La corrección es el signo más importante de la cultura del habla.
La corrección del habla está determinada por la observancia de las normas inherentes al lenguaje literario.
Cual es la norma? ¿Cuáles son los estándares? Cual es su caracteristica? ¿Cómo nacen las normas? Aquí están las preguntas que necesitan respuesta.
Norma: las reglas para el uso del habla significan en un cierto período de desarrollo. lenguaje literario.
La norma es un uso uniforme, ejemplar y generalmente reconocido de los elementos del lenguaje (palabras, frases, oraciones).
La norma es obligatoria tanto para el habla oral como escrita y cubre todos los aspectos del idioma. Las normas difieren:
Normas lingüísticas - Fenómeno histórico. Los cambios en las normas literarias se deben al constante desarrollo del lenguaje. Lo que era la norma en el siglo pasado e incluso hace 15-20 años, hoy puede convertirse en una desviación de ella. Por ejemplo, en los años 30-40, las palabras se usaban estudiante graduado y graduado para expresar el mismo concepto: "Un estudiante haciendo tesis". Palabra estudiante graduado era una versión coloquial de la palabra titular del diploma. En la norma literaria de los años 50-60, había una distinción en el uso de estas palabras: el antiguo coloquial estudiante graduado ahora denota un estudiante, un estudiante en el período de defender una tesis, recibiendo un diploma. En una palabra graduado comenzó a llamar principalmente a los ganadores de concursos, ganadores de premios de espectáculos, concursos marcados con un diploma (por ejemplo, Diplomado del Concurso de Piano de la Unión, Diploma del Concurso Vocal Internacional).
La norma de usar la palabra también ha cambiado inscrito. En los años 30-40 solicitantes nombró tanto a los que se graduaron de la escuela secundaria como a los que ingresaron a la universidad, ya que ambos conceptos en la mayoría de los casos se refieren a la misma persona. V años de posguerra los graduados de la escuela secundaria tienen la palabra graduado, y la palabra inscrito en este sentido ha caído en desuso. Solicitantes Comenzó a llamar a los que aprueban los exámenes de ingreso a la universidad y escuela técnica.
La historia de la palabra es interesante a este respecto. dialéctico. En el siglo XIX. se derivó de un sustantivo dialecto y significaba "pertenecer a un dialecto particular". De un término filosófico dialéctico el adjetivo también se formó dialéctico. Aparecieron homónimos en el idioma: dialéctico (palabra dialéctica) y dialéctica (enfoque dialéctico). Poco a poco la palabra dialéctico en el sentido de "pertenecer a un dialecto en particular" es obsoleto, ha sido reemplazado por la palabra dialectal, ya la palabra dialéctica se le asignó el significado “característico de la dialéctica; basado en las leyes de la dialéctica ”.
En uno de los números de "Literaturnaya Gazeta" en un artículo sobre la corrección del discurso se contó tal caso. El conferencista se subió al podio y empezó a hablar así: “Algunas personas escupen sobre las normas del habla literaria. Nosotros, dicen, todo está permitido, decimos esto como nuestras familias, así seremos enterrados. Me estremecí cuando escuché esto, pero no me opuse ... "
Al principio la audiencia se quedó perpleja, luego hubo un murmullo de indignación y finalmente hubo risas. El conferencista esperó a que el público se calmara y dijo: “No debes reírte. Hablo el mejor lenguaje literario. En el lenguaje de los clásicos ... ”Y comenzó a citar citas que contenían las palabras“ equivocadas ”de su conferencia, comparándolas con las lecturas de los diccionarios de la época. Con esta técnica, el hablante demostró cómo la norma del idioma ha cambiado en más de 100 años.
No solo cambian las normas léxicas, acentológicas, sino también morfológicas. Tome la terminación nominativa, por ejemplo. plural sustantivos masculinos:
huerta - huertas, huerta - huertas, mesa - mesas, valla - cercas, cuerno - cuernos, costados - orillas, ojo - ojos.
Como puede ver, en el nominativo plural, los sustantivos tienen una terminación -NS o -a. La presencia de dos finales está asociada con la historia de la declinación. El caso es que en el idioma ruso antiguo, además del singular y el plural, también había un número dual, que se usaba en el caso cuando se trataba de dos objetos: mesa(uno), mesa(dos), mesas(varios). Desde el siglo XIII, esta forma comienza a deteriorarse y gradualmente se va eliminando. Sin embargo, sus rastros se encuentran, en primer lugar, en la terminación del caso nominativo del plural de sustantivos que denotan objetos pareados: cuernos, ojos, mangas, orillas, costados; en segundo lugar, la forma genitiva singular de los sustantivos en el caso de los numerales dos (dos mesas, dos casas, dos vallas) históricamente se remonta a la forma del caso nominativo del dual. Esto se confirma por la diferencia de estrés: No habían pasado dos horas y una hora, en dos filas y salió de la fila.
Después de la desaparición del dual, junto con el antiguo final. -NS Los sustantivos masculinos en plural nominativo tienen una nueva terminación -a, que, cuando era más joven, comenzó a extenderse y suplantar la terminación -s.
Entonces, en ruso moderno tren en nominativo plural tiene la terminación -а, mientras que en el siglo XIX la norma era -NS.“Los trenes en la vía férrea se detienen durante cuatro días debido a las fuertes nevadas”, escribió N.G. Chernyshevsky en una carta a su padre el 8 de febrero de 1855. Pero no siempre el final -a el viejo final gana -NS. Por ejemplo, la palabra tractor fue tomado en el siglo XX del inglés, en el que traktor - Sufijo latino traho, trahere -"Tirar, arrastrar". En el tercer volumen del "Diccionario explicativo de la lengua rusa", publicado en 1940, sólo tractores y terminando en -un tractor) considerado vernáculo. Veintitrés años después, se publicó el volumen 15 del "Diccionario de la lengua literaria rusa moderna". Tiene ambas formas (tractores y tractor) se dan como iguales, y veinte años después, el Diccionario ortoépico de la lengua rusa (1983) coloca la terminación -а en primer lugar como más extendida. En otros casos, el plural nominativo en -a permanece fuera del lenguaje literario, califica como incorrecto (ingeniero) o jerga (chofer).
Si la antigua norma inicial se designa con la letra A y la variante competidora con la letra B, entonces la competencia entre ellos por un lugar en el lenguaje literario se lleva a cabo en cuatro etapas y gráficamente se ve así:
En la primera etapa, la única forma A domina, su versión B está fuera del lenguaje literario y se considera incorrecta. En la segunda etapa, la opción B ya penetra en el lenguaje literario, se considera aceptable (basura agregar.) y, dependiendo del grado de su distribución, califica como coloquial (basura coloquial) en relación con la norma A o igual a ella (basura Y). En la tercera etapa, la norma A más antigua pierde su papel dominante, finalmente da paso a la norma B más joven y se vuelve obsoleta. En la cuarta etapa, B se convierte en la única norma del lenguaje literario.
