (me qetësi). Sa fëshfëritje gjarpër i madh(fuqi mesatare) dhe e madhe (fërshëllimë shumë e fortë).

Puna në tingullin "r".

Pas ngrohjes, filloni të vendosni tingujt. Më problematik është tingulli “p”, ai stërvitet me ushtrime të veçanta.

1. “Dëmbët e kujt shkëlqejnë më mirë”:

hapni gojën dhe nga brenda lëvizni majën e gjuhës mbi dhëmbë, si larja;
tregoni dhëmbë të pastër në një buzëqeshje.

E rëndësishme! Ka një buzëqeshje në buzë, dhëmbët janë të dukshëm, nofulla është e palëvizshme.

2. "Do ta lyejmë shtëpinë":

shtrini buzët me një buzëqeshje të gjerë, hapni gojën dhe lëpini qiellzën me një majë të hollë të gjuhës;
bëj lëvizje mbrapa dhe mbrapa me gjuhën, si peneli i piktorit që pikturon një shtëpi.

E rëndësishme! Buzët janë të palëvizshme, gjuha prek anën e jashtme të dhëmbëve.

3. "Kush do ta hedhë topin më tej":

shtrini buzët në një buzëqeshje;
nxirrni gjuhën dhe vendoseni me një buzë të gjerë të përparme në buzën e poshtme. Në të njëjtën kohë, shqiptoni tingullin "f" për aq kohë sa të rezultojë të fryjë qethin në skajin e kundërt të tryezës.

E rëndësishme! Mos i fryni faqet, kontrolloni që fëmija të shqiptojë tingullin "f".

4. “Reçel i shijshëm”.

Hapni pak gojën dhe lëvizni gjuhën mbi buzë, sikur të lëpini reçelin. Në buzët e fëmijës mund të hidhni një pikë mjaltë ose reçel.

E rëndësishme! Mbajeni nofullën e poshtme me gisht, nëse ajo përpiqet të ndihmojë gjuhën, gjuha nuk prek qoshet e gojës.

5. "Zog":

hapni gojën, vendosni një gjuhë të gjerë në buzën tuaj të sipërme dhe lëvizeni përpara dhe mbrapa përgjatë buzës tuaj;
në të njëjtën kohë, pa e hequr gjuhën nga buzët, kryeni lëvizje përkëdhelëse;
bëni ushtrimin në fillim ngadalë, më pas rrisni ritmin dhe shqiptoni bl-bl-bl si pëllumb.

E rëndësishme! Gjuha e lëpin buzën mirë, nuk del përpara dhe nuk shkon anash.

6. "Muzikëtarët":

hapni gojën me një buzëqeshje, daulle me buzën e gjuhës në alveolat e sipërme dhe përpiquni të thoni një tingull të ngjashëm me anglishten D;
ushtrimi i ngjan një rrotulle daulle, rrisni shpejtësinë çdo herë.

E rëndësishme! Goditja e gjuhës është e qartë, si një rrotull daulle, nuk dëgjohen tinguj të jashtëm përveç D. Gjatë kryerjes së ushtrimit, formohet një avion i fortë ajri, goja nuk mbyllet. Kur kryhet si duhet, një copë letre e sjellë në gojë refuzohet.

Vendosja e tingullit "c"

Më efektive janë 2 metoda për të punuar në shqiptimin e tingullit "c".

1. Forma e lojës:

vëre gishtin te buzët dhe thuaj fëmijës: “Mos fol me kaq zë. Qetë!" - t-sss; Macja po fle në çati. Mos e zgjo përndryshe ai do të hajë minjtë. Gjithçka përreth është e qetë. Minjtë nuk bëjnë zhurmë ssss;
treni ndalon shh. Mos bëni zhurmë pasagjerët ssss. Mos nxitoni të dilni ssss. Mos fol me kaq zë shh.

2. Nga tingujt e dorëzuar.

Sillni dorën e fëmijës te buzët tuaja dhe bëni tingullin q. Ai duhet të ndiejë një prekje të avionit ajror. Tani sillni dorën e tij te buzët dhe kërkojini të bëjë tingullin "ts". Ai do të ndjejë dy prekje të avionit ajror. Kjo ndodh kur tingulli shqiptohet gabimisht. Shpjegojini fëmijës se duhet të ketë vetëm një rrymë ajri. Përsëriteni ushtrimin derisa fëmija të lodhet.

Për tingullin "l"

"Bilbili i trenit". Trego gjuhën dhe në të njëjtën kohë thuaj - wow. Treni po ecën për hir. Me zë të lartë, të qartë, të gëzuar.
"Gjuhë e pastër". Shtypni gjuhën tuaj midis dhëmbëve sikur po përpiqeni të lani. Kryeni lëvizje lart e poshtë. Ushtrimi është si një piktor shtëpie që pikturon një shtëpi.
“Të luajmë me kalin” (tingull nga kërcitja e thundrave). Një kalë i gëzuar vrapon dhe thundrat këndojnë tsok-tsok-tsok. Vraponi me fëmijën, duke përshkruar një kalë.
"Gjuha këndon". Duke kafshuar pak gjuhën, këndoni lek-lek-lek. Mbylle gojën dhe sërish lek-lek-lek. Bëni dy ose tre grupe.

Kur belbëzimi

Kur punoni me belbëzimin, është e rëndësishme të formoni rrjedhshmërinë e të folurit, të zhvilloni frymëmarrjen e të folurit, të kryeni shumë ushtrime në forma e lojës në një mjedis miqësor për fëmijët.

1. "Karusele qesharake". Ecni në rrathë dhe në çdo hap thoni: "Ne karusele qesharake opa-opa-opa-pa-pa, tatati-tati-tata.
2. "Pulat qesharake". Duke kërcyer në këmbët e djathta dhe të majta në mënyrë të alternuar me fjalët: “Duartrokitje-lart-duartrokitje! Uf-iv-af! Ap-trokitje-trokitje! Tap-tip-rap-rop-chick-chick!"
3. "Le të luajmë dirigjent". Lëvizni duart tuaja në mënyrë ritmike, fëmija duhet të këndojë çdo fjalë, rrokje ose zanore.
4. Përplasni duart për çdo tingull zanor. Pas përfundimit me sukses, shtojmë goditjen me këmbë. Nëse fëmija nuk mund të duartrokas dhe të godasë në të njëjtën kohë, punoni në mënyrë alternative dhe më pas lidhuni. Është e rëndësishme që fëmija t'i pëlqejë ushtrimet, të ndihet rehat, të mos ketë frikë dhe të mos ketë turp.
5. Ftojeni fëmijën të lexojë një të shkurtër poezi për fëmijë për çdo muzikë të qetë, ndiqni ritmin. Me një lexim të suksesshëm të një poezie të vogël, zgjidhni ato më komplekse dhe më të gjata. Ofroni të recitoni një poezi të njohur në ritmin e muzikës, një melodi klasike ose moderne pa fjalë.

Per te rritur

Para se të filloni orët e mësimit me një fëmijë, kushtojini vëmendje të folurit tuaj, nëse disa tinguj nuk i shqiptoni mjaft qartë, praktikojini ato me kthesat e gjuhës. Sekuenca e klasave:

lexoni përdredhësin e gjuhës disa herë;
përpiquni të shqiptoni, duke shqiptuar ngadalë të gjithë tingujt;
mos e shpejtoni ritmin derisa të jetë i qartë dhe i saktë;
duke arritur rezultate pozitive, rrit ritmin. Gjëja kryesore është riprodhimi i saktë i tingujve, jo shpejtësia;
shqiptoni kthesat e vogla të gjuhës me një frymë, mbani ritmin dhe ritmin.

Për qartësi të shqiptimit

Thuaj qartë dhe qartë: bar, dru zjarri, shtrat, lumë, kancer, zjarr, hark, trokitje, tufë, gozhdë, shqiponjë, dhi, erdhi, u largua, shkoi, karateist, pianist, fashist, turist i huaj, vetull, karrota, stuhi bore, karusel , ujë, lojë, i arritur, taban, regjiment, turi, e dashura, pjata, ketri, shtrati, qëndrimi, shkrimi, fluturimi, kërcimi, zog.

Këto fjalë ju lejojnë të identifikoni tingujt problematikë.

Merrni ndonjë poezi ose tekst dhe lexoni me intonacion, duke shqiptuar qartë tingujt. Shikoni pozicionin e nofullës së poshtme dhe buzëve.

Nuk ka dallime thelbësore kur punoni me fëmijë dhe të rritur, teknika dhe ushtrimet janë të njëjta. Kontrolloni korrektësinë e ushtrimeve para pasqyrës.

Pas një goditjeje

Ushtrimet e terapisë së të folurit do të ndihmojnë në rivendosjen e të folurit pas një goditjeje nëse ato kryhen sistematikisht. Përsëriteni çdo ushtrim 15-20 herë.

1. "Kali". Lëvizni gjuhën në gojë për të imituar kërcitjen e një kali.
2." Gjarpër helmues". Nxirreni gjuhën sa më larg që mundeni dhe fërshëlleni si gjarpër.
3. "Mur". Bëni një buzëqeshje në mënyrë që dhëmbët e përparmë të jenë të dukshëm. Vrapon pa zë.
4. "Magjistar i mirë". Buzëqeshni pa treguar dhëmbët.
5. "Tub". Tregoni majën e gjuhës, të mbështjellë në një tub, fryni në të sa më fort që të jetë e mundur.
6. "Altoparlant". Bëjini buzët një tub, vendosni pëllëmbën në buzë dhe fryni me zë të lartë.
7. "Doughnut". Rrumbullakosni buzët dhe këndoni O-O-O-O-O-O-O.
8. “Lavjerrësi”. Nxirreni gjuhën dhe lëvizeni lart e poshtë si një lavjerrës.
9. "Pëllëmbë e mirë". Puthni pëllëmbën, duke goditur me zë të lartë (si me një puthje ajri). Kur kryeni ushtrimin, palosni buzët në një tub me tension.
10. "Trungu i elefantit". Nxirreni gjuhën dhe përpiquni të nxirrni fillimisht hundën, pastaj mjekrën, mos ndihmoni me buzët.

Ushtrimi i rregullt do të ndihmojë pacientin pas një goditjeje për të rivendosur të folurin dhe për t'u kthyer në komunikim të plotë.

kurse të terapisë së të folurit për fëmijët dhe të rriturit ata trajnojnë aparatin artikulues, rrisin qartësinë e shqiptimit, formojnë fjalimin e saktë. Kur vendosni tinguj në skenë, është e rëndësishme të kryeni ushtrime të frymëmarrjes.

Të gjithë e dinë dhe e kuptojnë pikëpamjet tradicionale gjimnastikë, e përbërë nga ushtrime të ndryshme për krahët, këmbët, shpinën. Ne i trajnojmë ata të zhvillojnë aftësi motorike bruto në mënyrë që muskujt të bëhen më të fortë dhe trupi më i shkathët dhe më i shpejtë.