Las fuentes de los cambios en las normas del lenguaje literario son diferentes: habla coloquial en vivo; dialectos locales; vernáculo; jergas profesionales; otros idiomas.
Un cambio en las normas está precedido por la aparición de sus variantes, que en realidad existen en la lengua en una determinada etapa de su desarrollo y son utilizadas activamente por sus hablantes. Las variantes de las normas se reflejan en los diccionarios del lenguaje literario moderno.
Por ejemplo, en el "Diccionario de la lengua literaria rusa moderna", las variantes de acento de palabras como normalizar y normalizar, etiquetar y etiqueta, pensando y pensando. Algunas variantes de palabras se dan con etiquetas apropiadas: queso cottage y (coloquial) requesón, contrato y (simple.) contrato. Si recurrimos al Diccionario ortoépico de la lengua rusa (Moscú, 1997), podemos rastrear el destino de estas opciones. Entonces las palabras normalizar y pensando convertirse en preferido y normalizar y pensando están marcados como "agregar". (aceptable). De las opciones etiqueta y etiqueta se convierte en el único correcto etiqueta. En una relación queso cottage y queso cottage la norma no ha cambiado. Y aqui esta la opcion contrato de la forma vernácula ha pasado a la forma coloquial, tiene la etiqueta "adicional" en el diccionario.
Los cambios en la estandarización se pueden ver claramente en el ejemplo de la pronunciación de la combinación: chn.
Representémoslo en la tabla.
Como puede ver, de 10 palabras, solo dos (a propósito, huevos revueltos) la pronunciación de [shn] se conserva; en un caso (panadería) se da preferencia a la pronunciación [shn], pero también se permite [chn], en dos - ambas pronunciaciones se consideran iguales (ver. decente, decente), en las otras cinco pronunciación [chn] gana, mientras que en pocas palabras (comensal, juguete) se considera el único correcto, y en tres (todos los días, cremoso, manzana) la pronunciación [shn] también está permitida.
Los indicadores de varios diccionarios normativos dan motivos para hablar de tres grados de normatividad:
■ Norma de primer grado: estricta, dura, que no permite opciones;
■ Norma de segundo grado: neutral, permite opciones equivalentes;
■ la norma del 3er grado es más flexible, permite el uso de formas coloquiales, así como obsoletas.
El cambio histórico en las normas del lenguaje literario es un fenómeno natural y objetivo. No depende de la voluntad y el deseo de cada uno de los hablantes nativos. El desarrollo de la sociedad, un cambio en la forma de vida social, el surgimiento de nuevas tradiciones, la mejora de las relaciones entre las personas, el funcionamiento de la literatura, el arte conducen a una renovación constante del lenguaje literario y sus normas.
Según los científicos, el proceso de cambio de normas lingüísticas se ha vuelto especialmente activo en las últimas décadas.
Las normas en ruso moderno son un indicador de pureza, corrección y precisión del habla.
1. El concepto de normas lingüísticas.
2. Variantes de normas.
3. Normas ortoépicas, morfológicas, sintácticas, léxicas.
“¡Este idioma ruso es difícil, queridos ciudadanos! Escuché una conversación el otro día. Fue en la reunión. Mi vecino se inclinó hacia su vecino y le preguntó cortésmente:
- ¿Y qué, camarada, será esta sesión plenaria o cómo?
“Pleno”, respondió el vecino con indiferencia.
- Mira, - se sorprendió el primero, - eso es lo que estoy mirando, ¿qué es? Como si fuera plenario.
- Sí, cálmate - respondió el segundo con severidad. - Hoy el plenario es muy fuerte y el quórum es muy fuerte, solo espere.
- ... Y para mí de alguna manera está más cerca. Todo sale de alguna manera en ellos mínimamente en la esencia del día ... Aunque diré francamente, trato estas reuniones de manera bastante permanente. Entonces, ya sabes, una industria de vacío a vacío.
¡Es difícil, camaradas, hablar ruso! " - concluye el autor de la historia M. Zoshchenko.
De hecho, es difícil si no conoce las reglas y regulaciones que existen en cada idioma.
La cualidad más importante de la cultura del habla es su corrección. Literario habla correcta construido de acuerdo con las normas del idioma.
La norma de una lengua (norma literaria) son las reglas para el uso de los medios del habla, un uso ejemplar uniforme generalmente reconocido de elementos de una lengua literaria en un cierto período de su desarrollo. Los rasgos característicos de la norma del idioma literario ruso son la estabilidad relativa, la prevalencia, el uso general, la validez general, el cumplimiento del uso, la costumbre y las capacidades del idioma.
Norma literaria obligatorio para oral y discurso escrito y depende de las condiciones en las que se lleve a cabo el discurso. La norma no clasifica los medios lingüísticos como buenos o malos. Indica la conveniencia de utilizarlos en la comunicación. Fuentes de normas lingüísticas - obras literatura clásica, uso moderno común del lenguaje, Investigación científica.
La norma refleja el deseo del lenguaje en un período determinado de pararse, solidificarse, estabilizarse, continuidad, universalidad, universalidad y al mismo tiempo el deseo de ir más allá de lo original, generando nuevas oportunidades.
Las normas lingüísticas son un fenómeno histórico en constante cambio. Los cambios en las normas literarias están asociados con el desarrollo del lenguaje, los cambios sociales, el desarrollo de la literatura, etc. Lo que era la norma en el siglo pasado e incluso hace 10 años, hoy puede ser una desviación de ella. Si miras los diccionarios de hace 100 años, puedes ver cómo han cambiado las normas, por ejemplo, la pronunciación y el estrés.
Entonces, en el siglo XIX. dijeron: trenes, clima, en la actualidad solo los actores de la generación anterior pronuncian la partícula de retorno sya - s firmemente - los que regresaron (s).
Las fuentes de los cambios en las normas del lenguaje literario son diferentes: habla coloquial viva, dialectos, préstamos, profesionalismo. El cambio de normas viene precedido de la aparición de sus variantes, que de hecho ya existen en la lengua y son utilizadas por sus hablantes. Las variantes de las normas se reflejan en los diccionarios del lenguaje literario moderno.
Por ejemplo, en el Diccionario de la lengua literaria rusa moderna, se dan variantes de palabras: pensamiento, pensamiento, etc.