Pse është e nevojshme të stërvitet gjuha, sepse ajo nuk ka kocka? Është ky organ që është kryesori për të folurin tonë, ndaj ka nevojë edhe për ushtrime të veçanta. Zhvillimi dhe forcimi i muskujve të tij i lejon atij të shqiptojë saktë dhe qartë të gjitha fjalët dhe tingujt, duke e bërë fjalimin më të qartë dhe të kuptueshëm.

Gjimnastika e artikulacionit është e nevojshme që fëmijët të zhvillojnë aftësitë e shqiptimit

Gjimnastikë artikuluese - çfarë është ajo?

Gjimnastika artikuluese është një grup ushtrimesh për zhvillimin e aparatit artikulues - rritjen e lëvizshmërisë dhe zhvillimin e aftësive motorike të buzëve, gjuhës, faqeve, frenulumit, i cili kërkohet për riprodhimin e saktë të tingujve. Qëllimi i gjimnastikës artikuluese është të përpunojë lëvizjet e të gjitha organeve të listuara më sipër dhe t'i sjellë ato në pozicionet e kërkuara në automatizëm.

Për një diktim dhe shqiptim të mirë, një fëmijë ka nevojë për buzë të forta dhe një gjuhë që ndryshon lehtësisht pozicionin e tij. Është për të arritur këtë që është e nevojshme të angazhoheni në gjimnastikë artikuluese me të, duke kryer ushtrime speciale dhe duke luajtur lojëra të terapisë së të folurit.

Shpesh, defektet e të folurit dhe diktimi jo mjaftueshëm i qartë bëhen pengesë për komunikimin e plotë të fëmijës me bashkëmoshatarët, gjë që ndikon negativisht në të. gjendje psiko-emocionale. Mund të zvogëloni mundësinë e problemeve të tilla tek fëmijët me ndihmën e gjimnastikës artikuluese, e cila duhet të fillojë sa më shpejt që të jetë e mundur. Për fëmijët e moshës 2-4 vjeç, do t'i ndihmojë ata të mësojnë të shqiptojnë saktë të gjithë tingujt, në moshën 5-7 vjeç do të korrigjojë dhe zvogëlojë defektet e të folurit.

Ju mund të bëni gjimnastikë për gjuhën me një terapist të të folurit ose në shtëpi para një pasqyre

Kush duhet të kujdeset për fëmijën?

Ky artikull flet për mënyra tipike zgjidhje për pyetjet tuaja, por secili rast është unik! Nëse doni të dini nga unë se si ta zgjidhni saktësisht problemin tuaj - bëni pyetjen tuaj. Është i shpejtë dhe falas!

Ju mund të bëni gjimnastikë artikuluese me fëmijën tuaj vetë, megjithatë, duhet të ekzaminoheni periodikisht nga një terapist i të folurit, duke filluar nga 1,5 - 2 vjet (shihni gjithashtu :). Në moshën 4-vjeçare, tashmë është mjaft qartë e dukshme se çfarë tingujsh fëmija ka probleme me shqiptimin. Ndodh që në moshën pesë vjeç ata largohen vetë, por vetëm një specialist mund të vlerësojë saktë zhvillimin e të folurit të një fëmije dhe të përcaktojë se sa është i përshtatshëm për moshën (më shumë detaje në artikull :). Është ai që duhet të merret me korrigjimin e shqiptimit të foshnjës nëse ka probleme. I bazuar veçoritë individuale, mjeku do të përshkruajë një grup të veçantë ushtrimesh, do të shpjegojë se si t'i kryeni ato në mënyrë korrekte dhe do ta demonstrojë këtë me shembullin e tij.

Pothuajse në çdo kopshti i fëmijëve punon një logoped, kështu që ata bëjnë edhe gjimnastikë artikuluese me fëmijët. Ai jo vetëm që kryen ekzaminime të rregullta, por gjithashtu, duke filluar nga mosha 5 vjeç, është i angazhuar në eliminimin e defekteve, duke kryer mësime për zhvillimin e të folurit. Sidoqoftë, këto klasa shpesh nuk janë të mjaftueshme; në prani të problemeve të theksuara, do të kërkohet që të kryhen rregullisht të gjitha ushtrimet e nevojshme dhe në shtëpi.

Ushtrimet duhet të fillojnë para pasqyrës – në mënyrë që fëmija të vëzhgojë lëvizjet e buzëve dhe të gjuhës. Ndryshe nga të rriturit, në të cilët të gjitha lëvizjet kryhen automatikisht, foshnja ka nevojë për një shfaqje vizuale të të gjitha veprimeve të tij gjatë orëve të mësimit në mënyrë që të zhvillojë aftësitë e nevojshme.

Qëllimi i gjimnastikës është ta bëjë gjuhën të fortë dhe të lëvizshme dhe ta mësojë atë të marrë pozicionet e nevojshme për tingujt e theksuar.

Të rriturit, duke shqiptuar tinguj, e bëjnë këtë pa menduar për vendosjen e gjuhës, pozicionin e buzëve ose frymëmarrjen. Për një fëmijë që sapo po mëson shqiptimin e duhur, të gjitha këto momente duken mjaft të vështira dhe të errëta. Buzët dhe gjuha i binden atij me shumë vështirësi, duke u përpjekur vazhdimisht të marrin një pozicion më të rehatshëm, por jo gjithmonë korrekt.

Ju mund t'i bëni orët më të lehta dhe më interesante për fëmijën duke i shndërruar në ushtrime të mërzitshme dhe të pakuptueshme Lojëra qesharake dhe tregime për aventurat e gjuhës, të shoqëruara me poezi dhe gjëegjëza. Ftojeni atë të imagjinojë se gjuha e tij jeton në shtëpinë e tij (gojë), ku ai fshihet pas një gardh të lartë (dhëmbë). Ai shkon në shtrat, shikon nga dritarja, shkon për një shëtitje, kthehet në një kotele ose një kalë, hip në një varkë me avull - kështu mund ta imagjinoni çdo ushtrim si lojë emocionuese dhe një histori e tërë për jetën e tij.