Hay 3 grados de normatividad, que se reflejan en varios diccionarios:
Norma de primer grado: estricta, dura, no permite opciones (poner, no establecer);
Norma de segundo grado: neutral, permite opciones equivalentes (decente (w));
la norma del 3er grado es más móvil, permite formas coloquiales y obsoletas (requesón, requesón).
La norma del 1er grado se llama norma imperativa, las normas del 2do y 3er grado se denominan normas dispositivas.
Actualmente, el proceso de cambio de normas lingüísticas se ha vuelto especialmente activo y notable en el contexto de eventos de importancia histórica y política. reformas economicas, cambios en esfera social, tecnología científica.
La norma del lenguaje no es un dogma. Dependiendo de las metas y objetivos de la comunicación, de las características de un estilo particular, es posible que se desvíe de la norma. Pero estas desviaciones deberían reflejar las versiones existentes de las normas en el idioma.
Se distinguen las siguientes normas: ortopédica, ortográfica y de puntuación, léxica, morfológica, sintáctica.
Normas ortopédicas(Habla griega correcta): las normas de pronunciación y acentuación.(Sacó el burro de la tienda (cajas); la pronunciación incorrecta dificulta la comprensión). Los errores ortográficos dificultan la percepción del habla del hablante. Papel social La pronunciación correcta es muy buena, ya que el conocimiento de las normas ortoépicas facilita enormemente el proceso de comunicación. En la obra de D.B. El profesor Higgins de fonética del espectáculo de Pigmalión no solo enseñó a la vendedora de flores de la calle Eliza Doolittle, que hablaba de manera vulgar e incorrecta, un discurso letrado y culto. Se convirtió en una mujer elegante y encantadora, se dio cuenta de su lugar en la sociedad.
En ruso, el acento es libre, no fijo, en diferentes lugares, es decir, está en cualquier sílaba de la palabra: comienzo, comienzo, comienzo. El estrés es móvil: correcto, correcto, correcto.
Hay errores comunes que se deben evitar:
- por ejemplo, al final de las palabras GRAMO debería sonar como Para, una excepción es la palabra Dios (x);
- combinación - chn- así se pronuncia, a excepción de los nombres propios: - Nikitishna - y palabras individuales - huevos revueltos, baratos, triviales como opciones;
- antes de la carta mi las consonantes se suavizan en palabras prestadas: rector, ingeniero, teoría, el sonido se pronuncia suavemente l- molécula; en algunos préstamos, consonantes antes mi pronunciado firmemente - codex (código), café (café);
- acento en las formas del verbo: verbos terminados en - iate con acento en forma indefinida en la última sílaba: recompensar - premiar, formar - formar.
Para no cometer errores en el habla, es necesario utilizar diccionarios especiales, por ejemplo " Diccionario de ortografía Idioma ruso". Da notas normativas.
La igualdad de opciones se une y; variantes de las normas, una de las cuales es la principal: basura "permitida" - agregar., basura "ciertamente obsoleta" - agregar. anticuado.
Las variantes fuera de la norma literaria usan etiquetas prohibitivas: "no recomendado" - no rec. " no está bien" - no está bien.,"Totalmente incorrecto" - muy mal.
Toda una capa de vocabulario está asociada con la esfera de uso profesional. Los diccionarios también registran estas opciones (atómica, brújula, alcohol) y están etiquetadas: profe.
Las normas léxicas, o normas de uso de palabras, son
– la elección correcta de una palabra de un número de unidades cercanas a ella en significado o forma,
- el uso de una palabra en los significados que tiene en el idioma,
- la idoneidad de su uso en una situación determinada. Cumplimiento de las normas léxicas - condición esencial corrección del habla.
Las normas léxicas requieren ante todo el conocimiento del significado de las palabras. Además, la adherencia a las normas léxicas es el uso correcto y apropiado de sinónimos, palabras ambiguas, palabras obsoletas, neologismos, unidades fraseológicas, palabras de origen de lengua extranjera. Lo mismo se aplica a la papelería y al vocabulario profesional.
("Las olas rodaron sobre el muelle y cayeron con un gato rápido". De la novela "12 sillas" de I. Ilf y E. Petrov.
"Oblomov estaba acostado en el sofá, donde su personalidad se estaba deteriorando". De la composición.)
Las normas léxicas requieren compatibilidad léxica, es decir, las palabras de la oración deben seleccionarse teniendo en cuenta su compatibilidad semántica, por ejemplo, no se puede decir: un aumento en el nivel (puede aumentar o disminuir); pedir prestado dinero a alguien (pedir prestado - prestar).
Las normas léxicas están asociadas con la capacidad de distinguir entre parónimos (palabras que suenan similares, pero tienen significado diferente). Por ejemplo, ponte - ponte. El verbo ponerse se usa cuando la acción está dirigida a su fabricante - ponerse un abrigo, gafas, así como en construcciones con la preposición para - sobre niño. El verbo vestir se usa cuando la acción se dirige a otro objeto, indicado por adición indirecta- vestir a un niño, una muñeca. O proporcionar - presente (me dieron la palabra en la reunión. El informe debe presentarse por escrito).
Debe evitarse en el habla
- pleonasmos (redundancia de expresión: un recuerdo, mi autobiografía, lista de precios;
- tautología (repetición de palabras de una raíz o los mismos morfemas): este resumen contiene datos, deben tenerse en cuenta las siguientes deficiencias.
El cumplimiento de las normas léxicas hace que el habla sea precisa. La precisión del habla supone:
la capacidad de pensar con claridad (precisión lógica),
conocimiento del tema del habla (precisión del tema),
conocimiento del significado de las palabras utilizadas en el habla (precisión conceptual).
El incumplimiento de los estándares conduce a errores y curiosidades. Por ejemplo, uno de los estudios proporciona una traducción de la letra de una canción rusa: "Y quién sabe lo que parpadea ...": "Nadie sabía qué le pasaba en el ojo".
Las normas morfológicas requieren educación correcta formas gramaticales de palabras de diferentes partes del discurso.
Los errores más comunes:
1. Palabras no declinantes en idioma extranjero que denotan objetos inanimados, se refieren, como regla, a la clase media: carretera, café, abrigo.
2. En el caso genitivo del plural, se utilizan las siguientes formas:
- palabras masculinas: un par de botas, botas, medias (calcetines, naranjas, berenjenas, hectáreas, tomates, mandarinas), armenios, georgianos, baskires, tártaros, turcomanos (kalmyks, mongoles, kirguís, uzbecos, yakuts), amperios, vatios , voltios (gramos, kilogramos);
- palabras femeninas: barcazas, gofres, fábulas, zapatos, bodas, sábanas;
- palabras del género neutro: platillos, toallas, manta, espejo;
- palabras que no tienen un número singular: pesebre, vida cotidiana, crepúsculo.