Është shumë e vështirë të mbivlerësohet rëndësia e gjimnastikës artikuluese për fëmijët. Është i krahasueshëm me rolin ushtrime në mëngjes dhe ka një efekt të ngjashëm në muskujt e fytyrës - i forcon ato, përmirëson qarkullimin e gjakut në to, zhvillon lëvizshmëri dhe fleksibilitet. Konsolidimi i aftësive ekzistuese dhe përvetësimi i të rejave do të lejojë zbatimin ditor të kompleksit të rekomanduar, duke i kushtuar 5 minuta klasave disa herë në ditë dhe duke përsëritur çdo ushtrim 4 deri në 8 herë.

Është e mundur që disa nga ushtrimet mund të shkaktojnë vështirësi edhe për ju. Në këtë rast, bëni ato së bashku me fëmijën, pa u turpëruar t'i pranoni atij vështirësitë tuaja. Jini të durueshëm dhe qëndroni të qetë - dhe në një moment do të keni sukses. Fotografitë që përshkruajnë çdo ushtrim artikulimi ose video të veçanta të trajnimit të terapisë së të folurit mund t'ju ndihmojnë ta arrini atë.

Ushtrime dhe lojëra

Loja me gjuhën është një nga klasat e para të gjimnastikës artikuluese. Prindërit duhet të lexojnë tekstin e përrallës për gjuhën dhe të tregojnë lëvizjet e nevojshme. Së pari, fëmija i përsërit, herën tjetër i tregon vetë.

Më poshtë janë shembuj të ushtrimeve me udhëzime të shkurtra, i përfshirë në kompleksin kryesor për zhvillimin e aftësive motorike artikuluese tek fëmijët më të vegjël mosha parashkollore. Të gjitha detyrat duhet të kryhen 4 - 8 herë, dinamike - duke bërë 2 - 6 përsëritje, për statike - të qëndroni në pozicionin e specifikuar për 3 - 5 sekonda. Para çdo përsëritjeje, jepini fëmijës pak kohë për të pushuar dhe relaksuar muskujt e fytyrës dhe të gjuhës.

Kompleksi Universal

"Mjaltë e shijshme" - bëjmë lëvizjet e mëposhtme - hapim gojën dhe tërheqim një gjuhë të theksuar përgjatë buzës së sipërme, së pari në një drejtim, pastaj në drejtimin tjetër. Gjatë ekzekutimit, ne kontrollojmë mjekrën - ajo duhet të mbetet statike.
"Gjilpërë" - hapim gojën dhe nxjerrim një gjuhë të tensionuar, duke u përpjekur t'i japim një formë të mprehtë. Ne rregullojmë pozicionin për disa sekonda.
"Lëkundje" - për të kryer, ne hapim gojën gjerësisht dhe vendosim një gjuhë të qetë në buzën e poshtme, pastaj e ngremë atë në majë, pastaj e ulim poshtë.
"Kitten laps milk" - hapni gojën dhe nxirrni gjuhën, më pas bëni disa lëvizje rrahjeje.
"Lopata" - për të kryer këtë ushtrim, duhet të hapni gojën dhe të vendosni një gjuhë të relaksuar në buzën e poshtme. Ne qëndrojmë në këtë pozicion për një kohë.
"Lavjerrës" - hapim gojën dhe shtrijmë buzët në një buzëqeshje, pas së cilës nxjerrim një gjuhë të theksuar dhe prekim majën e saj në mënyrë alternative në qoshet e buzëve. Gjatë ekzekutimit, ne kontrollojmë pozicionin e mjekrës - ajo duhet të mbetet statike, dhe gjuha - nuk duhet të rrëshqasë mbi buzë.
"Ura" - hapim gojën dhe pushojmë nga brenda me majën e gjuhës kundër dhëmbëve nga poshtë. E rregullojmë pozicionin dhe ngadalë mbyllim gojën pa e relaksuar gjuhën.
"Dritarja" - hapni ngadalë gojën dhe më pas mbylleni.
"Nutlet" - pa hapur gojën, ne pushojmë në mënyrë alternative me një gjuhë të tendosur kundër mureve të faqeve.
"Buzëqeshje" - bëhet si më poshtë: qoshet e buzëve shtrihen në një buzëqeshje, në mënyrë që dhëmbët të bëhen të dukshëm, dhe më pas të kthehen pa probleme në pozicionin e tyre origjinal.
“Proboscis” – i shtrijmë buzët përpara, sikur duam të puthim dikë, e mbajmë në këtë pozicion, pastaj ngadalë i kthejmë në pozicionin e tyre origjinal.
"Hamster" - mbyllni gojën, fryni faqet dhe qëndroni në këtë pozicion.
"Kupa" - hapni gojën, më pas vendoseni në buzën e poshtme gjuhë e butë, përkulni anët e tij lart dhe ngrijeni ngadalë në këtë gjendje deri në harkun e sipërm.

Shembuj ushtrimesh për të forcuar gjuhën

Mësimi i tingujve "s", "ss", "s", "z"

Me shqiptimin e saktë të këtyre tingujve, buzët duhet të shtrihen paksa në një buzëqeshje, në mënyrë që dhëmbët të duken paksa, dhe gjuha të mbështetet në dhëmbët përpara, duke prekur skajet e përtypjes. Me këtë pozicion, një brazdë formohet përgjatë gjuhës, kur kalon përmes së cilës ajri i thithur formon një zhurmë fishkëllimë. Ju mund ta ndjeni lëvizjen e tij duke e çuar dorën në gojë. Ushtrimet e mëposhtme do të ndihmojnë në përmirësimin e artikulimit dhe mësimin e shqiptimit të saktë të këtyre tingujve:

"Bilbili" - ne shtrijmë buzët në një buzëqeshje, fshehim gjuhën nga poshtë pas dhëmbëve dhe përpiqemi të bilbilim.
"Fryrja e pambukut nga pëllëmba e dorës" - ne shtrijmë buzët në një buzëqeshje dhe vendosim një gjuhë të qetë në buzën e poshtme, duke e ngjitur pak. Marrim frymë dhe nxjerrim ajrin, sikur po përpiqemi të fryjmë diçka.

Shqiptimi i saktë i tingujve "sh", "g"

Gjatë shqiptimit të tingujve fërshëllimë, goja duhet mbajtur paksa e hapur, buzët duhet të rrumbullakosen dhe fundi i gjuhës duhet të ngrihet në harkun e sipërm, duke e prekur me skajet e dhëmbëve përtypës nga lart. Në këtë pozicion, nën gjuhë shfaqet një prerje e vogël në formë tasi, përmes së cilës kalon ajri ndërsa nxirrni. Ju mund ta ndjeni lëvizjen e tij duke e çuar dorën në gojë.

Një ushtrim " reçel i shijshëm»

Paralelisht me stërvitjen e aparatit artikulues, është e nevojshme të punoni me fëmijën për të identifikuar tinguj të ndryshëm fërshëllimë dhe fishkëllimë nga veshi. Kjo mund të bëhet në një mënyrë lozonjare - për shembull, një i rritur shqipton një tingull të veçantë, pas së cilës ai fillon të shqiptojë fjalë të ndryshme. Duke dëgjuar një fjalë me një tingull të fshehur, foshnja duhet t'ia tregojë atë një të rrituri - për shembull, me një duartrokitje. Ushtrimet e mëposhtme do t'ju ndihmojnë të mësoni se si t'i shqiptoni saktë këto tinguj:

"Reçel i shijshëm" - hapni gojën, shtrini buzët duke buzëqeshur dhe kaloni gjuhën 2-3 herë mbi buzën e sipërme, duke e lëpirë atë.
"Fryni pambukun nga gryka" - vendosni pak pambuk në majë të gjuhës. E vendosim në një “filxhan”, e ngremë me të leshin e pambukut dhe e fryjmë ndërsa nxjerrim frymën.
"Ne e vëmë gjuhën në gjumë" - ne kemi një gjuhë të gjerë dhe të relaksuar në buzën e poshtme.

Mësimi i tingujve "h", "u"

Zhvillimi i këtyre tingujve mund të fillojë vetëm kur fëmija të ketë mësuar të shqiptojë tinguj të shurdhër. Ushtrimet e mëposhtme janë të përshtatshme për këtë:

"Zogu po thërret mamin" - hapni pak gojën dhe vendosni një gjuhë të relaksuar në buzën tuaj të poshtme. Ne shqiptojmë tingullin "pya-pya-pya", duke prekur gjuhën me buzët tona.
Duke mbajtur një gjuhë të gjerë të relaksuar - hapni gojën dhe mbani pozicionin për 10 sekonda.

Ushtrimi është i nevojshëm për tingujt: R, R, F, H, W, S, C, T, D, C

Gjatë ushtrimeve, është e rëndësishme të mbani gjuhën dhe buzët të relaksuara dhe të kontrolloni me kujdes frymëmarrjen, duke mos lejuar që ajo të vonohet. Çdo ushtrim e përsërisim 3-6 herë.

Mësimi i tingujve "l" dhe "l"

"Malyar" - hapni pak gojën dhe shtrini buzët në një buzëqeshje dhe drejtoni me një gjuhë të tensionuar përgjatë harkut të sipërm.
"Avulli po gumëzhin" - hapni gojën dhe shtrini buzët, sikur duke buzëqeshur. Ne shtrëngojmë majën e gjuhës me dhëmbët tanë, nxjerrim frymën dhe themi "s-s-s" - nëse bëhet siç duhet, do të dëgjoni një tingull që i ngjan "l".
"Fryjni faqet" - ne shtrëngojmë majën e gjuhës me dhëmbë dhe nxjerrim ajrin, duke fryrë faqet tona. Nëse ushtrimi kryhet si duhet, atëherë ajri duhet të rrjedhë me qetësi rreth gjuhës.

Ushtrimi "varkë me avull"

Shqiptimi i saktë i tingullit "r"

Shqiptimi i këtij tingulli më së shpeshti shkakton vështirësi, sepse është i dridhur dhe i përparshëm gjuhësor. Vetë shumë prindër jo gjithmonë e dallojnë atë nga një tingull i ngjashëm vibrues i fytit. Ushtrimet e mëposhtme do të ndihmojnë në zhvillimin e shqiptimit të saktë të tij.

Logopedia është shumë e rëndësishme për zhvillimin e fëmijës. Në fund të fundit, fjalimi i duhur flet për kulturën e rritjes së një fëmije, e cila është shumë e rëndësishme në bota moderne.

Ushtrimet e përshkruara më poshtë do ta ndihmojnë fëmijën tuaj të flasë saktë, të eliminojë defektet në të folur dhe t'i mësojë të shkruajë dhe lexojë saktë.

Tek fëmijët, një problem i zakonshëm është vetë-shqiptimi i tingujve dhe shqiptimi i tyre i paqartë. Për ta bërë këtë, duhet të merreni me të dhe të bëni ushtrime artikuluese të terapisë së të folurit.