3. El caso preposicional de las formas del tipo de vacaciones, de vacaciones es preferible a - e(sobre - y - formas coloquiales).
4. En el lenguaje literario, las formas con terminación en - y yo: director, inspector, médico, profesor, vacaciones, pasaporte, etc.; con final - NS: ingenieros, conductores, contables, editores, contratos, tortas, talleres, etc.
5. Preposición debido a se utiliza cuando se indica una razón negativa, gracias a - a razón positiva(por la lluvia perdí el autobús, gracias a la lluvia los campos se pusieron verdes).
6. Los pronombres a menudo se usan incorrectamente: correcto: pienso en ti, te extraño, nos extraño, voy a ti, a su elección (no a la de ellos).
7. Adjetivo en forma corta- peculiar, inactivo, responsable.
8. Las dificultades son causadas por la formación de grados comparativos y superlativos: es imposible decir - el más cercano.
9. Los numerales colectivos dos, tres, etc. se utilizan en los siguientes casos:
- con sustantivos que llaman a hombres (dos amigos);
- con sustantivos niños, personas, chicos, personas (en el sentido de una persona);
- con sustantivos usados solo en plural (tres días).
Las normas sintácticas prescriben la correcta construcción de frases y oraciones. Al construir oraciones, debe recordarse que en ruso con un orden de palabras libre, es preferible el orden directo de las palabras y no al revés (inversión). En orden directo, el sujeto precede al predicado, la información original, nueva información. Si no sigue este orden, la propuesta puede ser ambigua. “¿Va al seminario? Él irá ... "
Al construir una frase, debe recordar la administración. Por ejemplo, el director de algo, a cargo de algo, paga algo, paga algo, habla de algo, señala algo, se preocupa por alguien, se preocupa por alguien, la superioridad sobre cualquier cosa, de todos modos, una ventaja sobre alguien, etc.
Preposiciones gracias, según, a pesar de requieren el uso del caso dativo - de acuerdo con el cronograma.
El uso de dos temas es erróneo: la habitación no era pequeña en absoluto.
A menudo es injustificado incluir una palabra como esta, por ejemplo: Condiciones de automatización, son ...
Con un sujeto expresado por un sustantivo colectivo (serie, mayoría, minoría, parte) en combinación con genitivo En plural, el predicado se suele poner en plural cuando se trata de objetos animados y en singular cuando se trata de inanimados (la mayoría de los estudiantes aprobaron los exámenes).
En palabras mucho, un poco, un poco, mucho, cuanto el predicado está en singular (¿cuántos esquemas se han desarrollado?).
Las preposiciones se utilizan para expresar relaciones de causa y efecto. debido a, debido, debido, debido a y etc.
Al construir el recambio adverbial, hay que recordar que la acción principal expresada por el verbo y la acción adicional expresada por los gerundios la realiza una sola persona: al leer un libro, el alumno suele tomar notas.
Cuando use miembros homogéneos de una oración, debe recordar:
- es imposible combinar conceptos heterogéneos como miembros homogéneos - estudiar matemáticas y variedades de té; y además no se pueden incluir especies y conceptos genéricos (me encantan las matemáticas, la física, sujetos académicos);
- las uniones dobles deben conectar miembros exactamente homogéneos: no solo recibió la tarea técnica, sino que también la cumplió;
- a las dos miembros homogéneos se coloca una palabra común controlada en caso de que las palabras de control requieran el mismo caso y preposición (leer y tomar notas en las conferencias) (no está bien, amar y pensar en el país).
También es necesario evitar el desorden. cláusulas, por ejemplo: ingenieros de diseño reunidos para una reunión que tuvo lugar en salón de actos, la cual fue rehabilitada recientemente por constructores que intentaron subsanar las deficiencias en el tiempo, lo cual fue establecido por el plan, que fue aprobado hace un mes en el mismo salón.
En la novela Heart of a Dog de M. Bulgakov, hay un ejemplo de una construcción incorrecta de una oración: “Nosotros, la administración de la casa”, Shvonder habló con odio, “vinimos a usted después de reunión general inquilinos de nuestra casa, sobre los cuales hubo una pregunta sobre la compactación de los apartamentos en la casa ... - ¿Quién se paró sobre quién? - gritó Philip Philipovich.
Las normas estilísticas están asociadas con las características de los estilos funcionales, el género del habla, el propósito y las condiciones de la comunicación.
“De pie, por supuesto, en la plataforma, informo que el apartamento número 10 es sospechoso en el sentido de la luz de la luna. Y en la cocina, su perrito, el sistema caniche, se abalanza sobre el consumidor y le desgarra las piernas. Este caniche, cólera en su costado, y me agarró por las piernas ". Esta carta del héroe de la historia M. Zoshchenko es un indicador de confusión. diferentes estilos- comercio oficial, científico, cotidiano coloquial. Como resultado, se ríen del periódico oficial.
Las normas hacen que el habla sea comprensible, lógica, expresiva.
En ruso, el vocabulario ruso nativo es del 90%. El resto del vocabulario está tomado de idiomas diferentes... El vocabulario principalmente ruso se divide en los siguientes grupos:
- Indoeuropeismos: las palabras más antiguas, formadas en 5-4 mil a. C. NS. (roble, lobo, oveja, madre, hijo, luna, nieve, hija);
- vocabulario eslavo común: palabras heredadas del idioma eslavo común hasta el siglo VI. y ahora se usa en las lenguas eslava del sur, eslava occidental y eslava oriental (ver, sembrar, luchar, cabeza, hombre, sentarse, oro, yo, tú, tú);
- Eslavicismos orientales: palabras que surgieron y se usan en el grupo de lenguas eslavas orientales (ruso, ucraniano, bielorruso) (aquí, hoy, aldea, perro, camachuelo);
- En realidad, las palabras rusas aparecen en el período del siglo XVI. al presente (tristeza).
El vocabulario prestado consta de tres grupos:
1) palabras que son los únicos nombres de la vida conceptos importantes(cama, baño, matemáticas, marinero, guitarra);
2) palabras que son los únicos nombres de los conceptos designados, pero que se perciben como extranjeras (metro, trolebús, pijamas);
3) nombres que tienen contrapartes primordialmente rusas (puntual - exacto, contrato - acuerdo).
El tercer grupo da barbarismos: palabras en lenguas extranjeras incluidas innecesariamente en el habla. Actualmente, hay muchos de ellos: juicio político, monitoreo, celebración, presentación, sesión informativa, populista, etc. La pureza del discurso requiere uso correcto palabras prestadas y limita el alcance de su distribución.