Mos mendoni se fëmija do të rritet dhe do të mësojë të flasë saktë. Shumë nuk do të jenë në gjendje të përballojnë pa ndihmën tuaj.

Ka edhe veçori fiziologjike që nuk do t'i lejojnë ata ta bëjnë këtë. Kjo perfshin:

trashëgimia;
humbje ose humbje dëgjimi;
lisping prindëror;
imitim;
frerë e shkurtër;
muskujt e dobët të gjuhës;
zhvillim jonormal i nofullës.

Të gjithë këta faktorë nuk e lejojnë fëmijën të ndërtojë tingujt e duhur, ndaj mos u bëni dembel dhe kushtojini vëmendje fëmijës suaj.

Si të kryeni saktë ushtrimet e terapisë së të folurit

Ka disa pika të rëndësishme:

zhvilloni klasa kur fëmija është i ushqyer dhe i qetë;
motivoni fëmijën për ushtrime të terapisë së të folurit, duke shpjeguar se sa e rëndësishme është për të ardhmen e tij;
caktoni një vend në dhomë posaçërisht për klasa;
blerjen pasqyrë e madhe në mënyrë që fëmija të kontrollojë veten;
nuk duhet të bëni gjithçka për fëmijën, ju vetëm mund të sugjeroni;
bëj pushime;
lavdëroni dhe jepni besim.

Kohëzgjatja e seancave të terapisë së të folurit duhet të jetë jo më shumë se 30 minuta. Ushtrimet duhet të përsëriten deri në tre herë në javë.

terapi e te folurit ushtrim artikulimi"gardhi"

Fëmija duhet të buzëqeshë gjerësisht, duke treguar dhëmbët.

Lëreni të mbajë këtë pozicion për sasinë maksimale të kohës.

Ushtrime të terapisë së të folurit "Zogu i vogël"

Fëmija duhet të hapë gojën sa më gjerë të jetë e mundur, duke bërë një buzëqeshje. Në këtë rast, nuk keni nevojë të lëvizni gjuhën, thjesht qëndroni në këtë pozicion për një minutë.

Ushtrimi "Gjuha e keqe"

Duhet të hapni pak gojën dhe ta nxirrni gjuhën jashtë, duke e vendosur në buzën e poshtme. Më pas, thoni "Pya-pya-pya", duke goditur gjuhën me buzët tuaja.

Mësimi i artikulimit të terapisë së të folurit "Tub"

Ushtrimi "Reçel i ëmbël"

Hapni gojën dhe filloni të lëpini ngadalë buzët e sipërme dhe të poshtme. Bëni këtë disa herë në një rreth.

Mësimi "Të pastër dhëmbët"

Është e nevojshme të lidhni gjuhën me dhëmbët nga brenda dhe të bëni lëvizje rrethore, duke filluar nga nofulla e sipërme.

Nofulla e poshtme duhet të mbetet e palëvizshme.

Klasat e terapisë së të folurit "Tick-tock"

Bëj një buzëqeshje në mënyrë që dhëmbët të jenë gjysmë të dukshëm.

Nxirreni gjuhën dhe filloni ta prekni në cepat e gojës. Kur fëmija bën këto ushtrime, thuajini fëmijës tick-tack, tick-tack.

Ushtrimi "Gjarpri"

Lëreni fëmijën të hapë gojën dhe të nxjerrë gjuhën. Gjëja kryesore këtu është ta bëni atë në mënyrë të tillë që gjuha të mos prekë dhëmbët dhe buzët.

Ju duhet të lëvizni gjuhën tuaj përpara dhe mbrapa disa herë.

Mësimi i artikulimit "Arra"

Është e nevojshme që goja e fëmijës të mbyllet, dhe ai e mbështeti gjuhën fillimisht në faqen e djathtë, pastaj në të majtë.

Ushtrimi "Qëllimi"

Shumë i përshtatshëm për ata që e duan sportin dhe futbollin.

Në fund të fundit është të vendosni gjuhën në buzën e poshtme dhe të shqiptoni shkronjën "F" për të fryrë topin e pambukut.

Ju mund të ndërtoni një portë nga stilolapsa me majë ose kube. Gjëja kryesore është të mos fryni faqet tuaja.

profesion " kotele e zemëruar»

Fëmija duhet të hapë gojën dhe ta vendosë gjuhën në një pozicion të tillë që të mbështetet në dhëmbët e poshtëm.

Ju duhet të përpiqeni të ngrini gjuhën lart, duke harkuar pjesën e pasme të gjuhës. Kjo është mënyra se si macet harkojnë shpinën e tyre.

Mësime të terapisë së të folurit me kthesë të gjuhës

Nëse dëshironi që fëmija juaj të mësojë të flasë me kompetencë dhe qartësi, përdorni përsëritjen e kthesave të gjuhës për këtë.

Me ndihmën e tyre, ju mund të:

rrit fjalorin;
përmirësimi i diksionit;
zhvillojnë dëgjimin e të folurit.

Përveç kësaj, fëmija juaj do të ndalojë së ngrëni mbaresat, do të mësojë të kapë intonacionin dhe të kuptojë se çfarë po thotë. Dhe më e rëndësishmja, ai do të jetë në gjendje të dëgjojë.

Patter për një letër të qartë "L":

Polkani e shtyu shkopin me putrën e tij, Polkani e shtyu shkopin me putrën e tij;
në pemën e Krishtlindjes ka gjilpëra ndarëse, hala në pemën e Krishtlindjes;
qukapiku e zuri lisin, por nuk e mbaroi;
Klava vuri harkun në raft, thirri Nikolkën pranë saj;
macja e rrotulloi topin e fijes në një qoshe;
macja hodhi qumështin dhe Vitya e zhyti rrotullën në qumësht.

Klasat e terapisë së të folurit dhe kthesat e gjuhës për një shkronjë të qartë "R":

Peshqit në vrimë janë një monedhë një duzinë;
byrekë të pjekur në Petru;
Kondrat ka një xhaketë të shkurtër;
Në livadhin nën kodër shtrihet një djathë me një kore të kuqe, dyzet e dyzet inç afatshkurtër hëngri djathë;
Për në qytet rruga është përpjetë, nga qyteti - nga mali;
Tre borive po i fryjnë borisë.

Ushtrime të terapisë së të folurit për qartësinë e shkronjave "Z, W, S, F":

16 minj ecën dhe 6 gjetën qindarka;
Lepuri Buba ka dhimbje dhëmbi;
Sashës i dhanë qull, kurse Klashës i dhanë qumësht me gjizë;
Lepurushi i Zoya quhet i dijshëm;
Grerëza ka thumbuar, iriqit i vjen tmerrësisht keq;
Stas eci përgjatë ndjekjes për të luajtur damë me Sashën;
Damë në tavolinë, kone në pishë;
Zoya mbante një dhi, një dhi dhe një dhi në një karrocë;
Ju nuk mund të vraponi nëpër një pellg me ski;
Një herë ra dy herë shi;
6 minj shushurijnë në kallamishte.

Kujdesuni për fëmijët tuaj ushtrime të terapisë së të folurit Dhe kur të rriten, do t'ju falënderojnë shumë!

Jeta e tyre e ardhshme varet nga ju, profesionin e ardhshëm dhe komunikimi me njerëzit e tjerë.

Siç e dini, një person vazhdimisht komunikon në shoqërinë e njerëzve të tjerë. Dhe si rezultat, fjalimi i saktë dhe i bukur është thelbësor për të arritur sukses në çdo përpjekje. Kjo deklaratë nuk ka gjasa të kundërshtohet nga askush. Kjo është arsyeja pse gjimnastikë logopedi per zhvillimin e te folurit te femijes ka kuptim qe ne moshen parashkollore te femijes!

Mundohuni të dëgjoni se si flet fëmija juaj. Tani mendoni - cilat tinguj nuk tingëllojnë si duhet? Nëse vëreni ndonjë devijim nga të folurit normal, atëherë duhet të lini një takim me një terapist të të folurit. Edhe pse ju mund të punoni në mënyrë të pavarur disa tinguj me "fëmijën". Për klasa të suksesshme, ka shumë teknika të dobishme që janë të lehta për t'u përdorur, duke përfshirë vjersha të terapisë së të folurit për fëmijët 4-5 vjeç. Është e rëndësishme të vëzhgoni kushtin kryesor - nëse doni të siguroheni që fëmija juaj flet saktë, atëherë duhet të merreni me të rregullisht.

Këshilla të dobishme që do ta bëjnë gjimnastikën logopedi për zhvillimin e të folurit të fëmijës efektive dhe të thjeshtë. Pra, çfarë duhet të aplikohet?

Ju duhet të filloni klasat me tinguj të thjeshtë. Dhe pastaj gradualisht në ato më komplekse (k, d, x, d, l, p);
Gjithashtu, mos harroni të bëni fillimisht ushtrime logopedi për gjuhën dhe buzët;
Klasat do të jenë më efektive nëse ato i pëlqejnë fëmijës;
Ka ushtrime të shkëlqyera në çdo manual të terapisë së të folurit.

Dhe siç thotë shprehja - durimi dhe puna do të bluajnë gjithçka! Zbatimi i teknikave, orët e rregullta, ku do të ketë gjimnastikë logopedi për gjuhën, buzët në fillim, zotërimi i vazhdueshëm i të gjithë tingujve do t'i bëjë fëmijës tuaj një fjalim korrekt, të dhënë.

Ushtrime të terapisë së të folurit

Në fillim të çdo mësimi, është e nevojshme të kryhet një ngrohje e terapisë së të folurit - ushtrime speciale, rima të terapisë së të folurit për fëmijët 3-4 vjeç, të cilat do të ndihmojnë në rritjen e fleksibilitetit dhe lëvizshmërisë së aparatit artikulues. Një gjimnastikë e tillë në fazat e hershme do ta bëjë të qartë fjalimin e fëmijës, dhe në të njëjtën kohë foshnja nuk duhet të ndiejë se prindërit e tij po "e detyrojnë". Përsëritni ushtrimet në çdo rast. Përveç kësaj, mos harroni për stërvitjen e frymëmarrjes, e cila mund të bëhet në forma e lojës. Dhe një gjë e tillë si gjimnastika e artikulimit për fëmijët në foto do të jetë më e mira. Kështu që fëmijët nuk “mbyllin” dhe nuk “dëmtojnë”. Këtu janë disa ushtrime të njohura që fëmija juaj do t'i pëlqejë dhe do të jenë jashtëzakonisht të dobishme:

"Flluskë sapuni". Ju mund të luani në banjë duke fryrë flluska sapuni midis pëllëmbëve tuaja. Ose në rrugë, pasi të keni holluar shampon me ujë në një kavanoz. Gjeni një që nuk ju pickon sytë.
"Anija e kujt do të lundrojë më tej." Bëni varka letre, vendosini në një tas me ujë dhe filloni të fryni, duke konkurruar me fëmijën. Ju duhet të fryni jo më shumë se 10 sekonda në mënyrë që fëmija të mos fillojë të ndihet i trullosur.
"Fryni luleradhiqe." Fryjmë lulen në mënyrë që "parashutat" e saj të shpërndahen në të gjitha drejtimet.
"Majmuni i keq". Nxirrni faqet, nxirrni veshët, tregoni dhe fshihni gjuhën. Kështu duhet t'i tregoni fëmijës një majmun dhe më pas t'i kërkoni atij ta përsërisë atë. Ju gjithashtu mund të qëndroni para një pasqyre dhe të bëni fytyra së bashku.
"Si fërshëllehet gjarpri". Ftojeni fëmijën tuaj të imitojë se si një gjarpër i vogël fërshëllehet (në heshtje). Dhe pastaj, në mënyrë që fëmija të tregojë se si "një gjarpër i madh fërshëllehet" (tingull i mesëm), dhe si një piton i madh fërshëllen (tingull i lartë).
"Fryni balonat". Blini tullumbace shumëngjyrëshe nga dyqani dhe fryni ato me fëmijën tuaj. Dhe pastaj hidhni topat nga tavolina.

Një mënyrë e shkëlqyer për të "zbutur" fëmijët kapriçioz dhe të djallëzuar është përdorimi gjimnastikë artikuluese për fëmijët në foto. Dhe nëse fotografitë janë ende të pazakonta me një model shumëngjyrësh / personazhe të preferuar të foshnjës, atëherë fëmija është më i gatshëm të marrë pjesë në këtë lojë.

Gjimnastikë artikuluese për fëmijë në foto

Ushtrime të terapisë së të folurit për tingullin "R"

Pasi të keni gatuar së bashku aparatin e të folurit, mund të filloni të stërvitni shqiptimin e tingujve. Praktika e shumë logopeditëve tregon se një nga tingujt më problematikë është shqiptimi i shkronjës “P”. Pra, çfarë nëse fëmija nuk shqipton shkronjën p, ushtrime ose vjersha të terapisë së të folurit për fëmijët 5 vjeç?

Dhëmbët e kujt shkëlqejnë më mirë? Kërkojini fëmijës të hapë gojën dhe të lëvizë majën e gjuhës mbi dhëmbët e tij nga brenda. Është si të lani dhëmbët. Më tej, fëmija buzëqesh dhe tregon dhëmbë të pastër.

Pika e rëndësishme! Në buzë - një buzëqeshje, dhëmbët janë të dukshëm, dhe nofulla mbetet e palëvizshme.

“Ne e lyejmë shtëpinë”.

Fëmija shtrin buzët me një buzëqeshje të gjerë, hap gojën dhe lëpin qiellin me një majë të hollë të gjuhës. Nga rruga, nëse fëmija nuk shqipton shkronjën p, atëherë ky ushtrim është një nga më efektivët. Fëmija drejton gjuhën e tij nëpër qiell mbrapa dhe mbrapa. Kusht i rëndësishëm, e cila duhet të respektohet: buzët nuk lëvizin, gjuha është në kontakt me pjesën e jashtme të dhëmbëve.

Kush do ta hedhë topin më pas? Fëmija buzëqesh, nxjerr gjuhën dhe e vendos me një buzë të gjerë në buzën e poshtme. Vendosni një jastëk pambuku në tavolinë në mënyrë që fëmija në këtë pozicion ta "fryjë" në skajin e kundërt. Në këtë rast, ndodh shqiptimi i tingullit "f".

E rëndësishme! Kontrolloni që fëmija të mos i bëjë faqet të mëdha.

"Reçel i shijshëm." Kërkojini fëmijës tuaj të hapë gojën dhe ta kalojë gjuhën mbi buzët e tij, sikur foshnja të lëpin reçelin. Mund të vendosni vërtet një pikë mjaltë, reçel në buzët tuaja.

E rëndësishme! Mbajeni nofullën e poshtme të foshnjës me gishtin tuaj në mënyrë që të mbetet pa lëvizje.

"Zog"

Fëmija hap gojën, vendos gjuhën në buzën e sipërme. Dhe buza e gjerë e gjuhës shkon përgjatë buzës së sipërme përpara dhe mbrapa. Sigurohuni që gjuha të mos shkëputet nga buzët. Ju duhet ta filloni stërvitjen ngadalë, dhe më pas kërkoni të shpejtoni ritmin dhe të shqiptoni tingujt "bl-bl-bl" si një pëllumb.

Pika e rëndësishme! Gjuha nuk duhet të shkëputet nga buzët, të mos "fshihet" plotësisht në gojë.

"muzikantë"

Fëmija hap gojën me një buzëqeshje të gjerë, bie buzën e gjuhës në dhëmbët e sipërm, duke u përpjekur të thotë një tingull që është i ngjashëm në shqiptim me një shkronjë Alfabeti anglez"D" (di). Ushtrimi duhet t'i ngjajë një "rrotullimi daulle", ku ritmi rritet me çdo rrahje.

Një pikë e rëndësishme është që goditja e gjuhës duhet të jetë e qartë, nuk duhet të dëgjohen tinguj të jashtëm, përveç anglishtes "di".

Gjatë kryerjes së ushtrimit, goja nuk mbyllet dhe ndihet një avion i fortë ajri. Për t'u siguruar që ushtrimi është kryer në mënyrë korrekte, sillni një copë letre në buzët e foshnjës - ajo duhet të devijojë.

Një tjetër ushtrim i dobishëmështë të mësosh vjersha të terapisë së të folurit për fëmijët 4 vjeç për të shqiptuar shkronjën r. Kështu do të luani dhe do të zhvilloheni së bashku me fëmijën. Dhe si shembull i këtij ushtrimi, ne ju ofrojmë një rimë popullore për të shqiptuar shkronjën r.