La relevancia es el requisito para tal selección de medios lingüísticos que hacen que el habla sea consistente con los objetivos y condiciones de la comunicación. El mismo estilo no es adecuado para todas las situaciones, edades, momentos y oyentes. Distinguir entre relevancia estilística, contextual, personal y psicológica. El estilo consiste en tener en cuenta los métodos de selección de vocabulario de acuerdo con el estilo utilizado: empresarial, científico, coloquial. El contexto está determinado por el entorno del habla. La personalidad psicológica requiere hablar con delicadeza y tacto, con amabilidad y respeto.
El discurso hermoso y correctamente construido siempre es rico en matices, es expresivo, evoca una respuesta, crea un cierto estado de ánimo.
La expresividad y riqueza del lenguaje depende de la inclusión de epítetos, metáforas, el uso de unidades fraseológicas, comparaciones, hipérboles y mucho más. Los ejemplos incluyen obras de poetas y escritores rusos, discursos de famosos abogados rusos, conferencias de científicos y artículos de periodistas.
Todos nosotros, todos nosotros en este mundo somos perecederos,
El cobre brota silenciosamente de las hojas de arce ...
Que seas bendecido por siempre
Eso vino a florecer y morir.
S.A. Yesenin
C.A. Pushkin, según estimaciones, usó más de 21 mil palabras, Shakespeare, más de 20 mil palabras, hombre moderno- mucho menos - 5-9 mil El "Diccionario consolidado de vocabulario ruso moderno" en 2 volúmenes contiene más de 170.000 palabras. Es una especie de guía de diccionarios, ya que incluye 14 diccionarios. Este y otros diccionarios reflejan varios aspectos de la realidad lingüística del período moderno, la riqueza lingüística. Con los diccionarios, puede reponer significativamente su vocabulario y ponte a prueba.
Existe diccionarios explicativos, donde se explica el significado de las palabras, uno de los más populares es el editado por SI. Ozhegova. Se publican diccionarios etimológicos que explican el origen y la historia de las palabras, diccionarios de sinónimos, homónimos, diccionarios. palabras extranjeras, diccionarios de colocación, diccionarios ortográficos, diccionarios de nombres rusos y muchos otros.
Gracias al uso de normas, riqueza y expresividad, como dijo el gran L. Tolstoi: "El idioma ruso es real, fuerte, donde es necesario - estricto, serio, donde es necesario - apasionado, donde es necesario - vivaz y vivaz".
1. Tipos de normas, práctica de su aplicación. Dé sus ejemplos del uso de normas en el habla.
2. Trabajar con el diccionario.
SOLICITUD
Diccionarios rusos
Alexandrova Z.E. Diccionario de sinónimos de la lengua rusa. M., 1989.
Akhmanova O.S. Diccionario de homónimos de la lengua rusa. M., 1989.
Belchikov Yu.A., Panyusheva M.S. Diccionario de parónimos de la lengua rusa moderna. M., 1994.
Lvov M.R. Diccionario de los antónimos de la lengua rusa. M., 1997.
Ozhegov S.I., Shvedova N.Yu. Diccionario explicativo de la lengua rusa. M., 1997.
Diccionario ortoépico de la lengua rusa / Ed. PENSILVANIA. Avanesov. M., 1989.
Rosenthal D.E., Dzhandzhakova E.V., Kabanova N.P. Libro de consulta sobre ortografía, pronunciación, edición literaria. M., 1999.
Diccionario moderno de palabras extranjeras. M., 1993.
Diccionario de frases de la lengua rusa / Ed. AI. Molotkov. SPb., 1994.
Del libro Cómo surgió la Biblia autor Edel Konrad Del libro de Lorenzo el Magnífico autor Kloulas Ivan Del libro Observando a los británicos. Reglas ocultas comportamiento por Fox Keith Del libro Culturology (notas de clase) autor Khalin KE Del libro La vida cotidiana Florencia durante la época de Dante por Antonetti PierreConferencia 13. Tendencias de la universalización cultural en el proceso moderno global 1. Factores y mecanismos de transformación cultural Durante diez mil años de su desarrollo, la cultura humana ha pasado de un hacha de piedra a la exploración espacial. Ella nunca se quedó
Del libro America ... People live! el autor Zlobin Nikolay VasilievichLITERATURA EN FUENTES RUSAS Boccaccio J. Decameron / Per. con eso. N. Lyubimova; La vida de Dante / Per. con eso. E. M. Linetskaya. 1987. Villani J. Nueva Crónica, o Historia de Florencia. M., 1997. Dante A. Nueva vida; Divina Comedia / Per. con eso. M. Lozinsky. M., 1967 Dante A. Pequeño
Del libro ¡Hola, niños! el autor Amonashvili Shalva Alexandrovich Del libro Unidades fraseológicas bíblicas en ruso y Cultura europea el autor Dubrovina Kira NikolaevnaLa alegría de comunicarse en ruso Otro día de nuestra vida escolar Les pregunté a los niños: “¿Quieres aprender ruso?” Y me respondieron con confianza y alegría: “¡Sí! Me dijeron“ sí ”no solo por credulidad e ingenuidad, sin saber a qué estaban acordando, sino
Del libro La vida cotidiana en la época de los trovadores de los siglos XII-XIII el autor Brunel-Lobrichon GenevieveSobre el estado unidades fraseológicas bíblicas en el idioma ruso, las unidades fraseológicas bíblicas son "extranjeros rusificados" en el idioma ruso. Algunos de ellos están estrechamente relacionados con la fuente original tanto en forma como en contenido, mientras que a otros sólo les queda un "apellido" de sus antepasados extranjeros, es decir.
Del libro Mujeres de la Inglaterra victoriana. De ideal a vicio por Kouty Catherine Del libro Vida cotidiana de los surrealistas. 1917-1932 por Dex Pierre Del libro Inglaterra y los británicos. Sobre qué guardan silencio las guías por Fox KeithBibliografía en ruso Antokolsky P. Dos siglos de poesía francesa. M., 1976. Antología de las vanguardias literarias del siglo XX / Per. De inglés y fr., comp. V. Lapitsky. 2ª ed., Add. y revisado SPb., 2006. Antología del surrealismo francés de los años 20 / Comp., Commentary, trad. S. Isaeva, E.
Del libro Artículos sobre Schubert el autor Gregory de GanzburgNormas de clase de la cultura del habla No se puede hablar de inglés etiqueta de discurso sin mencionar las clases, porque cualquier inglés, en cuanto habla, revela instantáneamente su pertenencia a una clase u otra. Quizás esto sea cierto hasta cierto punto y
Del libro Rise and Fall imperio Otomano... Mujeres en el poder el autor Mamedov IskanderNormas de clase del habla cultural. Vocales versus consonantes El primer indicador de la clase es el tipo de sonidos que prefiere al pronunciar, o mejor dicho, el tipo de sonidos que no hace. Según los representantes de la élite de la sociedad, dicen
Del libro del autorLibros sobre F. Schubert en Russian Life of Franz Schubert en documentos: Por publ. Otto Erich Deutsch y otras fuentes / Comp., Total. ed., introducción y notas. Yu Khokhlova. - M., 1963. Memorias de Schubert / Comp., Trans., Prólogo. y nota. Yu.N. Khokhlova. - M.: Música, 1964. Franz Schubert.
A. NORMAS DEL RUSO MODERNO
LENGUA LITERARIA
(OPCIONES, TIPOS DE ESTÁNDARES)
Plan
1. El concepto de norma lingüística (norma literaria).
2. Variantes de normas.
3. Tipos de normas.
1. La cualidad más importante de la cultura del habla es su corrección, en otras palabras, su cumplimiento. normas lingüísticas.
En que se invierte este concepto? Propongamos una definición.
La norma de una lengua (norma literaria) son las reglas para el uso de medios lingüísticos, un uso uniforme, ejemplar y generalmente reconocido de elementos de una lengua literaria en un cierto período de su desarrollo.
La norma lingüística es un fenómeno complejo y bastante contradictorio: combina dialécticamente una serie de características. Enumeremos los más importantes y proporcionemos el comentario necesario.
1. Relativo firmeza y estabilidad las normas del lenguaje son condiciones necesarias asegurando el equilibrio del sistema lingüístico durante mucho tiempo. Al mismo tiempo, la norma es un fenómeno histórico, que se explica por la naturaleza social de la lengua, que se desarrolla constantemente junto con el creador y hablante nativo de la lengua, la sociedad misma.
La naturaleza histórica de la norma se debe a su dinamismo, variabilidad. Lo que era la norma en el siglo pasado e incluso hace 10-15 años, hoy puede convertirse en una desviación de ella. Si recurre a diccionarios y fuentes literarias de hace 100 años, puede ver cómo han cambiado las normas de acentuación, pronunciación, formas gramaticales de las palabras, su significado y uso (palabras). Por ejemplo, en el siglo XIX dijeron: gabinete(en lugar de alacena), grasa(en lugar de calor), popa(en lugar de estricto), tranquilo(en lugar de tranquilo), Alexandrynsky teatro (en lugar de Alexandrinsky), regresando(en lugar de regresando); en la pelota, el tiempo, los trenes, este hermoso paleto (t) (abrigo); ciertamente(en lugar de necesariamente), necesitar(en lugar de necesario) etc.
2.Por un lado, la norma se caracteriza por predominio y universalidad observancia de ciertas reglas, sin las cuales sería imposible "controlar" el elemento del habla. Por otro lado, podemos hablar de "Pluralismo lingüístico" - la existencia simultánea de varias opciones (dobletes) reconocidas como normativas. Esto es consecuencia de la interacción de tradiciones e innovaciones, estabilidad y variabilidad, subjetivo (el autor del discurso) y objetivo (lenguaje).
3. Básico fuentes de las normas del lenguaje- se trata principalmente de obras de literatura clásica, habla ejemplar de hablantes nativos altamente educados, uso moderno común y generalizado, así como investigación científica. Sin embargo, reconociendo la importancia tradición literaria y autoridad de las fuentes, también debes recordar sobre la individualidad del autor, capaz de violar las normas, lo que, por supuesto, se justifica en ciertas situaciones comunicación.
En conclusión, destacamos que la norma literaria es objetiva: no es inventada por científicos, sino que refleja los procesos y fenómenos naturales que ocurren en el lenguaje. Las normas del lenguaje son obligatorias tanto para el habla oral como escrita. Es necesario comprender que la norma no divide los medios del lenguaje en "buenos" y "malos". Indica la idoneidad de su uso en una situación comunicativa específica.
En general, todo lo mejor que se ha creado en el comportamiento del habla de los representantes de una sociedad determinada está consagrado en la norma literaria. Es necesario porque ayuda a preservar la integridad y comprensibilidad del lenguaje literario, lo protege de la jerga vernácula, dialéctica, etc.
2. Los cambios en las normas del lenguaje están precedidos por su aparición. opciones(dobletes), que en realidad ya existen en el habla y son utilizados por hablantes nativos. Las variantes de las normas se reflejan en diccionarios especiales, como "Diccionario ortoépico", "Diccionario de dificultades del idioma ruso", "Diccionario de combinaciones de palabras", etc.
Existe 3 grados de normatividad:
– Norma de 1er grado- estricto, rígido, que no permite opciones (por ejemplo, ACUESTATE, pero no ACUESTATE; llama, pero no sonidos calcetines, pero no calcetín);
– Norma de segundo grado- menos estricto, que permite variantes iguales, combinadas en una entrada de diccionario mediante la unión "y" (por ejemplo, Derecha y derecho, persianas(casarse y Minnesota.), inmoral y inmoral);
– Norma de tercer grado- el más móvil, donde una opción es la principal (preferida), y la segunda, aunque aceptable, es menos deseable. En tales casos, se coloca una arena antes de la segunda opción. "Agregar."(aceptable), a veces en combinación con marcas estilísticas o solo marcas estilísticas: "Razg".(coloquial), "Poético."(poético), "Profe."(profesional) etc. Por ejemplo: banco espadín(agregar. espadines),Taza té(agregar. té), instalaciones(profe. Brújula).
La norma de primer grado se llama norma imperativa, normas de 2do y 3er grado - normas dispositivas.
Actualmente, el proceso de cambio de normas lingüísticas se ha vuelto especialmente activo y notable en el contexto de eventos de importancia histórica y política, reformas económicas, cambios en la esfera social, ciencia, tecnología. Debe recordarse que la norma lingüística no es un dogma: dependiendo de las condiciones, metas y objetivos de la comunicación, de las características de un estilo particular, es posible una desviación de la norma. Sin embargo, estas desviaciones deben reflejar las variantes de las normas que existen en el lenguaje literario.
3. De acuerdo con los principales niveles del idioma y las áreas de uso de los medios del lenguaje, se asignan los siguientes tipos de normas.
1. Normas ortopédicas(Griego. habla correcta) - las normas de la puesta en escena del estrés y la pronunciación. Los errores ortográficos interfieren con la percepción del habla del hablante. El papel social de la pronunciación correcta es muy importante, ya que el conocimiento de las normas ortopédicas facilita enormemente el proceso de comunicación.
Para no cometer errores en el habla, es necesario utilizar diccionarios especiales, como el "Diccionario de las acentuaciones del idioma ruso", "Diccionario ortopédico", "Diccionario de dificultades discurso oral" y etc.
Las variantes que se encuentran fuera de la norma literaria van acompañadas de marcas prohibitivas: “ no ríos ".(No recomendado), "no está bien."(no está bien), "Maleducado."(áspero), "Salvado."(vocabulario abusivo), etc.
2. Normas léxicas, o normas de uso de palabras son: a) el uso de una palabra en los significados que tiene en idioma moderno; b) conocimiento de su léxico y compatibilidad gramatical; c) la correcta elección de la palabra de serie sinónima; d) la idoneidad de su uso en una situación de habla particular.
3. Normas morfológicas regular la formación y el uso de formas gramaticales de la palabra. Tenga en cuenta que las normas morfológicas incluyen, en primer lugar, normas para determinar el género gramatical de algunos sustantivos, normas para la formación de sustantivos en plural, normas para la formación y uso de formas de caso de sustantivos, adjetivos, numerales y pronombres; normas educativas de comparativas y superlativos adjetivos y adverbios; normas de educación y uso de formas verbales, etc.
4. Normas sintácticas están relacionados con las reglas para la construcción y uso de frases y diferentes modelos sugerencias. Al construir una frase, primero debe recordar acerca de la administración; al construir una oración, se debe tener en cuenta el papel del orden de las palabras, se deben seguir las reglas de uso giros adverbiales, las leyes de la construcción oración compleja etc.
Las normas morfológicas y sintácticas a menudo se combinan bajo el nombre general: normas gramaticales.
5. Normas ortográficas (normas ortográficas) y normas de puntuacion no permita la distorsión de la imagen visual de una palabra, oración o texto. Para escribir correctamente, necesita conocer las reglas ortográficas generalmente aceptadas (deletrear una palabra o su forma gramatical) y puntuación (colocación de signos de puntuación).
Preguntas para el autocontrol:
1. ¿Qué es una norma lingüística y cuáles son sus características?
2. ¿Cómo se manifiesta la inconsistencia de la norma?
3. ¿Cuáles son las diferencias en el grado de normatividad?
4. ¿Qué tipo de normas se pueden distinguir de acuerdo con los principales niveles del lenguaje y las áreas de uso de los medios del lenguaje?
Pasemos a una consideración detallada de los tipos de normas indicadas anteriormente.
Las normas del lenguaje no las inventan los científicos. Reflejan los procesos y fenómenos regulares que ocurren en el idioma y están respaldados por la práctica del habla. Las principales fuentes del establecimiento de la norma lingüística son las obras de escritores clásicos y modernos, el análisis del lenguaje de los medios. medios de comunicación en masa, uso moderno común, datos de vida y cuestionarios, investigación científica de científicos-lingüistas.
Entonces, los compiladores del diccionario de variantes gramaticales utilizaron fuentes almacenadas en el Instituto de Lengua Rusa de la Academia de Ciencias:
1) un índice de tarjetas de fluctuaciones gramaticales, que se compiló con los materiales de la ficción soviética durante 1961-1972;
2) materiales de una encuesta estadística de periódicos en los años 60-70. La muestra total fue de cien mil opciones;
3) grabaciones de discursos coloquiales modernos en las bibliotecas de música;
4) materiales de respuestas al cuestionario;
5) datos de todos los diccionarios, gramáticas y estudios especiales modernos sobre variantes gramaticales.
Los compiladores del diccionario realizaron un trabajo colosal para determinar cuál de las formas gramaticales debe considerarse la norma, cuál debe ser limitada y cuál debe considerarse incorrecta.
Para tener una idea de los cuestionarios que completan los hablantes nativos, aquí hay algunos ejemplos del Cuestionario sobre pronunciación literaria rusa contemporánea (1960):
35. ¿Cómo se pronuncia?
cuando o koHda?
Dónde o ¿Dónde?
algunas veces o inoHda?
niebla tóxica o smoh?
nemoC o ¿tonta?
67. ¿Cómo se pronuncian las siguientes palabras (subrayado)?
a) artería o ¿artería?
bacterias o ¿bacteria?
moreno o BRUNET?
inerte o ¿inerte?
conServy o CONSERVA?
llorarTerip o ¿criterio?
Puerto o ¿vino de Oporto?
Progreso o ¿Progreso?
estraTag o ¿estratega?
TEMA o ¡Tema!
shinel o CHINEL?
B) Buterbrod o ¿emparedado?
Desgasificación o ¿Desgasificación?
DEKAN o Decak?
Desmovilización o ¿Desmovilización?
intensivo o ¿intensivo?
ejemplo o ¿EJEMPLO?
¿Por qué se hacen preguntas sobre la pronunciación de las palabras? cuando, donde, a veces y ¡Podría, no podría!
Esto se debe al hecho de que en el lenguaje literario la letra GRAMO delante de las vocales, consonantes sonoras ( R, l, m, n) y v transmite sonido [g]: periódico, gnomo, trueno, retumbar, clavo. Cuando se forma el sonido [g], la parte posterior de la lengua se cierra con el paladar blando; el ruido se produce en el momento en que la corriente de aire exhalado abre los órganos cerrados del habla. Por lo tanto, el sonido [r] se llama explosivo, instantáneo.
Los dialectos del sur de Rusia, incluidos los del Don, se caracterizan por [g] ranurado. Cuando se forma una hendidura [g], la parte posterior de la parte posterior de la lengua no se cierra, sino que solo se acerca al paladar blando, se forma un espacio entre ellos. El ruido surge de la fricción del aire exhalado contra los bordes de los órganos del habla adyacentes. Este sonido se designa con la letra "g".
En el idioma literario ruso (con raras excepciones), solo se permite la pronunciación [г] del explosivo. La excepción es la palabra el Dios en casos indirectos: dios, dios, oh dios y a veces, entonces, siempre. Deberían haber pronunciado [g] hendidura: bo [g] a, bo [g] ohm, o bo [g] e, ino [g] sí, luego [g] sí, todo [g] sí.
Era importante que los científicos averiguaran qué sonido pronuncia la mayoría y si se debe cambiar la norma.
Al final de las palabras, el sonido [g], como otras consonantes sonoras, se ensordece: shore [g] a - bere [k], pero [g] a - pero [k], la [g] u - la [ k]. En el dialecto del sur de Rusia, [g] al final de las palabras también se convierte en una consonante sorda, pero no en [k], como en el lenguaje literario, sino en [x]: bere [g] a - bere [x] , pero [g] a - pero [x].
Por lo tanto, una violación de una norma ortoépica, es decir, la pronunciación de [g] en lugar de [g], conduce a una violación de otras normas de pronunciación.
El enunciado de la pregunta 67 también es explicable. En este caso, estamos hablando de la pronunciación de palabras prestadas. Por regla general, obedecen las normas ortoépicas del lenguaje literario ruso moderno y solo en algunos casos difieren en las peculiaridades de la pronunciación.
Entonces, en la mayoría de las palabras prestadas antes de [e] las consonantes se suavizan: ka [t "] et, facul [t"] et, [t "] e-Oriya, [d"] emon, [d "] espot, [n "] Sirve, sección [s"], [s "] eria, mu [s"] her, ga [s "] eta, [r"] enta, [r "] ector.
Sin embargo, en algunas palabras de origen extranjero, se conserva la dureza de las consonantes antes de [e]: sh [te] p-sel, o [te] l, s [te] nd, ko [de] ks, mo [de] l, ka [re], [dz] mi-urg, [de] mping, kash [ne], e [ne] rgiya, [de] marsh, mor [ze], k [re] do, etc. .
[se], criterio [te y agregar, esos], port [ve y agregar. ve], progreso [re y agregar. re], estratega [esos y adicionales, te], tema [esos], abrigo [no]; b) sandwich [te], desgasificación [de y de], dean [de y add. de], desmovilización [de y adicional, de], intensivo [te], internacional [te], instancia [ze y adicional, ze].
Los indicadores de varios diccionarios normativos dan motivos para hablar de tres grados de normatividad:
Norma de 1er grado- estricto, duro, que no permite opciones;
2da norma la licenciatura- neutral, permite opciones equivalentes;
3ra norma la licenciatura- más móvil, permite el uso de formas coloquiales, así como obsoletas.
IBEW Local 139... Usando los datos " Diccionario de ortografía»Sobre la norma de pronunciación de palabras extranjeras, dé ejemplos para los tres grados de las normas.
Las normas ayudan al lenguaje literario a mantener su integridad y comprensibilidad. Protegen el lenguaje literario del flujo del habla dialectal, jergas sociales y profesionales y vernáculo. Esto permite que el lenguaje literario cumpla su función principal: cultural.
La norma literaria depende de las condiciones en las que se lleva a cabo el discurso. Las herramientas del lenguaje que son apropiadas en una situación (comunicación cotidiana) pueden resultar ridículas en otra (comunicación empresarial formal). La norma no divide los medios del lenguaje en buenos y malos, sino que indica su conveniencia comunicativa.
Norma literaria- reglas uniformes y generalmente aceptadas para el uso de unidades lingüísticas, registradas en diccionarios y existentes en un determinado período de desarrollo del lenguaje.
Las normas existen en todos los niveles lingüísticos y en la forma oral del lenguaje literario.
Normas codificadas- ingresado en el diccionario.
Fuentes de normas:
1. Literatura rusa clásica (ficción).
2. El idioma de algunos medios (canal de televisión Kultura).
3. El habla de la intelectualidad no es de la 1ª generación.
4. Investigación de lingüistas (datos de cuestionarios).
Fuentes de cambio en las normas:
1. Discurso(formas plurales de sustantivos en - a: tractor, médico, profesor, etc.).
2. Dialectos locales (eran dialectales, pero se convirtieron en palabras literarias zaimka, kvashnya, tierra cultivable, arado, etc.).
3. Jerga profesionales (conductor, crucero, cazador, etc.).
4. Habla común (en los diccionarios modernos, se permite el uso de la palabra café como sustantivo neutro).
5. Otros idiomas.
Según el grado de normatividad, se acostumbra distinguir los siguientes tipos de normas:
1. Estricto norma (obligatoria) (norma de primer grado) - en este tipo de norma solo hay una opción correcta... Ej: documento.
2. Neutral norma (norma de segundo grado): hay dos opciones iguales. Pr: tvORog - requesón.
3. Móvil la norma (norma del 3er grado): tiene dos opciones, estas opciones no son iguales: la primera opción es la principal, la segunda opción no es literaria.
Pregunta 5. Normas ortoépicas básicas de la lengua rusa: normas de pronunciación de vocales, consonantes.
Normas ortopédicas- Normas de correcta pronunciación de sonidos y puesta en escena de acento en palabras.
Normas básicas de pronunciación de consonantes:
1. Pronunciación de las consonantes / d /, / t /, / z /, / s / y / p / antes de / e / en palabras extranjeras presenta dificultad, ya que en algunos casos estas consonantes se pronuncian solo con firmeza, y en otros, solo en voz baja, en algunas palabras es posible una pronunciación variable.
Por lo general, una consonante dura antes de / e / se pronuncia en palabras y expresiones que no se dominaron suficientemente en ruso (de acuerdo con la pronunciación en los idiomas de Europa occidental), mientras que en las palabras rusas nativas las consonantes antes de / e / eran suaves ( veche, masa, río etc.).
La pronunciación de consonantes sólidas antes de / e / permanece: a) en expresiones que a menudo se reproducen mediante el alfabeto latino ( de facto, de jure); b) con palabras que denotan las realidades de la vida extranjera ( cóctel, cabaña); c) en términos de ( grotesco, sepsis); d) en nombres propios (Voltaire, Goethe).
En palabras prestadas a largo plazo, la consonante antes de / e / generalmente se suaviza ( boina, museo, tenor).
2. No hay consonantes (y letras) innecesarias en las palabras: cuero sintético, intrigante (ka), incidente, compromiso, compromiso, competitivo, estado, burla, deslizamiento, oficina de correos, precedente, escolta, asesor legal, comida.
3. Escribimos NS y leemos / pc / en una palabra qué y derivados de ella ( para que nada, de ninguna manera). Excepciones: algo, insignificante, para destruir.
Normas básicas de pronunciación de vocales:
1. Sin estrés / o / pronunciado claramente en siguientes palabras: radio, boa, moderno, veto, rococó, barroco, oasis, beau monde, bonton y etc.
2. Sin / d / se leen las palabras: proyecto, proyecto, diseñador, diseño, paciente.
3. No hay vocales (ni letras) adicionales en las siguientes palabras: no mercenario, futuro, conocedor (pero: siguiente), puercoespín, perturbación, repostería, institución, excesivo, extremo.
4. Vea la página 57 bajo el número 5.
5. Vea la página 56 bajo el número 1.